人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期中生物试题C卷新编

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期中生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于西瓜的结构中不属于器官的是（ ）A一粒西瓜籽B一片西瓜瓤C一朵西瓜花D一个西瓜2 . 据报道，中国西南旱情：云南、贵州、广西、重庆、四川5省耕地农作物受旱死苗达7907亩导致农作物出现死苗现象的非生物因素是（ ）A温度B水分C阳光D土壤3 . 观察是科学探究的一种方法，下列做法中错误的是（ ）A只能用肉眼观察B观察时必须实事求是C边观察边记录D观察时要积极思考4 . 同学们喜欢去海洋动物园玩，你知道海洋动物园里这些动物的分类哪一项是错误的（ ）A水母/腔肠动物B海龟/鱼类C鲨鱼/鱼类D海豚/哺乳动物5 . 如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是（ ）A中细胞个数大于B更换物镜一定是转动转换器来实现C图像中能非常清楚的看到细胞膜D每个细胞中都一定能找得到叶绿体6 . 下列四幅图表示细胞的四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是（ ）ABCD7 . 细胞分裂过程中对生物遗传具有重要意义的是（ ）A细胞质的平均分配B染色体的平均分配C两个细胞核的形成D细胞中染色体的出现8 . 下列有关单细胞生物与人类的关系说法错误的是A单细胞生物由于只有一个细胞，所以不能独立完成各项生理功能B疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康C许多单细胞生物可以作为鱼的饵料D海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害渔业9 . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这两句诗描写的是下列哪种非生物因素对植物生长的影响？（ ）A阳光B温度C水分D氧气10 . 下列实验操作与其目的对应错误的是A使用显微镜时，选用反光镜的凹面镜获得明亮视野B验证种子呼吸作用时，通气导管通入澄清的石灰水检验是否产生二氧化碳C验证绿叶在光下制造淀粉时，滴加碘液检验是否产生淀粉D制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴防止损坏盖玻片11 . 下列说法正确的是（ ）A人或动物体细胞形态和基本结构都是一样的B狗和柳树的基本组成单位都是细胞C在显微镜下观察的临时装片都需要染色D制作人口腔上皮细胞临时装片时要在载玻片中央滴一滴清水12 . 狗热了，会伸长舌头“哈气”，这说明生物具有（ ）A生长现象B应激性C繁殖D呼吸13 . 如图所示为四种不同的细胞。下列有关叙述正确的是（ ）A都是细胞分裂的结果B细胞的基本结构和形态都不同，功能也有差异C都有细胞壁、细胞质和细胞核D都有线粒体，能将化学能转变成细胞所利用的能量14 . 制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是先将口漱净 用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下，均匀涂抹在生理盐水中 在载玻片中央加滴生理盐水 染色 加盖玻片ABCD15 . 如图表示某生态系统中部分物之间的关系，下列描述不正确的是（ ）A该生态系统生物生命活动所需能量的根本来源是太阳能B该生态系统中，若羊的数量减少，不会影响到蛇的数量C除生物外，该生态系统还包含阳光、空气等非生物部分D该生态系统的细菌和真菌作为分解者可以参与物质循环16 . 下列结构属于器官层次的是（ ）A芒果苗B芒果果实C芒果表皮D芒果果肉17 . 下列不属于结缔组织的是（ ）A骨组织B脂肪C平滑肌D血液18 . 在各类生态系统中，人类起支配作用的是（ ）A耕林生态系统B海洋生态系统C农田生态系统D城市生态系统19 . 如果用下图表示各种概念之间的关系，表中选项与图示相符的是（ ）AABBCCDD20 . 下列说法中错误的是（ ）A生物圈是一个统一的整体B食物链以生产者为起点，终点为消费者C在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越少D生态系统包含生物部分和非生物部分21 . 选用两组镜头观测洋葱表皮装片，目镜16X、物镜10X；目镜10X、物镜40X，其两次看到的结果，下列叙述正确的是（ ）A的视野暗的视野亮B视野中的细胞数目多视野中细胞数目少C视野中细胞个体大视野中细胞个体小D当放大倍数为时，我们应选用小光圈22 . “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”（唐杜牧山行），这句诗所描述的影响了枫林叶色变化的一种非生物因素是（ ）A阳光B温度C水分D空气23 . 