人教版（新课程标准）七年级下学期期初考试生物试题

人教版（新课程标准）七年级下学期期初考试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列疾病与病毒有关的是A肺结核B狂犬病C脚气病D高血压2 . 小何晚上睡觉常会抽筋，并且走路远点就会脚酸痛到医院检查后，医生说小何缺钙，但妈妈天天给小何吃补钙食品，你认为小何在补钙的同时还应补充（ ）A维生素AB维生素BC维生素CD维生素D3 . 谁言寸草心，报得三春晖。母亲怀胎十月，支起我们生命的大厦，生命的起点是（ ）A出生的那一刻B成熟的卵细胞C受精卵D胚泡植入子宫内膜4 . 下列消化液中，不是在小肠内起消化作用的是（ ）A胆汁B胃液C肠液D胰液5 . 蛋白质在消化道的哪一个结构中开始被消化A口腔B食道C胃D小肠6 . 下列与人类亲缘关系最近的是（ ）A马B果蝇C向日葵D黑猩猩7 . 下列哪一组消化液中含有与消化蛋白质有关的酶（ ）A胃液、胰液、肠液B唾液、胃液、肠液C唾液、胰液、肠液D胆汁、胰液、肠液8 . 胚胎呈现出人形的时期大约是在怀孕后（ ）A5周左右B6周左右C7周左右D8周左右9 . 新生命的产生从下列哪一项开始的（ ）A婴儿出生B受精卵形成C卵细胞产生D精子产生10 . 男、女性主要的性器官分别是（ ）A输精管和输卵管B前列腺和子宫C睾丸和卵巢D附睾和阴道11 . 下图为人体消化系统的部分结构示意图。下列描述正确的是（ ）A是唾液腺，它分泌的唾液可以把淀粉全部转化成葡萄糖B是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶C是小肠，它的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应D是大肠，它能吸收少量的水，无机盐和维生素12 . 月经的形成与什么的周期性变化有关 （ ）A心情和情绪状况的周期性变化B阴道与输卵管壁的清洁卫生的周期性变化C卵巢和子宫内膜的周期性变化D饮食与寒暑的周期性变化13 . 长期以精米、精面为主食，副食又比较单一的人易患一种病，这种病也称“富贵病”，这是什么病，是什么原因引起的（ ）A佝偻病，缺钙和维生素DB地方性甲状腺肿，缺碘C坏血病，缺乏维生素CD脚气病，缺乏维生素B114 . 人的胚胎在发育初期所需要的营养物质来自于（ ）A母体B胎儿C卵黄D精子15 . 下列各选项的描述，不正确的是（ ）A用于检测蛋白质的试剂是双缩脲试剂B用于检测维生素C的试剂是加碘的淀粉溶液C脂肪是构成人体最主要的能源物质D蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料16 . 如图是某地男女身高生长速度曲线图，下列叙述错误的是（ ）A男女进入青春期的年龄约为17岁B女性进入青春期的平均年龄比男性早C该地男性大约11岁后身高生长速度比女性快D青少年进入青春期后身高生长速度先加快后减慢17 . 下列不属于青春期发育特点的是（ ）A神经系统的功能明显增强B骨骼、肌肉迅速生长发育C生殖器官形成并发育成熟D开始出现月经和遗精现象18 . 试管中装有一定量的植物油，加入下列消化液后，经充分振荡和适宜条件下的静置，植物油消化最快的是（ ）A唾液、胃液、肠液B胃液、胆汁、唾液C胆汁、胰液、肠液D胰液、胆汁、胃液19 . 下列有关酶的叙述正确的结论有（ ）产生酶的细胞都有分泌功能部分从食物中获得，部分在体内转化酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸酶是生物催化剂生长激素与呼吸酶可来自同一个细胞A3个B4个C5个D6个20 . 每当你吃馒头时，你会发现越嚼越甜，是因为（ ）A口腔内产生了葡萄糖B口腔分泌的唾液有甜味C淀粉在口腔内被唾液分解成了麦芽糖D唾液在口腔内被淀粉分解成了葡萄糖21 . 病人不能进食时，需要点滴葡萄糖，是因为（ ）A葡萄糖可以构成人体细胞B葡萄糖是主要的供能物质C葡萄糖可以提供无机盐D葡萄糖可补充血液22 . 