人教版（新课程标准）2020版八年级上学期期中考试（第二次检测）生物试题D卷

人教版（新课程标准）2020版八年级上学期期中考试（第二次检测）生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于生物的分类，下列说法错误的是（ ）A生物分类等级中最基本的分类单位是种B生物学家只根据生物的形态结构特征进行分类C生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种D种是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物2 . 据报道，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种生物从地球上消失。造成野生动物濒临灭绝的主要原因是（ ）A自然灾害B遭受病毒侵害的结果C敌害过多D人类活动使生态系统遭到破坏3 . 拍打发霉的衣服，常有大量粉尘飞扬，这些粉尘主要是A孢子B精子C卵子D花粉4 . 我国特有的珍稀动物中，属淡水中哺乳动物的是（ ）A金丝猴B白鳍豚C扬子鳄D朱鹮5 . 下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（ ）A现代类人猿是人类的祖先B古人类化石能作为人类起源和发展的证据C亚洲直立人是从非洲迁徙过来的D古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养6 . 常州茅山地区常见的植物有葫芦鲜、山桃、马尾松等。它们分别属于的植物类群是（ ）A藻类植物蕨类植物裸子植物B苔鲜植物被子植物裸子植物C蕨类植物裸子植物被子植物D苔藓植物裸子植物被子植物7 . 在没有被破坏的地层中，下列有关化石分布情况的描述中，不正确的是（ ）A古老地层中的生物化石简单，低等B新近地层中的生物化石复杂、高等C古老地层中的生物化石也可以复杂、高等D新近地层中的生物化石也可以简单、低等8 . 下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是（ ）A利用分子生物学证据可以断定生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序B化石为研究生物进化提供了最直接的证据C脊椎动物的进化顺序是：鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类D米勒和其他科学家的实验验证了原始地球上能产生构成生物体的有机物的可能性9 . 证明鸟类是由古代爬行类进化而来的重要证据是（ ）A始祖鸟化石B猛犸象化石C恐龙化石D三叶虫化石10 . 科学家发现一些生物的细胞色素C有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大一些，与果蝇、向日葵的差异更大。这说明与人类亲缘关系最近的是（ ）A果蝇B马C黑猩猩D向日葵11 . 下列有关生命的起源和生物进化的叙述，错误的是（ ）A原始大气中没有氧气、氨基酸B比较法是研究生物进化的常用方法C哺乳类在更为晚近的地层中出现D人类起源于古代类人猿12 . 下列叙述不正确的是A青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸B家鸽前肢变成翼，用肺和气囊进行气体交换C家兔的生殖发育特点是胎生哺乳D鳄鱼是爬行动物，用肺呼吸13 . 人和类人猿有着共同的原始祖先，区别人和猿的标志是（ ）A制造和使用工具的能力不同B大脑的发育程度不同C两眼着生于面部前方D两足直立行走14 . 与南方古猿、能人、直立人相比，不属于智人独有特征的是（ ）A人工取火B会制造工具C脑容量已达到现代人的大小D能使用骨针15 . 化石记录显示：形成越早的地层中，化石生物的特点是（ ）A结构越简单，种类越多B结构越复杂，种类越多C结构越复杂，种类越少D结构越简单，种类越少16 . 下列关于生命起源和生物进化的描述正确的是（ ）A事实证明生命是从原始海洋中慢慢进化而来的B脊椎动物的进化顺序为鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类C进化的一般规律是从水生到陆生，从个体小到个体大，从简单到复杂D在离地面较近的地层中可能会出现古老生物的化石17 . 有关分类单位的特征解释中，正确的是A分类单位越大，动物的共同特征越少B分类单位越大，所包括的种类越少C同一分类单位中，动物的特征是完全相同的D越小的分类单位，动物种类越多18 . 