人教版（新课程标准）2020学年七年级上学期期中生物试题A卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020学年七年级上学期期中生物试题A卷（模拟）一、单选题1 . 扬子鳄从微观到宏观结构层次是（ ）A细胞组织器官系统动物体B动物体细胞组织器官C细胞组织动物体D细胞器官组织系统动物体2 . 下图哪一个是动物细胞？（ ）ABCD3 . 科学探究中，我们经常要相互交流。下列哪种做法不对？（ ）A积极主动地发表自己的观点B要虚心听取他人的意见，不要轻易发言，以免同学笑话C要坚持实事求是的科学态度D当科学探究的结果与原有的知识发生矛盾时，自己应大胆修正原有的知识4 . 细胞是生命活动的基本单位，下列叙述中不正确的是（ ）A小白鼠的结构层次是细胞组织器官系统生物体B植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构C经过细胞分化，细胞内的遗传物质没有发生改变D细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传5 . 下图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是A由图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的B视野中黑色圆圈是细胞核C视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞膜等结构D观察中光线过强应调节反光镜和光圈6 . 如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法中错误的是（ ）A修改实验数据B重复进行实验，减少偶然因素影响C修改、完善实验方案D重新收集，查阅资料，必要时修改假设7 . 制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，滴加09生理盐水的作用是（ ）A给细胞提供营养B使细胞脱水死亡C保持细胞形态D增加细胞活性8 . 如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（ ）ABCD9 . 干细胞在一定条件下可以分化成各种不同细胞。下图表示细胞分化过程的是（ ）ABCD10 . “好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素对生物的影响（ ）A阳光B水C温度D土壤11 . 从目镜中看到物像是（ ）A缩小了的倒像B缩小了的正像C放大了的倒像D放大了的正像12 . 关于下图所示细胞发生的一系列变化叙述，错误的是 （ ）A过程表示细胞生长B过程表示细胞分裂C过程结束，细胞内染色体数目发生了变化D过程表示细胞分化13 . 深圳交警研制出“智能行人闯红灯取证系统”，让系统模仿人的双眼，捕捉闯红灯的人脸。下列有关说法正确的是（ ）A控制人脸特征的遗传物质主要存在于细胞核B行人闯红灯等行为需要的能量由叶绿体提供C人脸的表面起保护作用的组织是保护组织D人的双眼能获得图像信息，属于系统层次14 . 为了在显微镜视野中观察到最多的细胞，应选用的显微镜镜头组合是图中的（ ）A乙和丁B甲和丙C乙和丙D甲和丁15 . 生物圈包括了（ ）A大气圈、水圈、岩石圈B大气圈的下层、水圈的大部分、岩石圈的表层C大气圈的中下层、水圈的大部分、岩石圈的表层D大气圈的下层、整个水圈、岩石圈上层16 . 生物是指有生命的物体，下列不属于生物的是A熊猫B黄瓜C机器人D细菌17 . 一般观察与科学观察的不同的是（ ）A走马观花欣赏景物B细致全面观察C作观察记录D有明确的观察目的18 . 多细胞生物体有着井然有序的结构层次，家鸽和油菜相比特有的结构层次是A细胞B组织C器官D系统19 . 用显微镜观察字母“bd”时,视野里看到的图像形状是（ ）AdbBdpCpqDbd20 . 下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）位置鼠妇光照温度湿度纸盒左边侧20只明亮15适宜纸盒右边侧20只阴暗30适宜A左右两侧鼠妇的数量可以不同B左右两侧都应保持30C左右两侧都应保持在阴暗环境中D左右两侧的湿度可以不同21 . 北方多种树木入冬都会自动落叶，这一现象说明生物A能对外界刺激作出反应B能进行呼吸C能排出身体内产生的废物D生活需要营养22 . 用观察法研究动物的行为，必须让动物处于（ ）A实验条件下B研究者设计的环境下C养殖条件下D自然状态下23 . 农田里经常会长出杂草，农民伯伯定期进行除草。农作物与杂草之间的关系是（ ）A寄生B竞争C合作D捕食24 . 下列关于细胞的叙述中，不正确的是（ ）A植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚B细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础C线粒体存在于细胞液中D决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中25 . 海葵附着在蟹壳上生活，借助蟹得以快速转移，并得到氧气和食物，而蟹借附着在身体上的海葵掩护自己，它们之间这种互惠互利的关系属于（ ）A寄生B捕食C共生D竞争二、综合题26 . 在生物圈中有许多我们肉眼看不见的微小生物因此我们需要掌握显微镜的正确使用方法以便能观察到它们。（1）请写出图中编号的结构名称。_，_，_。（2）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，要想使视野中看到的细胞数目最多，应使用以下哪种目镜和物镜的组合_。A.520B.1040C.510（3）当显微镜的镜头有污物时应该用_擦拭。A擦镜纸 B吸水纸 C砂纸（4）在制作人口腔上皮细胞临时装片时，为了便于观察到细胞结构，我们需要使用_对其染色。盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触液滴，然后缓缓地放下盖在要观察的标本上，这是为了_。