人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末生物试题A卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 草履虫的表膜不具有下列哪一项功能（ ）A保护B呼吸C排泄D消化2 . 下列有关细胞构成生物体的叙述中正确的说法是A人体的细胞都由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成B分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织C一个细胞也可以构成生物D洋葱鳞片叶表皮细胞比人体口腔上皮细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体三种细胞结构3 . 含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（ ）A生物的生长B生物对外界刺激作出反应C生物进行呼吸D生物的发育4 . 生物圈中有多种多样的生态系统，其中人的作用突出的是（ ）A草原生态系统B森林生态系统C湿地生态系统D农田生态系统5 . 下列关于制作和观察人口腔上皮细胞实验的叙述，错误的是（ ）A用凉开水漱口B在载玻片上滴加生理盐水C用碘液进行染色D口腔上皮细胞包括细胞壁、细胞质和细胞核6 . 表示某生态系统的食物网，下列叙述正确的是（ ）A该生态系统受到有毒物质污染，则蛇的体内有毒物质最多B能量是沿着食物链（网）循环流动C该食物网中的能量的最终来源是合欢树D该食物网数量最少的生物是鹰7 . 如图是萝卜根尖的形态图，以下说法正确的是（ ）A萝卜的根尖就是其根的最顶端B萝卜根的分生区细胞有很强的分裂增生能力，是生长最快的部位C图中 a 部位长出了根毛，是细胞分化的结果D根冠细胞排列紧密，细胞体积小，细胞核较大8 . 细胞分化产生了（ ）A相同的细胞群B不同的细胞群C许多体积较小的新细胞D许多形态、结构、功能类似的新细胞9 . 下列不属于单细胞生物的是（ ）A水绵B草履虫C衣藻D变形虫10 . 为了探究绿色植物的生命活动，生物兴趣小组的同学设计并实施了以下实验（如图）。下列叙述正确的是（ ）A图一实验现象说明萌发的种子呼吸作用释放了二氧化碳B图二在实验前需要暗处理，其目的是消耗掉叶片中原有的淀粉C图三实验装置中，种子1和种子2形成对比，实验变量是空气D图四中A、B叶片取下进行脱色后滴碘液，B叶片变蓝11 . 显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（ ）A转动反光镜，对准光源B转动转换器，换一个物镜C移动载玻片D换一个目镜12 . 海洋中有时会发生“赤潮”现象，造成鱼类等水生生物大量窒息死亡，给海洋养殖带来巨大损失。这是由于下列哪类生物大量繁殖而导致的（ ）A蕨类植物B苔藓植物C裸子植物D藻类植物13 . 在蚕豆种子结构中，将来能发育成新植物体的是A胚芽B胚乳C子叶D胚14 . 如图为人体不同结构层次的变化过程示意图,以下叙述错误的是（ ）Aa是细胞分裂过程B经过a、b过程得到的细胞和原细胞遗传物质数目一致C乙属于器官D人体细胞不断分裂和生长形成了甲15 . “种豆南山下，草盛豆苗稀”，豆田里杂草丛生影响豆的产量。草与豆苗之间的关系属于A捕食B竞争C寄生D共生二、综合题16 . 福橘是我省福州市市果，年产量近10万吨，约占全市水果产量的一半。福橘上市期在农历春节前后，由于色泽艳红、果美汁甜，又与“福、吉”谐音，备受群众喜爱。(1)在分类上福橘属于_植物，福橘树枝繁叶茂，其枝条由_发育而来。(2)福橘花中对福橘繁衍后代最重要的结构是_。福橘花要结出福橘必须要经历传粉和_两个生理过程。17 . 桃是常见的水果，含有丰富的营养物质。如图是桃花的基本结构示意图，请根据图回答：（1）合称为_,合称为 _，它们是一朵花的主要结构。（2）能产生花粉的是_, （3）受精结束后，_将发育成为果实,它内部的胚珠将发育成_。18 . 下面是同学们熟悉的动物和植物，请根据索引鉴别分类，并将正确答案的序号填在后面的横线上。（1）图中的C和F成为真正的陆生动物的主要原因是_。（2）尝试将图中植物分成两类，分法和分类依据分别是_。（3）将图中动物按照从高等到低等排列_。（4）图中的D与高粱的最大区别是_。（5）写出细菌、真菌和图中的C、D在细胞结构上的相同点_。19 . 科学探究是学习和研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置（注：NaOH溶液可以吸收二氧化碳）；丙图是对叶片进行脱色处理的装置。请据图回答问题（1）甲图中气体可通过_（结构）进出叶片，植物的B过程能促进根对水的吸收和拉动_在体内的运输，保证植物的需要。（2）把乙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置_内的氧气含量比较高，这主要是因为该植物进行了甲图中的_（填字母）生理活动。（3）从乙图的两个装置中各剪取一片绿叶，分别放在丙图装置中进行脱色处理，图中标号_代表酒精。在脱色后的叶片上滴加碘液，装置_内的叶片会变蓝色。（4）该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将某植物放在特定的实验装置中，实验结果如下表：温度（）5101520253035光照下吸收三氧化碳（mg/h）1.001.752.253.253.753.503.00黑暗中释放二氧化碳（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50根据表中数据可知，如果连续12小时光照，再连续12小时黑暗，则温度控制在_时，植物积累的有机物最多。20 . 下图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天，乙图为春天的某一晴天。请对两图的相关原因分析并完成填空。(1)无论是在甲图还是乙图中，都可以看出光合作用开始的是_点，最强的是_点。(2)在甲图中，C点和G点说明该作物进行光合作用吸收的二氧化碳和进行呼吸作用释放的二氧化碳的量是_；CD段表示作物吸收的二氧化碳的量大于释放的二氧化碳的量，说明_强度大于_的强度。(3)在乙图中，该作物在一昼夜中积累有机物最多的是_点，植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是_三种无机盐，假若老年人要去森林公园散步或做有氧运动，你建议最好选择在_(填“清晨”或“傍晚”)。三、实验探究题21 . 为了探究“小型生态系统的稳定性”，李军、王磊、张浩、刘娟等四人组成的生物学习小组，根据老师提供的实验器材设计了如图所示的实验（将 A、B 瓶置于有光条件下，C 瓶用不透光的盒子罩住）。请分析回答：（1）如果选择A 瓶与 C 瓶进行对照实验，能否得出实验结果？试说明理由。_。（请答全两个问题）（2）在 A、B 两个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是哪个瓶？ 试说明原因。_。（请答全两个问题）第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、4、5、三、实验探究题1、