鲁科版五四制2019-2020学年六年级上册生物 1.1.1生物的特征 同步测试题

鲁科版五四制2019-2020学年六年级上册生物 1.1.1生物的特征 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图示属于根冠细胞的是（ ）ABCD2 . 牵牛花清晨开放，傍晚闭合，这种现象可以说明生物具有的特征是A生物的生活需要营养B生物能生长和繁殖C生物能进行呼吸D生物能对外界刺激作出反应3 . 下列各项中属于生物的一组是A机器人、蜻蜓、钟乳石B蘑菇、珊瑚虫、松树C钟乳石、菊花、水草D枯枝、鱼、树4 . 在观察蜗牛的生物特征时，当用书本遮在爬行的蜗牛上面，使它的一半身体处于阴影时，蜗牛会往阴影处移动。该实验说明蜗牛具有的生物基本特征是（ ）A能运动B有视觉C对外界刺激有反应D能生长5 . 下列生物体由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的是（ ）A大肠杆菌B水绵CHIVD草履虫6 . 地球是一个充满生机的星球，在这里生活着孔雀、柳树、白臀猴等各种各样的生物，下列有关生物生命现象的叙述，错误的是A都能生长和繁殖B都能排出体内废物C都具有遗传和变异的现象D都能游泳7 . 截止2014年11月7日，WHO组织统计埃博拉病毒人数达到13241人，遇难人数达到4950人。科学家认为埃博拉病毒属于生物的判断依据是（ ）A有细胞结构B能对外界刺激做出反应C能繁殖D能导致人患病8 . 从高倍镜转换到低倍镜，视野中看到的结果将是（ ）A细胞数目增多，亮度变暗B细胞数目增多，亮度增多C细胞数目减少，亮度变暗D细胞数目减少，亮度增多9 . 关于如图四种生物的描述，不正确的是（ ）A图中四种生物都是单细胞生物B图中四种生物共有的细胞结构是细胞壁和细胞核C图中四种生物，根据能否进行光合作用可以分为两类D图中四种生物都能生长和繁殖、具有遗传变异现象10 . 秋天来了，不少植物的叶子纷纷落下来，说明植物具有的生命特征是（ ）A生物能够进行呼吸B生物的生活需要营养C生物能排出体内产生的废物D生物能够对外界刺激作出反应11 . 图描述的是生长在同一棵植株上的两个西瓜，该图体现出的生命现象主要是A生长B遗传C变异D发育二、填空题12 . _是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”。13 . 生物体结构与_是相适应的。14 . 生物有很多共同的特征，比如生物都需要不断从外界获取；人通过出汗，排尿等方式排出体内产生的；含羞草的叶子被碰后会合拢，说明生物能对外界刺激作出等。三、连线题15 . 请将左右两列中相关联的内容匹配16 . 将左右两列中相关联的内容连接起来，填在下列横线上。A猫头鹰吃老鼠合作关系B许多蚂蚁搬运食物 竞争关系C田里的水稻与野草 捕食关系D向日葵朝向太阳 繁殖E植物的开花结果 应激性A、_B、_ C、_ D、_ E、_。四、综合题17 . （1）除病毒以外，生物都是由_成的。（2）绝大多数生物进行呼吸时需要吸入_，呼出_。 （3）在一定的空间范围内，_和_所形成的统一整体叫生态系统。（4）动物排出体内产生的废物有哪些方式？_、_和_。（5）一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的_和_就是沿着食物链和食物网流动的。（6）在一般情况下，生态系统中的各种生物的_和_是相对稳定的。这说明态系统具有一定的_，但是这种能力是_的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏。（7）生物圈是指地球上所有的_与其_的总和，是一个统一的整体，是地球上最大的_，是所有生物共同的家园。有“绿色水库”之称的生态系统是_，有“地球之肾”之称的生态系统是 _。（8）生物圈包括_的底部，_大部，_的表面。18 . 请说出元代散曲名家马致远的名曲秋思中的生物和非生物。附秋思：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）曲中的生物有：_、 _、_ (写出三种即可)（2）曲中的非生物有：_ (写出三种即可)（3）以上生物在地球上赖以生存的范围叫_它由_、_、_三部分组成19 . 在横线上把内容填完整。(1)图甲是阳光下生长的小麦。这说明生物的生活需要_。(2)图乙是猎豹追捕羚羊。这说明生物能对外界_作出反应。(3)图丙是鲸呼气时产生的雾状水柱。这说明生物能进行_。(4)图丁是人出汗。这说明生物能_。(5)除了这些，生物还具有以下特征：生物能_；生物都有_的特性；除_以外，生物都是由细胞构成的。第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、三、连线题1、2、四、综合题1、2、3、