人教部编版语文三年级上册第七单元素养形成卷

人教部编版语文三年级上册第七单元素养形成卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在加点字正确的读音下画“”。二、填空题2 . 比一比，再组词。妙（_）琴（_）激（_）嚣（_）滴（_）秒（_）瑟（_）缴（_）器（_）摘（_）3 . 看拼音,写汉字。cng mng yn zu ch bng h x wn ru（_）（_）（_）（_）（_）三、语言表达4 . 按要求写句子。1、例：太阳出来了，太阳公公露出了灿烂的笑容。（仿写句子）小池里，荷花摇曳。_2、 我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用关联词合并句子）_5 . 对话，给思想一片飞翔的天空。如果你准备和校长围绕“如何开展学校安全教育”进行对话，你会提哪些问题呢？问题1：_问题2：_四、现代文阅读课内阅读忆读书（节选）一谈到读书，我的话就多了！自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分”的三国演义。那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段三国演义，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。此后，我决定咬了牙，拿起一本三国演义来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。这时我同时还看了母亲针线筐箩里常放着的那几本聊斋志异。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子。其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文都是用文言写的。因为看三国演义引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！武松、鲁智深等人，都有自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的荡寇志强多了。精忠说岳并没有给我留下太深的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。到我十一岁时，回到故乡福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的茶花女遗事，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。红楼梦是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书，才尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从修身课本中所得不到的。 因此，某年的“六.一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。6 . “一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？_7 . 段中“不是而是”一句突出表现了什么？_8 . 请写出加点词语在文中的意思。（1）我只好带着对故事下文的无限悬念 _（2）我决定咬了牙 _9 . 段作者详写读了哪几本书？为什么要写？你从中受到怎样的启发？_10 . 文章第段，作者写了哪几层意思？请你用自己的话加以说明。_11 . 忆读书一文寄托着作者冰心对少年儿童怎样的期望？请你用文中的句子来回答。_课内阅读。“鸟要准备歌唱了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。12 . 根据选文判断，对的打“”，错的打“”。（1）父亲热爱自然。（_）（2）父亲对鸟的习性十分了解。（_）（3）父亲是一位猎人。（_）（4）父亲很善于观察。（_）13 . 为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？（ ）A“我”不喜欢猎人。B父亲很了解鸟，如果他是猎人，会有许多鸟失去生命。14 . 选文中哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美？用“_”画出来。15 . 请你写一句保护鸟类的宣传语。_五、信息匹配16 . 比一比，填一填。只支一（_）笔一（_）鸟铜桐（_）号梧（_）圆园公（_）（_）珠笔坡泼（_）水山（_）17 . 给加点字选择正确的读音。音乐（l yu）歌曲（q q）快乐（l yu）弯曲（q q）他呢（ne n）散步（sn sn）呢喃（ne n）散装（sn sn）18 . 选词填空。柔和温和温柔(1)（_）的月光照射着大地。(2)我们的语文老师又（_）又漂亮。(3)小狗的性情十分（_），我很喜欢它。六、书面表达19 . 作文。我们欣赏美，追求美，生活中处处存在美，如：环境美、行为美、心灵美请你以“美”内容，写一篇作文，题目自拟，要写出真情实感。七、书写20 . 看拼音，写词语。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、3、六、书面表达1、七、书写1、