人教版（新课程标准）2019-2020年度中考试生物试题（II）卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度中考试生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在草原生态系统中，能量可以沿着下列哪条食物链正常流动（ ）A狐兔蜘蛛草B草食草昆虫鼠青蛙C草兔子食草昆虫猫头鹰D草食草昆虫青蛙蛇2 . 下列关于生态系统的说法中，正确的是 （ ）A人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统B一块农田中的农作物可看做一个生态系统C过度放牧会破坏草原生态系统D生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统3 . 有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）A淡水生态系统B城市生态系统C农田生态系统D湿地生态系统4 . 用显微镜观察生物体的基本结构，所要观察的生物材料必须是（ ）A形态规则的B薄而透明的C干净的D经过染色的5 . 实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗。此时，她应该（ ）A缩小光圈B移动玻片C转动反光镜D更换高倍镜6 . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗描写的是（ ）对植物生长的影响A阳光B湿度C温度D水分7 . 下列实例能体现生态系统具有较强自我调节能力的是（ ）A种植单一作物的农田易发生大面积虫害B过度开垦和放牧的草原容易沙漠化C植被过度破坏后的山区容易发生泥石流D排入生活污水后的池塘几天后恢复清澈8 . 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这个现象说明（ ）A生物适应环境B生物影响环境C生物彼此之间相互影响D生物改变环境9 . 下列各项中，不能体现生物影响环境的是（ ）A大树底下好乘凉B莲藕的茎和叶柄是中空的C千里之堤毁于蚁穴D蚯蚓的活动使土壤更加疏松10 . “春蚕到死丝方尽”，蚕的细胞结构可表示为（ ）ABCD11 . 下列有关显微镜使用的叙述正确的是（ ）A细准焦螺旋可大范围升降镜筒B判断污点是否在目镜上，要先移动玻片标本C使用显微镜下降镜筒时眼睛要从侧面注视物镜D物镜和反光镜的放大倍数决定了显微镜的放大倍数12 . 到北极进行科学考察的工作者，要将生活垃圾带离的原因是（ ）A北极缺少生产者B北极分解者少C北极缺少消费者D北极缺少非生物13 . 动物只能以现存的有机物为食，是因为动物细胞内没有（ ）A细胞核B细胞质C液泡D叶绿体14 . 下表中的实验或活动目的不属于对应实验或活动目的是（ ）选项实验或活动目的A模拟生态系统的食物网体验生态系统中各种生物之间食物联系的重要性B观察鸡蛋的结构知道鸡蛋各部分的功能C观察枝芽的结构辨认枝芽各部分的结构和名称D观察种子萌发的过程对比分析大豆种子与玉米种子萌发过程的不同特点AABBCCDD15 . 观察植物细胞时，没有观察到的结构是（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞核D细胞质16 . 用下列显微镜进行观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，视野中细胞数目最少的是（ ）A5 10B10 10C5 40D10 4017 . 下列属于生命现象的是（ ）A潮涨潮落B铁皮生锈C铁树开花D钟乳石长大18 . 方城大乘山又称大寺，地形起伏大，重峦叠嶂，孤峰突起，高山峻岭，山明水秀，树木葱茏，森林覆盖率95%以上。有油松、水杉、刺槐、榆、杨、樟、银杏、栎类等常绿针叶林、落叶阔叶林、常绿针叶与落叶阔叶混合林及其他植物70余种，形成了十分诱人的四季森林景观，被誉为天然氧吧，同时还有野猪、野鸡等禽兽40余种，蝶类20余种。下列与此相关的叙述，错误的是（ ）A山上的所有生物构成森林生态系统B山上丰富的动物、植物构成复杂的食物网C山上的野猪、野鸡和各种蛾类等动物在生态系统中属于消费者D大乘山对调节当地气候、净化空气、涵养水源等方面具有重要作用19 . 