用显微镜观察洋葱表皮细胞，为更清楚地观察a处的细胞结构，视野由甲变为乙，必须进行的操作是（ ）A将装片从上往下移B将凹面镜换成平面镜C调节粗准焦螺旋D换用高倍物镜24 . 搬开花盆时，躲在花盆下松土处的鼠妇立即逃离，躲到暗处这说明生物具有哪一特征？（ ）A生物的生长和繁殖B生物生活需要营养C对外界刺激作出反应D生物能够排出体内产生的废物25 . 在组织形成过程中起主要作用的是A细胞伸长B细胞生长C细胞分化26 . 下列说法正确的是（ ）A一块农田中的农作物可以看做一个生态系统B生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏C生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统D螳螂捕蝉，黄雀在后，说的是一条食物链27 . 下列不属于单细胞生物的是（ ）A草履虫B病毒C酵母菌D眼虫28 . 对于一只生活在校园中的老鼠来说，它的生活环境是指（ ）A校园中的植物和猫、人等动物B阳光、空气、温度、水分、房屋等非生物因素CA与B的总和DA与B的总和再加上校园中的其它老鼠和微生物29 . 向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象A对刺激的反应B生殖C遗传D生长30 . 德化戴云山上，阔叶林分布在海拔较低的地方，针叶林分布在海拔较高的地方。影响这一分布的主要因素是（ ）A阳光B空气C温度D水二、判断题31 . 湿地生态系统有“地球之肾”之称_32 . 除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位A（_）33 . 细菌、酵母菌、蓝藻、草履虫、螺旋藻、衣藻都是单细胞生物。（_）34 . 生物就是有生命的物体。35 . 细胞的生活离不开物质和能量。（_）三、综合题36 . 小刚妈妈想在阳台上栽种樱桃番茄（圣女果），她准备去采购营养液。现市场上有“荷兰”、“山东”、“华南”三个品牌的营养液，主要成分如下：（1）从上表可以看出，植物所需量最大的无机盐成份是_。（2）镁元素是叶绿素的重要组成成分。因此，营养液中的镁元素有助于植物进行_作用。不同品牌营养液对幼苗植株高度的影响（注：1倍表示标准浓度）（3）根据上表数据，你推荐小刚妈妈购买的营养液品牌为_，理由是_，适宜的施用浓度为_。（4）科学家又做了这样的实验：将樱桃番茄培养在含钙、镁、锡的培养液中，一段时间后测定培养液中这三种物质的浓度（如图）。吸收结果表明番茄对_的吸收最少，而对另外两种物质的吸收较多，这种现象与细胞的_结构有关37 . 如图是光学显微镜的示意图，请据图回答问题：（1）写出显微镜的结构名称：_、_ _、 _（2）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向_移动，使物像位于视野中央38 . 如图为生物圈中的碳循环示意图，请据图回答下列问题（1）生物圈是地球上最大的_，生物圈的范围很广，其中的水圈包括地球上全部的_和_。（2）图中表示的生理过程是_。、过程中与过程本质相同的是_（填写序号）。（3）图中甲代表的生物是_，它在生态系统中属于_，因此可把生物遗体和排出物分解成_和_，这些物质又能被_吸收和利用，进而制造有机物。（4）写出图中的食物链：_，此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是_。（5）丙获得的能量最终来源于_，能量沿食物链流动的特点是_。四、实验探究题39 . 汽车尾气排放是空气中PM2.5的重大元凶之一。通过现场调研可知，在北京，每天高峰时段有34%的车在路上堵着，六环以内每小时PM2.5的排放量是1吨，为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在市政广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：组别PM2.5（微克/立方米）5：006：00（车流量最少）8：009：00（车流量大）9：0010：00（车流量小）11：3012：30（车流量最大）第1组19894397第2组22833898第3组20864199（1）在该探究实验中，同学们设置的实验变量是_。（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？_。（3）该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图，请你将题表中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图表示。_。（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大空气中PM2.5的浓度_。（5）根据实验结论，请你对空气质量的改善提一条合理化建议：_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、判断题1、2、3、4、5、三、综合题1、2、3、四、实验探究题1、