北师大版七年级上学期生物第二次月考试卷

北师大版七年级上学期生物第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2016七上博山期末) 观察是探究的一种基本方法，下列做法中，你认为错误的是（ ）A . 边观察边记录B . 只有肉眼观察到的生物才是真实的C . 观察时必须积极思考D . 观察时必须实事求是2. （2分） (2018九上西城期末) 某小组在研究有关蚯蚓的问题时拟采用的方法中，不正确的是（ ） A . 蚯蚓为什么在雨后爬出地面调查法B . 蚯蚓是如何运动的观察法C . 蚯蚓是否喜欢阴暗潮湿的环境观察法D . 蚯蚓对人类有什么益处文献研究法3. （2分） (2016七上南郑月考) 含羞草的叶子被触后会合拢，这说明生物具有（ ） A . 生长现象B . 呼吸C . 生物能对外界刺激作出反应D . 繁殖4. （2分） 草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ） A . 具有遗传变异的特性B . 能对外界刺激作出反应C . 能适应环境并影响环境D . 具有生长和繁殖的特性5. （2分） (2016七上房山月考) “春种一粒粟，秋收万颗子”，该诗句描述的生命现象主要体现了生物所具有的共同特征是（ ） A . 生物由小长大B . 生物的生活需要营养C . 生物能够繁殖后代D . 生物能排出体内产生的废物6. （2分） (2017七上民勤期中) 请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组是（ ）A . 太阳、细菌B . 蘑菇、鹅卵石C . 病毒、番茄D . 河水、木耳7. （2分） (2016七上盘锦月考) 下列叙述中，不属于生物共同特征的是（ ） A . 生物都是由细胞构成的；B . 生物都有遗传和变异的特性；C . 生物能排出身体内产生的废物；D . 生物能对外界刺激作出反应；8. （2分） (2018七上湘桥期中) 向日葵的茎一般都向光生长。这说明生物体能够（ ） A . 进行新陈代谢B . 对外界刺激做出一定的反应C . 繁殖下一代D . 由小长大9. （2分） (2018八下南通模拟) 生物学研究的最基本方法是（ ） A . 观察和实验B . 解剖和分析C . 探究和实践D . 取样和实验10. （2分） (2018七上湘桥期中) 下列归类错误的是（ ） A . 牛、马、羊都是家畜B . 杨树、海带、菊花都是植物C . 荷花、鲤鱼、河蟹都是水生生物D . 花生、玉米、月季都是农作物11. （2分） 在调查校园生物种类时，正确的做法是（ ） A . 只观察不记录B . 边观察边记录C . 看到自己喜欢的花就摘D . 为了更好地观察花坛里的植物，可以踩踏花草12. （2分） (2019七上十堰期中) 有些中学生沉迷于网络，不但影响学业，而且更易患上近视。要了解枣庄市中学生的近视情况，我们应选用（ ） A . 观察法B . 测量法C . 实验法D . 调查法13. （2分） (2019泸县模拟) 下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（ ） A . 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B . 近水楼台先得月，向阳花木早逢春C . 种豆南山下，草盛豆苗稀D . 人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开14. （2分） (2018七上潮安月考) 对于一只生活在田野中的蝗虫来说，影响它生活的因素是（ ） A . 阳光、温度、水分、空气等因素B . 田野中的各种植物和蛇、蛙等因素C . A和B的总和D . A和B的总和再加上田野里的其它蝗虫15. （2分） (2019七上泰兴期中) 下列叙述中，反映生物对环境影响的一项是（ ） A . 在沙地上植树造林，可以防风固沙B . 竹节虫具有与树(竹)枝相似的体形C . 仙人掌具有叶刺和肉质茎D . 睡莲在水下有长长的叶柄伸进泥里16. （2分） (2017八下罗山期末) “清明插柳，端午插艾”是很多乡村保持多年的习俗，从谚语中可知对这两种植物生活影响最大的非生物因素是（ ）A . 阳光B . 温度C . 水分D . 空气17. （2分） 博白素有“桂圆之乡”的称号，龙眼和苏枝都有广泛种植，但龙眼是短日照果树，喜欢东边的阳光，果实从东边熟起，而荔枝是长日照果树，喜欢西边阳光，果实从西边熟起因此有东边龙眼西边荔枝的说法请问影响龙眼和荔枝成熟的主要环境因素是（ ）A . 水分B . 温度C . 空气D . 阳光18. （2分） (2015七上江苏期中) 下列生物之间属于互助关系的是（ ） A . 草原上的狼和兔B . 豆科植物和生活在豆科植物上的菟丝子C . 蜜蜂采蜜D . 稻田中的水稻和稗草19. （2分） (2016七上平凉期中) 生物与环境的关系非常密切，下列现象属于生物影响环境的是（ ）A . 鱼儿离不开水B . 蚯蚓使板结的土壤疏松C . 沙漠中的骆驼刺地下根发达D . 秋天大雁飞往南方20. （2分） (2017遂宁) 下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（ ）A . 北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B . 光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处C . “大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D . “螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系二、 综合题 (共3题；共11分)21. （5分） (2019六上新泰月考) 学习过生物的特征后，同学们都兴致勃勃地在校园里观察生物，发现他们身上能体现出的生物特征以及校园生态系统的景象 （1） 高大的银杏树叶金黄，簌簌飘落体现生物特征：_ （2） 石榴树上挂上了红彤彤的小灯笼石榴，石榴的颜色、大小、形态各不相同体现生物特征：_ （3） 草丛底下的鼠妇被碰到后，缩成了小球体现生物特征：_. （4） 肥大的喜鹊在草坪上啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱体现了生物特征：_ （5） 一场雨后草丛里的小蘑菇迅速长大体现生物特征：_ （6） 还有一条重要的特征是什么呢？请写出来：_ 22. （2分） (2018盘龙模拟) 森林里生活着许许多多的生物，绿色植物有高大的灌木、乔木，矮小的蕨类植 物等。昆虫以绿色植物的叶片为食，食虫鸟又以昆虫为食，此外，老鼠以绿色植物的果实为食，蛇捕食老鼠，而猫头鹰既捕食食虫鸟又捕食蛇。回答问题： （1） 根据描述，写出该森林生态系统的食物网。（例：绿色植物 昆虫 食虫鸟 猫头鹰） （2） 在该食物网中，老鼠和蛇的关系是_。 （3） 在该森林生态系统的食物网中共有_条食物链，其中，绿色植物在该生态系统中扮演的角色是_。 （4） 如果该生态系统受到重金属污染，且重金属在生物体内难以分解，一段时间后， 体内重金属含量最高的生物是_。 23. （4分） (2017七下江永期中) 李明同学做了如下实验：取标号为A、B、C的三支试管，各加入2毫升稀淀粉糊（1） 在三支试管内各滴5滴碘液，摇匀，可见试管溶液呈_色（2） 再在A管内加入2毫升胰液，B管内加入2毫升煮沸的唾液，C管内加入2毫升唾液，然后将这三支试管放入3740水浴锅中，1520分钟后，三支试管内的确切变化分别是：A溶液的颜色_，这是因为_B溶液的颜色_，这是因为_C溶液的颜色_，这是因为_（3） 探究消化液对淀粉的分解作用还要设置_组，此组应在步骤（2）中加入2毫升_第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共3题；共11分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、