部编版语文六年级下册第一单元综合检测卷

部编版语文六年级下册第一单元综合检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填空。1迢迢牵牛星选自_。此诗借民间传说中_、_被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子_之情，写出了人间夫妻不得团聚的_。2十五夜望月是唐代诗人_的诗作。全诗前两句_，后两句抒发了诗人_。3寒食是一首_诗，诗中的名句是：_，_。2 . 让生字走进语境。1.王叔叔是机器人方面的j sh zhun ji（_）,他设计的qng ji“（_）宝”机器人,性能yu lin（_）,b un（_）能shu shi（_）房间,还能xi l（_）堵塞的下水管道。2.解放军叔叔在余震后的zh zhi（_）楼里展开紧张的救援,用qin yu l（_）的臂膀,救出了一个又一个生命,连续救援了8个小时,即使再p lo（_）也不肯xi xi（_）。3 . 根据课文内容填空。1漏一文中，_以为_是“漏”，_以为_是“漏”，其实“漏”指的是_。2方帽子店一文中，从前人们只戴_的帽子，可是小孩子们不喜欢，就用纸做出了_的帽子，这些帽子戴在头上，_。3枣核中的枣核是一个_的小孩，他为了帮乡亲们把牵走的_要回来，就去大闹衙门，把县官老爷气坏了。4 . 查字典写出下列词语的意思。锃亮：_目瞪口呆：_账单：_5 . 给下列句子中划线的字换个偏旁，变成恰当的字，填在横线上。这棵茂密的枣树上挂满了一_玛瑙似的红枣。小小的鱼钩垂入了村边的水_里。顽皮的小弟弟神气活现地_出了自己的小手。漂亮的小姑娘_地笑了，那愉快的神情可爱极了。二、语言表达6 . 按要求改句子。1.一棵高大的橡树挺立在路旁。（改为比喻句）_2.杨桃怎么能画成这个样子呢？（改为陈述句）_3.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句）_4.我们的脸有些发红，取消了这个念头。（修改病句）_5.或许明天飞过这条路线的，不是小鸟，而是老鸟了。（用带点的词语写句子）_7 . 口语交际。上边的漫画反映了一种什么现象？你想对漫画中的家长说些什么呢？_三、现代文阅读阅读下文，回答问题。自然界中生物的发展，终于导致人类这种能改造和征服自然的特殊生物的出现。人类的发展可以分为古猿猿人古人新人这四个阶段。在我国发现的“中国猿人”“马坝人”及“山顶洞人”，分别属于猿人、古人及新人阶段。实际上，每个阶段都包含着人类在发展中的一次质的飞跃。人类发展的第三阶段古人，从体格的形态结构上来看，介于猿人与新人之间。在地质时代上，古人比新人早，生存的时代可能是在更新世晚期之际，距今大约十多万年以前；文化比新人更为原始，属于旧石器时代的中期。由于最早的古人化石是1856年在德国的尼安德特山谷中发现的，在人类学上常把古人化石统称为尼安德特人（简称“尼人”）类型。根据典型的化石，古人的腿比现代人短，膝稍曲，身矮壮，弯腰曲背；嘴部仍似猿人向前伸出，也没有下巴的突起。所制作的石器比猿人的有很多改进，这说明手部结构有了新的发展，因而更加灵巧。脑量（1350毫升）比猿人的大些，脑子的结构复杂些，具有比猿人更高的智慧。可能已经会取火，能猎获较大的野兽，并用兽皮作简陋的衣服。和猿人相比，古人的劳动范围扩大了，生产力提高了。所有这些情况，都显示古人在发展的进程上比猿人又向前跃进了。古人发明衣服和取火，是在人类发展史中继猿人创造石器之后的两件大事。因为，像我国关于远古的传说那样，“钻燧取火，以化腥臊”，就会扩大食物的范围；同时能制作衣服和随时随地取火御寒，就能适应不同地区的各种气候条件，扩大了人类的活动领域，因而古人能分布在亚、非、欧广大地区。由于劳动协作的需要，在古人阶段末期，应已具有形成原始社会的基本条件。由蒙昧的群居到社会组织的形成，是人类发展史上的一个非常重大的飞跃。8 . 联系上下文理解词语。特殊：_。蒙昧：_。9 . 请补充文章的提纲笔记。生物的发展，导致人类的出现。_。古人的特点。（a体格的形态结构；b_；c_）_。_。10 . 文章第段主要运用了_的说明方法，作用是_。11 . 请从文章中摘录体现说明语言准确性的一个句子，并对句中的关键词语加以分析。_12 . 古人为什么能分布在亚、非、欧广大地区？_阅读短文，回答问题电子邮件什么是电子邮件呢？它有哪些优点呢？人们在电脑上写的信，由因特网上的一台主机传到另一台主机，最后送到收信人的计算机上，这样的发送和接收的信就叫“电子邮件”，英文简写为“E-mail”。与传统的信件相比，电子邮件具有高效、准确、方便（bin pin）、便（bin pin）宜的特点。发送电子邮件时，不用把信写在纸上，也不需要信封和邮票。传统信件往往需要几天时间，而电子邮件传（chun zhun）递速度极快，从上海传到北京只需几分钟，最快的只需几秒钟。现在，电子邮件不仅可以用来传递普通的信件，而且可以用来传递各种数据、文档、声音及图像，这些都是传统的信件、电话、传真等不能比拟（n s）的。电子邮件已经越来越受到用户的欢迎，人们把它亲切地称为“伊（y）妹儿”。13 . 给文中加点的字选择正确的读音。14 . 写出下列词语的近义词。准确（_）方便（_）普通（_）传递（_）15 . 根据短文内容填空。（1）电子邮件的英文简写为“_”，人们亲切地称它为“_”。（2）电子邮件是通过_上的计算机之间互相传递的。16 . 这篇科学小品介绍了现代通信知识。首先提出问题，接着解释_，然后介绍电子邮件的_。17 . 现在人们常用的通信方式有哪些？请你写一写。_四、信息匹配18 . 给句子加上标点。（填序号）1.到底什么时候才天亮呢（_）2.有时候（_）我希望自己不要长大（_）19 . 我会把成语分类。白衣天使料事如神世外桃源继往开来呼朋引伴革故鼎新成群结队救死扶伤才华横溢山外有山口若悬河欲言又止1.形容说话的成语：_2.形容鸟类的成语：_3.形容山水的成语：_4.形容医生的成语: _5.形容诸葛亮的成语：_6.形容改革开放、建设和发展国家的成语。_五、书面表达20 . 习作。一件的事提示:先把题目补充完整(有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的)。要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。注意用上平时积累的的词语。3.300字以上。六、连线题21 . 将图片内容和蔬菜名称连线。莲藕辣椒韭菜芹菜七、判断题22 . 根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。1.周瑜嫉妒诸葛亮的才干，设“十天造十万支箭”的毒计来陷害诸葛亮。（_）2.猴王出世是按照时间先后的顺序来描写的。 （_）3.诸葛亮知道鲁肃忠厚守信，顾全大局，所以找他帮忙。（_）4.红楼春趣中最后三个风筝都绞到一处，后来线都断了，风筝飞走了。（_）第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、连线题1、七、判断题1、