人教版（新课程标准）2020年九年级11月月考生物试题C卷

人教版（新课程标准）2020年九年级11月月考生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 气体进入肺的通道依次（ ）A鼻、喉、气管和支气管B鼻、咽、喉、气管和支气管C口腔、咽、喉、气管和支气管2 . 下列有关人体呼吸的表述，错误的是（ ）A肺部吸气后使胸廓扩大B呼吸系统由呼吸道和肺组成C边吃边说话，易引起咳嗽D人工呼吸常用口对口吹气法3 . 病人不能进食时，需要点滴葡萄糖，是因为（ ）A葡萄糖可以构成人体细胞B葡萄糖是主要的供能物质C葡萄糖可以提供无机盐D葡萄糖可补充血液4 . 一个人一次失血不超过体内血的（ ），短期内可以恢复正常。A10%B20%C30%D40%5 . 人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的，下列有关叙述正确的是 （ ）A女性的子宫是受精和胚胎发育的场所B男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素C卵黄的营养能供胚胎发育全过程利用D胎儿通过其呼吸系统获得氧气6 . 如图是心脏的结构模式图，下列说法错误的是（ ）A图中只能朝向心室方向开闭B图中A内是经过肺循环回来的血液C图中内流动的是动脉血，D内流动的也是动脉血D图中是将血液运往全身去二、综合题7 . 如图就人体的呼吸的知识回答：（1）人的呼吸系统包括肺和呼吸道，呼吸道由图一中_（填数码代号）组成呼吸道能保证气流通畅主要是因为呼吸道有_做支架肺是由成千上万个肺泡组成，请你写出两条肺泡与气体交换相适应的结构特点：_（2）吸气动作和呼气动作交替，实现了_与外界的气体交换图二中_（填序号）过程表示肺泡内的气体交换，肺泡内的气体交换是通过_完成的交换后，血液发生的变化是_（3）如图两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况，其中表示剧烈运动呼吸状态下的曲线图是_8 . 如图为尿液形成过程示意图，请据图回答：（1）写出图中所示结构的名称：a_b_c_。（2）图中a、b合称为_，a、b、c合称为_。（3）当血液流经a时，血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到b中形成_。b中液体与血浆相比，除不含_外，其它成分相似。（4）图中具有重吸收作用的是_。（5）与流入肾脏的血液相比，从肾脏流出的血液中_减少的最多 （6）若验尿发现某人的尿液中含有红细胞、蛋白质等，发生病变的部位可能是_。9 . 下图是人体的部分系统和器官模式图，每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用，请认真观察后，回答下列问题：（1）人体最主要能源物质是_，在食物中，经消化后主要在图一的_中被吸收，随着体液循环会首先通过图三中的_进人心脏。（2）能量的获得还需要氧气的参与，图二为肺泡以及周围的一条毛细血管，当肺泡慢慢鼓起时，此时膈肌_（填“收缩”或“舒张”），氧气扩散进入血液，当血液由流向后，发生的变化是_，氧气分子由图三中的_（血管）流出心脏后，随着血液循环到达组织细胞。（3）伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物，废物的排出主要通过图四的_作用和_作用，图四（液体）叫做_。三、实验探究题10 . 酸奶是一种发酵食品，某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究：将新鲜牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀;将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶;将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中;一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据。实验结果如柱形图所示：（1）制作酸奶需要的微生物是乳酸菌，它需要在_的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。（2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是_。（3）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，原因是_。（4）根据实验结果，得出的结论是：_。（5）该小组进一步探究了在适宜的温度下“制作酸奶的适宜发酵时间”，实验结果如下表所示。发酵时间2小时4小时6小时8小时10小时牛奶发酵状况呈液态无酸味呈液态略带酸味呈蛋花状态微酸呈凝固状酸度适中表面有水析出味道过酸根据实验结果，得出的结论是：制作酸奶的发酵时间以_小时为宜。第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、二、综合题1、2、3、三、实验探究题1、