细菌和真菌广泛应用在各种生物技术中，下列有关微生物的应用叙述错误的是（ ）A利用密闭环境接种乳酸菌制作酸奶B利用细菌提取抗生素杀死有害真菌C利用沼气池接种甲烷菌生产沼气D利用控制合成胰岛素的基因转入到大肠杆菌内生产胰岛素19 . 用达尔文的自然选择学说观点判断，下列叙述中正确的是（ ）A在有毒农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性B野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果C北极熊生活在冰天雪地的环境，它们的身体就产生了白色变异D长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长20 . 生物多样性的保护体现了一个国家和民族的文明水平。下列人类活动中，属于保护生物多样性的是（ ）A围湖造田B垦荒种粮C农药灭害D植树造林21 . 如图是著名的巴斯德“鹅颈瓶”实验示意图，甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是（ ）A未打断瓶颈时，甲瓶肉汤不变质，乙瓶的变质B瓶颈打断后，肉汤变质是因为空气中的细菌进入C甲、乙形成的对照实验，其变量是“微生物的有无（甲乙瓶中的空气）”D此实验证明“细菌是由原来存在的细菌产生的”22 . 世上没有两个完全相同的人，体现生物多样性中的（ ）A物种多样性B遗传多样性C生态系统多样性D数量多样性23 . 关于生物进化总体趋势的叙述，正确的是A陆生到水生B行走到飞行C低等到高等D复杂到简单24 . 澳大利亚有一种外形奇特的琴鸟，它们在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等动物偷食它们的卵和雏鸟。这是（ ）A环境变化的结果B定向变异的结果C自然选择的结果D人工选择的结果25 . 下面是某同学对达尔文进化学说的理解，其中错误的是（ ）A生物的变异是不定向的，生物进化也是不定向的B在自然界中，生物都有遗传和变异的特性C发生有利变异的个体更容易在生存斗争中生存下来D变异的存在为自然选择提供了丰富的素材二、填空题26 . 生物进化遵循从_到_，从简单到复杂，从低等到高等，从_到_的发展规律。三、判断题27 . 病毒非常微小，利用高倍显微镜或电子显微镜可以看到它是由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，病毒必须生活在活细胞中。_28 . 中生代又称为“爬行动物时代”（_）29 . 动物能吸入氧气，呼出二氧化碳，植物只能吸入二氧化碳，放出氧气A_四、综合题30 . 根据所描述动物的特征，判断动物的名称。（1）这是一种寄生虫，身体呈两侧对称，通常先寄生在纹沼螺等淡水螺中，然后进一 步感染草鱼、鲫鱼等淡水鱼以及虾类，人或动物若是食用了生的或未煮熟的被该动物感染的鱼虾，就会被感染。这种寄生虫的名称是_。（2）这也是一种寄生虫，身体也呈两侧对称，一生有钉螺和人两个寄主。这种寄生虫的名称是_。（3）这也是一种寄生虫，消化管结构简单，前端有口，后端有肛门，肠仅由一层细胞组成；寄生在人的小肠里，吸食半消化的食糜。这种寄生虫的名称是_。（4）这种动物生活在海洋中，身体由许多相似的体节构成，体节两侧有疣足，疣足上有刚毛，是鱼、虾、蟹的食饵。这种动物是_。31 . 如图是用来研究生命起源的化学进化过程中的一个模拟实验装置，请据图回答下列问题。（1）此实验装置是美国青年学者_设计的。（2）A装置里的气体相当于_，与现在的大气成分相比，主要区别是其不含_。正负电极接通进行火花放电，是模拟自然界的_。（3）B装置里的液体相当于_，实验后可检测到其中含有_等有机小分子物质。（4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从_生成有机小分子物质是完全可能的。32 . 如图表示在载玻片的两端各滴一滴含草履虫的培养液，然后把这两滴培养液连通起来，在右侧的培养液中加入一些食盐请回答：（1）草履虫是一种_（选填“单”或“多”）细胞生物（2）含草履虫较多的液滴应从培养液的_（选填“表”或“底”）层吸取（3）在图上（_）内用“”表示草履虫移动的方向（4）根据实验现象，你能得出的结论是_.第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、填空题1、三、判断题1、2、3、四、综合题1、2、3、