人教版（新课程标准）七年级上学期阶段测试（一）生物试题

人教版（新课程标准）七年级上学期阶段测试（一）生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在生态系统中，如果没有分解者，那么（ ）A动物和植物将会越来越繁盛B动物和植物的遗体残骸就会堆积成山C生态系统将会越来越大D生态系统依旧能够维持2 . 假如未来的你和宇航员一起乘坐宇宙飞船去太空旅行，脱离了生物圈的你们必须要带上足够维持生命活动所必需的物质，这些物质最起码应该包 括（ ）A宠物猫.电脑.收音机B太阳能电池.保暖内衣C氧气袋.矿泉水.食物D驱蚊灯.盆花.照相机3 . “水葫芦”又名“凤尾莲”，原产自巴西。上个世纪初，有人将这一物种引人我国。让人意想不到的是，气候适宜、缺少天敌以及水葫芦自身旺盛的繁殖能力，使得这一外来物种在我国境内的很多水域恶性繁殖、疯长成灾，甚至威胁到了水域内很多其他生物的生存。上述材料说明A环境能影响生物B环境不能影响生物C生物能适应环境D生物不能影响环境4 . 下列现象中，不属于环境影响生物的是（ ）A春江水暖鸭先知B葵花朵朵向太阳C大树底下好乘凉D春风又绿江南岸5 . 生物能适应环境，也能影响环境。下列选项中，属于生物影响环境的是（ ）A根深叶茂B大树底下好乘凉C大雁南飞D秋风扫落叶6 . 下列哪些属于生物的是A音乐机器人B大熊猫C走动的机器人D中华龙鸟化石7 . 实验中可以变化的因子称为A非生物因素B生物因素C变量D变化因子8 . 某兴趣小组想要了解龙湖公园院内金鱼的数量和分布情况，通常运用的科学方法主要是A观察法B调查法C实验法D测量法9 . 如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较大的细胞，应该选用目镜和物镜的组合是ABCD10 . 下列不属于分解者的是（ ）A蘑菇B屎壳郎C蚯蚓D水稻11 . 在一个由草、兔、鼠、鹰组成的食物网中，正常情况下数量最多的生物是A草B兔C鼠D鹰12 . 如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：怎样操作才能使A视野变成B视野（ ）高倍镜换成了低倍镜 低倍镜换成了高倍镜向右下移动了玻片 向左上移动了玻片ABCD13 . 以下能正确表示食物链的是（ ）A月季蚜虫瓢虫B阳光月季蚜虫瓢虫C月季蚜虫瓢虫D阳光月季蚜虫瓢虫14 . 某同学在调査一菜园中的生物时，发现有：蟋蟀、菜粉蝶、萝卜、小白菜、南瓜、蚂蚁和蘑菇等。他按照生物形态结构特征将蟋蟀、菜粉蝶和蚂蚊归为一类，这一类属于：（ ）A植物B动物C其他生物D陆生生物15 . 下列属于非生物因素影响的是 -（ ）A秋风扫落叶B螳螂捕蝉C草盛豆苗稀D狐假虎威16 . 某一图像在低倍镜下位于视野右下方（如图），若想在高倍镜下观察它，应将标本向哪个方向移动（ ）A左下B右上C左上D右下17 . 下列各项中不属于生物的是（ ）A秋天的落叶B克隆羊C树D珊瑚虫18 . 方城大乘山又称大寺，地形起伏大，重峦叠嶂，孤峰突起，高山峻岭，山明水秀，树木葱茏，森林覆盖率95%以上。有油松、水杉、刺槐、榆、杨、樟、银杏、栎类等常绿针叶林、落叶阔叶林、常绿针叶与落叶阔叶混合林及其他植物70余种，形成了十分诱人的四季森林景观，被誉为天然氧吧，同时还有野猪、野鸡等禽兽40余种，蝶类20余种。下列与此相关的叙述，错误的是（ ）A山上的所有生物构成森林生态系统B山上丰富的动物、植物构成复杂的食物网C山上的野猪、野鸡和各种蛾类等动物在生态系统中属于消费者D大乘山对调节当地气候、净化空气、涵养水源等方面具有重要作用19 . 分析以下资料，关于金合欢（一种植物，蚂蚁栖居于它大而中空的刺中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食）和蚂蚁的关系，说法正确的是金合欢幼苗的生长状况没有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活的金合欢10个月中的存活率%4372幼苗生长的高度厘米5月25日至6月16日06.2031.06月17日至8月3日6.210.231.072.9A蚂蚁对金合欢的生长不利B蚂蚁可以提升金合欢的存活率与生长速度C蚂蚁和金合欢是捕食关系D没有了蚂蚁，金合欢会长得更好20 . 下列成语中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理（ ）A螳螂捕蝉，黄雀在后B风声鹤唳，草木皆兵C种瓜得瓜，种豆得豆D千里之堤，溃于蚁穴21 . 对海洋中的植物进行调查发现，一般在浅水处生长着绿藻，而在深海处没有绿色植物生存，这是因为那里缺少（ ）A阳光B温度C水D空气22 . 下列关于生态系统的描述，正确的是（ ）A生态系统由生产者、消费者和分解者组成B生态系统的自我调节能力是有限的C细菌和真菌是生态系统中的消费者D食物链和食物网构成了生态系统23 . 显微镜视野内出现了一个污点，移动玻片标本，污点就不见了说明污点在（ ）A目镜B物镜C玻片标本D反光镜24 . 木本植物根据有无明显主干可分为乔木和灌木，下列组合中都是灌木的一项是（ ）A月季、迎春B杨树、紫荆C向日葵、槐树D油树、柳树25 . 