苏教版八年级上册生物 6.17动物的运动 单元测试题

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苏教版八年级上册生物 6.17动物的运动 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 运动是动物主动适应环境的表现,其意义是( )有利于繁殖有利于获取足够的食物有利于逃避敌害有利于扩大生存空间ABCD2 . 乌龟的运动方式是A爬行B蠕动C跳跃D攀援3 . 下列有关哺乳动物运动的叙述,错误的是( )A运动系统由骨和骨骼肌组成B骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C每块骨骼肌至少附着在两块骨上D骨的运动要靠骨骼肌牵拉4 . “每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,以下对运动的理解不正确的是( )A运动能使肌肉收缩、协调能力增强B运动需要神经系统的参与,还需要消化、呼吸、循环系统的配合C饭后运动能使消化系统得到充分锻炼,增强消化系统功能D运动能加强关节囊的延展性5 . 下列有关动物运动和行为的叙述错误的是( )A蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动B乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属于学习行为C动物的运动有利于适应复杂多变的环境D踢球时是由关节活动带动下肢活动产生的6 . 如图是关节结构示意图,下列有关说法正确的是( )A使关节更灵活B从脱出称为脱臼C使关节更加牢固D内的滑液由分泌7 . 下列有关人体运动的说法,正确的是( )A骨是运动的支点B骨骼肌收缩为运动提供动力C一个动作可以由一块骨骼肌独立完成D用力推门时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张8 . 下列模式图中,能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是ABCD9 . 下图是人体关节的结构示意图,其中是( )A关节头B关节囊C关节窝D关节软骨10 . 下列有关哺乳动物的骨、肌肉和关节的叙述,错误的是( )A运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成B骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上C骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成D骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动11 . 下列关于动物运动及完成运动的结构的说法中,正确的是( )A一个动作是由一块肌肉完成的B运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的C关节是由关节头和关节窝构成的D运动是由运动系统和神经系统共同完成的二、填空题12 . 长骨的外周骨组织致密,称为_,骨干内侧和骺端的骨组织呈蜂窝状,称为_13 . “鹰击长空,鱼翔浅底。”鱼在向前游动时,主要依靠身体的。三、综合题14 . 人体是一套精密的体系,每个动作的完成都离不开运动系统,请据图回答相关问题:(1)一块骨骼肌包括 _和 _两部分,它具有_的特性。(2)图C中的是_,是_,另外关节周围还有韧带等结构,以上这些都保证了关节既_又_。(3)当你伸肘时,图B中的处于_状态处于_状态;当你双手自然下垂时,感觉比较轻松,是因为和处于_状态。(4)以上例子说明任何动作的完成,都需要(_)A一块肌肉的收缩就可以完成B只依靠骨的协调活动就能完成C至少两组肌群得的协调活动才能完成D全身许多肌肉参与活动15 . 如图是人体关节模式图和屈肘动作图请认真看图并回答下列问题:(1)运动系统主要是由_、_和_组成的(2)A图中的2是_,5是_,其表面有4_,它与3_(里面有少量滑液)共同作用使关节的运动_;(3)B图中动作的产生是当_受神经传来的刺激时,_就会产生收缩,同时_处于舒张状态,从而牵动骨绕着_活动,于是完成_动作(4)C图中能正确表示骨骼肌附着在骨上的模式图是_16 . 地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:(1)图甲中,蚯蚓靠纵、环肌的交互舒缩以及协调配合完成运动;(2)在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,其目的是来源:(3)图乙中,、表示蝗虫身体的各部,、表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及所在身体部位分别是(填数字);(4)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有 4 和3中的滑液。屈肘动作的产生是当6(填名称)受神经传来的刺激时,会产生收缩,牵动骨绕着9活动;(5)下图是四位同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是(选填字母),理由是。17 . 下图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。(1)图中标号、所示器官属于消化系统的_。(2)人每天吃进的食物主要在图中标号_所示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身。(3)人体中最大的消化腺是_(填序号),它分泌的消化液不含_,但能促进_的消化。(4)标号所示器官除能分泌消化液消化食物外,还能分泌_来调节血糖的浓度。(5)蛋白质消化的最终产物是_;脂肪消化的最终产物是_和_。(6)在消化系统的器官中食物和空气共同的通道是_(填名称)。18 . 请填出呼吸作用于光合作用的区别。光合作用呼吸作用场所条件原料产物能量第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、三、综合题1、2、3、4、5、
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