幼儿园中班看图讲述活动教案《小梅爱锻炼》

幼儿园中班看图讲述活动教案 小梅爱锻 炼 活动目标 1 积极地参与看图讲述活动 体验和同伴分享自主阅读的乐趣 2 学习细致观察图片 尝试使用恰当的词进行连贯 生动地讲 述 3 初步学习自主阅读的方法 活动准备 三张挂图 教师的梳理图 活动过程 一 谈话导入 激发幼儿参与活动的兴趣 师 请小朋友说说现在是什么季节 在寒冷的冬天我们可以用什 么方法来让自己暖和起来呢 二 出示 小梅爱锻炼 的图片和问题梳理图 师幼一起看图 讲述 1 出示第一幅图片 引导幼儿重点观察图片发生的季节 人物 并大胆猜测将会发生的事件 1 师 今天我们请来一个小朋友 她的名字叫 小梅 她给 我们带来几张图 请小朋友看看 图片里是什么季节 天气看起来怎 么样呢 图片里有谁 在哪里 发生了什么 2 师 小梅的表情是什么样的 奶奶手里拿着什么 打算去做什 么 他们会说什么话呢 3 请个别幼儿讲述 教师与幼儿共同梳理生动讲述的要素 要讲出人物的动作 表情 2 出示第二幅图片 启发幼儿观察奶奶的表情和大胆想象发生 了什么事情 1 师 谁 在哪里 她发现了什么 她的表情是什么样的 她心里 会怎么想呢 2 请个别幼儿讲述 教师与幼儿共同梳理生动讲述的要素 形象表述奶奶的表情和想象奶奶的心理 3 出示第三幅图片 引导幼儿重点观察人物的表情 帮助幼儿 理清图片内容 并能用完整的话讲述 1 师 奶奶在哪里找到了小梅 她在做什么 奶奶的表情是什么 样的 她心里会怎么想呢 2 请个别幼儿讲述 教师与幼儿共同梳理生动讲述的要素 清楚表述事情发生的地点和结果 三 引导幼儿继续运用自主阅读的方式 进一步学习较为生动 地讲述图片内容 1 师幼共同提出相互交流的要求 1 为故事取名 2 两个小朋友互相说 要说得连贯完整 注意要说出人物的表 情 动作和它们说的话 2 幼儿相互交流 教师进行观察指导 3 集体交流 请个别幼儿连贯 生动讲述 集体分享 四 活动结束