对脂肪消化起重要作用的消化液是 （ ）A胰液、肠液、胆汁B胃液、胰液、肠液C唾液、胰液、肠液D胃液、胆汁、肠液23 . 在消化道内，下列各项不能被人体直接吸收的营养成分是（ ） 蛋白质葡萄糖麦芽糖脂肪淀粉氨基酸水初步消化的蛋白质维生素无机盐ABCD24 . 关于排泄下列说法不正确的是（ ）A排泄是通过泌尿系统来完成的B排泄是排出体内的食物残渣C排泄是排出体内多余的水分和无机盐等代谢终产物D排泄是通过肾、皮肤、肺等将代谢终产物排出体外的25 . 位于人体腹腔左上部的器官是A胃B肺C肝脏D小肠26 . 人体所需要的能量主要是由谁提供的（ ）A蛋白质B脂肪C糖类D维生素27 . 为了研究唾液淀粉酶催化作用受哪些因素影响，某小组做了如下实验，并分析下列结论哪项有误（ ）试管编号加入物质温度PH加入碘液后颜色变化12ml淀粉糊，2ml蒸馏水377变蓝色22ml淀粉糊，2ml唾液377不变蓝32ml淀粉糊，2ml唾液457变蓝色42ml淀粉糊，2ml唾液371.8变蓝色A试管1和2对照，说明唾液有助于淀粉的分解B试管2和3对照，说明唾液淀粉酶活性受温度影响，37为适宜温度C试管2和4对照，说明唾液淀粉酶活性受PH影响，适宜PH值为7D试管2不变蓝，原因是淀粉被分解为葡萄糖28 . 下列关于人类起源的表述，正确的是（ ）A人类起源于类人猿B人类是神创造的C人类起源于森林古猿D人类起源于“东非人”29 . 下列能直接被消化壁吸收的物质是A维生素、淀粉、无机盐B脂肪、维生素、氨基酸C水、无机盐、甘油 D蛋白质、麦芽糖、无机盐30 . 膳食中不搭配蔬菜、水果会造成身体缺乏（ ）A蛋白质和淀粉B蛋白质和脂肪C淀粉和维生素D维生素和无机盐二、综合题31 . 下图为人体消化系统组成示意图。请据图回答：（1）细嚼馒头一会儿，感觉有点甜，是 _分泌的唾液淀粉酶在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故。（2）当 _分泌的胆汁不足时，将影响肥肉的消化。（3）只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是 _。（4）气体和食物的共同通道是 _。（5）人体消化和吸收的主要场所是 _。32 . 考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快的写下答案，这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解，这个过程是怎样的呢？（1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中作为生命活动的主要能源的营养物质是_。（2）在图一中，能够分泌胆汁的结构是1_，消化食物和吸收营养物质的重要场所是4_，在图二中，X、Y、Z 三条曲线代表食物中的三种营养物质在消化道中的变化情况，图中 C 字母代表的器官是_，表示脂肪消化过程的曲线是_，脂肪最终消化成甘油和_才能被吸收。三、实验探究题33 . 下图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答问题。（1）根据你所学过的知识，用字母和箭头表示出这四个装置图的顺序应该为_。（2）滴加碘液是在图_，加碘液后的实验现象：_。（3）根据本实验的结果可以得出的结论是：_。（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。将B步骤的两支试管滴加等量的_；将C步骤中的一支试管放在37的温水中，另一支试管放在_中。（5）实验中若用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用，是否会出现同样的实验现象？_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、三、实验探究题1、