人的胃能不停地蠕动以促进胃液与食物的混合，完成消化功能，据此，你分析构成胃的主要组织应该是（ ）A上皮组织B肌肉组织C神经组织D结缔组织20 . 下列生态系统中，植物每年制造的氧气占地球每年产氧量70的是A海洋生态系统B森林生态系统C草原生态系统D淡水生态系统21 . 对于每个生物生存的环境描述较为准确的是A该生物的生存地点B该生物生存需要的条件C能够影响该生物生存的其他生物D该生物生存空间以及可以直接或间接影响该生物生存和发展的各种因素22 . 下列哪项可以看成是一个生态系统（ ）A一块玉米地B一条河流的全部鱼C一片草原的全部植物D一片森林里的全部生物23 . 某生物兴趣小组去徐州云龙湖考查，发现湖内生长着芦苇，湖面有荷叶，湖水中有鱼。下列是同学们对这些生物特征的叙述，错误的是A都能生长发育B都能排出体内产生的废物C都是有细胞构成的D都能自己制造有机物24 . 达瓦用显微镜观察标有字母“f”的玻片标本时，发现字母偏上了，如果要想把字母送到视野中央，玻片应该（ ）A向左移动B向上移动C向右移动D向下移动25 . 某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察，其操作错误的是（ ）A切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中B用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切C转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼在目镜上观察D对光时，显微镜视野太暗，可以把平面镜换成凹面镜二、综合题26 . 下图是显微镜结构模式图，请根据图回答问题:(1)显微镜的结构中起放大作用的是:_和_。(2)在光线较暗的环境中对光时，将使用反光镜的_面,并转动遮光器，使较大的_对准通光孔。(3)在对光时，转动_使低倍镜对准通光孔。升降镜筒时，能镜筒的升降范围较大的结构是: _。(4)如果所看到的物像偏向了视野的右上方，想要把物像移到视野的正中央，需要把玻片标本_方向移动。27 . 如图是某生态农业系统结构模式图（1）从生态系统的成分分析，农场中的蔬菜、果树、水稻属于_。（2）下列农场作业的措施中，不影响激素作用的有_（填序号）。果树整枝修剪 剪取带芽的枝条扦插 移栽植物时去掉部分叶（3）农场种植的莴苣叶上出现了许多褐斑，且茎秆细弱易倒伏.为改善此生长状况，农场准备施钾肥.下列钾肥中含钾量最高的是_（填序号）。K2SO4 K2CO3 KNO3（4）写出该生态农业系统结构模式的两个优点_.28 . 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题。（1）属于植物细胞的是图_，判断的依据是该细胞具有_。（2）图中标号_是光合作用的场所。（3）控制物质进出细胞的结构是B_；遗传物质存在于C_中。29 . 如图是某生态系统中的食物网简图请据图回答有关问题：（1）该食物网由_条食物链组成该食物网和_一起构成了该生态系统中生物部分。（2）该食物网中，鹰与蛇之间是_、_关系。（3）写出其中最短的一条食物链_。（4）正常情况下，图中数量最少的生物是_，这是因为食物链中能量在传递过程中是_（填“逐渐增多”或“逐渐减少”）。（5）生态系统中的各种成分并不是一成不变的，如果人类大量捕杀猫头鹰和蛇，短时间内，鼠的数量会迅速_（填“增加”或“减小”），最终导致生态系统的稳定性被破坏，这说明生态系统的_能力是有限的。（6）在生态系统中_和_总是沿着食物链和食物网流动的。三、实验探究题30 . 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，通过这一学期的学习，我们收获了生物学基本知识，掌握了科学探究的基本技能。请回答下列问题。（1）生物学探究过程中常用的方法有_等，我们想要了解校园周边环境中的生物，应采用_法。（2）某生物兴趣小组利用鼠妇为实验材料进行了下列探究实验，请根据下表结果回答问题：该探究实验的变量是_。该组同学用数量较多（20只）的鼠妇进行实验的目的是_。为了提高实验的可信度，你认为该兴趣小组还可采取哪些措施使实验更加完善_。根据实验数据可以得到的实验结论是_。实验完成后，对鼠妇的处理方式是_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、三、实验探究题1、