（5）小明观察到物像在显微镜视野的左上角，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向_方向移动。（6）植物细胞有而动物细胞中没有的结构有_、_、_。荔枝汁甘甜味美，主要是荔枝果肉细胞中的_内含有大量糖分。三、资料分析题27 . 阅读材料，回答下列问题：2019贺岁大片流浪地球，影片上映以来收获了非常高的评价和口碑。流浪地球的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人们集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。（1）流浪地球告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是_，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。（2）地球为生物提供了阳光、_、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。（3）“万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的_因素，所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光能。（4）如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是_（答案合理即给分）。（5）人类赖于生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为：_（答案合理即给分）。（答两点即可）四、实验探究题28 . 在探究“光对鼠妇生活的影响”中，如表是一组同学的实验记录（时间：分钟）：环境时间123456789明亮处鼠妇数量（个）1074110000阴暗处鼠妇数量（个）0369910101010（1）在本实验中，你提出的问题是_？（2）分析上述数据，你得到了什么结论？_（3）这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是_（4）在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后，如果探究“水分对鼠妇生活的影响”，在下列的四个实验装置中，你会选择_，理由是_（5）实验中，只用一只鼠妇做实验行吗？_为什么？_（6）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？_29 . 实验探究根据实验“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”“观察人的口腔上皮细胞”，回答问题制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的有关问题（用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在水滴上；用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下；在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；用稀碘液染色；把附有碎屑的牙签一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。）：（1）制作过程的正确是_（2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片在载玻片的中央滴入一滴_观察人的口腔上皮细胞在载玻片的中央滴一滴_制作口腔上皮细胞临时装片之前要漱口，漱口的目的是_。所使用的生理盐水的浓度是_.（3）在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后轻轻放下，这样做是为了_，染色时直接将_滴在盖玻片上，再用吸水纸吸去（4）碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是_。（5）欲使视野里模糊的细胞图像变得更加清晰，应调节显微镜的_准焦螺旋。30 . 某同学使用显微镜观察根尖的纵切玻片标本。图一为根尖的结构图，图二为显微镜的结构，图三是这名同学在显微镜中依次看到的视野，图四是这位同学画的根尖某个细胞简图。请据图回答下列问题。（1）制作装片时为防止产生气泡和撕取的洋葱表皮失水，影响观察应当用滴管在载玻片的中央滴一滴_。在根尖的结构中，与根的伸长密切相关的两个区是_和_（2）由显微镜视野a到视野b的操作是将根尖纵切玻片向_移动，使被观察物体移到视野中央，（3）由视野b到视野c，转动显微镜的_选择图二中标有_ X的物镜，由视野C到视野d的操作是调节 _，使物像更清晰。（4）图四为某同学所绘的洋葱鳞片叶内表皮细胞图，多画了_，少画了_，图四中 _是细胞生命活动的控制中心31 . 下列图示中，图甲内表示小威同学制作人的口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤，图乙为小威同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答下列问题。（1）图甲中，步骤往载玻片上滴加的液体是_，其目的是保持细胞的正常形态和结构。（2）图甲中，步骤往载玻片上滴加的液体是_。（3）图甲中，三个操作步骤，在制作人的口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是_（填序号）。（4）图乙中，出现a的原因是图甲中的_（填序号）步骤操作不当引起的。（5）图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向_移动。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、三、资料分析题1、四、实验探究题1、2、3、4、