含羞草受触动时小叶会合拢，草履虫受盐粒刺激会避开。这些现象说明生物具有的特征是（ ）A能进行呼吸B会活动C能生长繁殖D能对刺激发生反应二、填空题26 . 我国主要植被类型 （_）27 . 在使用显微镜观察时，从目镜中看到的像是_。_就是显微镜的放大的倍数。28 . 动物的行为常常表现为_。动物的运动依赖于一定的_。29 . 调查的一般要求：调查时首先要明确_和_，并制订合理的_；调查过程中要_；对调查的结果要进行_，有时还要用_进行统计。30 . 生物圈是地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境的总称。它包括_圈下层、_圈、_圈上层。它是人类和其他生物共同生活的唯一家园。31 . 环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，生态因素分为_和_三、连线题32 . 把显微镜的相应功能与相应结构名称用线连起来。 四、判断题33 . 调查校园生物时，对你所看到的生物不管你是否喜欢他都要认真观察，如实记录。（_）34 . 下图为与光合作用有关的几个生物学的实验步骤，请据图判断正误（1）图A中收集到的气体可以使燃烧的小木条熄灭。（_）（2）按照图B制作临时叶片横切面的装片，可以减少盖玻片下产生气泡。（_）（3）在观察叶片临时装片时，下降镜筒图C所示的动作是错误的。（_）（4）早晨空气清新，到小树林做深呼吸，能吸收更多的氧气。（_）35 . （1）生物的环境是指生物的生存地点（_）（2）植物也需要呼吸，在呼吸时吸入二氧化碳，呼出氧气。（_）（3）在自然界中，除细菌外，生物都是由细胞构成的。（_）（4）生物既受环境影响，也能影响环境（_）（5）一块农田中的农作物可以看成一个生态系统（_）（6）生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统（_）（7）生态系统具有自动的调节能力是有限的，外界干扰超出一定的范围，生态系统就可能受到破坏。（_）（8）生物的都有遗传和变异的特性（_）（9）科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等工具。（_）（10）同种生物的个体之间只有竞争关系（_）36 . 噬菌体是一类专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒。 （_）37 . 生物体的子代与亲代之间总会表现出一些相同的特征，这种现象称为遗传现象。（_）38 . 生物都是由细胞构成的。_（判断对错）39 . 判断题（1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语说明了生物的生活需要营养。（_）（2）能运动的的物体就一定是生物。（_）（3）一片森林里所有生物就是一个生态系统。（_）（4）人类在生物圈中扮演的角色是生产者。（_）（5）用显微镜观察文字“上”，看到的物像是“下”。（_）40 . 叶表皮细胞不能进行光合作用，但能进行呼吸作用（判断对错）五、综合题41 . 某学校课外活动小组的同学们参观了省农科院的一个人工生态系统,此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如下图所示。请运用所学知识分析回答问题:(1)在该食物网中共包含_条食物链,在该食物网中,碳主要以_的形式沿食物链传递。(2)在该人工生态系统的组成成分中,杂草、农作物属于_,二者在生态系统中的关系是_。沼气池中的甲烷细菌属于_。(3)农作物的秸秆可以作为牛的饲料,牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明,该人工生态系统实现了能量的多级利用,从而大大提高了能量的利用效率,又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。该人工生态系统中起决定作用的因素是人,与森林生态系统相比,该生态系统的自我调节能力较弱的原因是_。六、实验探究题42 . 我校生物兴趣小组的同学做”探究影响种子萌发的条件”实验时，选取 5 个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁、戊，分别放入 20 粒完整有活力的种子，其中戊瓶中是煮熟后并冷却的种子，在不同条件下进行培养，如图，放置一段时间后，你认为：（1）以上装置中种子能萌发的是_瓶。（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择的装置是_和_。（3）丁瓶种子不萌发，说明种子萌发需要_这一条件，戊瓶种子不萌发的原因是_。（4）小组中有些同学认为，节约起见，每个瓶中放一粒种子就够了，你同意这一做法吗?_。理由是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、连线题1、四、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、五、综合题1、六、实验探究题1、