人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期期末模拟生物试题A卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期期末模拟生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于动物的叙述，正确的是（ ）A鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变B鱿鱼属于鱼类，它用鳃呼吸，适于水中生活C家鸽飞行每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换D在我国南方流域流行的血吸虫病，引起这种病的生物属于腔肠动物2 . 下列物质除（ ），不经过消化就可吸收的是A水分B无机盐C蛋白质D维生素3 . 请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级，种子植物可以分为（ ）A单子叶植物和裸子植物B裸子植物和被子植物C双子叶植物和裸子植物D被子植物和单子叶植物4 . 生物圈中的动物种类多样，特点千差万别。下列叙述正确的是（ ）A根据体内有无脊柱，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物B鱼类属于无脊椎动物，用鳃呼吸，终生生活在水中C有喙无齿、用气囊呼吸、体温恒定是鸟类的特征D动物以植物为食物，对植物的生长和繁殖是有害的5 . 多种多样的生物是生态系统的重要成员，下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（ ）A生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因B保护生物多样性最根本的措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性C生物多样性就是基因的多样性D“绿水青山就是金山银山”，要禁止开发和利用生物资源6 . 下列动物行为中，与“蜘蛛织网”相同类型的是（ ）A飞蛾扑火B蜻蜓点水C春蚕吐丝D蜜蜂采蜜7 . 你吃过“麻辣小龙虾”吗？其口感麻辣、口味鲜香，是夏夜街边的经典小吃。小龙虾属于（ ）A环节动物B节肢动物C爬行动物D软体动物8 . 能正确表示生物与某气体交换部位的选项是（ ）蚯蚓体壁；虾外骨骼；鱼鳃；娃娃鱼鳃ABCD9 . 表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是（ ）A步骤1发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？B步骤2根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食C步骤3在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究D步骤4通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物AABBCCDD10 . 下列哪种认识是不正确的A选择适合自己的运动休闲项目，坚持锻炼B烟、酒、毒对人体无益，可以少量接触，但不宜太多C积极参加集体活动，助人为乐，对健康有利D早吃好、午吃饱、晚吃少，而且各种营养要合理搭配。11 . 某同学在对植物进行分类时，把水稻、桃树、松树归为一类，把硅藻、葫芦藓、海带归为一类，其分类的依据是（ ）A有种子和无种子B有茎叶的分化和无茎叶的分化C有根和无根D生活在陆地上和生活在水中12 . 进行“拟定保护当地生态环境的计划”活动时，正确的做法是（ ）指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做 写出保护当地生态环境的计划 小组成员间要分工明确、团结合作 进行实地调查ABCD13 . “雨露滋润和苗壮”，体现了什么因素对植物的影响（ ）A阳光B温度C水分D空气14 . 2019中国国际大数据产业博览会26日在贵阳开幕，“智能配送机器人”亮相贵阳数博会举行数字艺术特展，智能配送机器人不具有下列哪项生命活动（ ）A对外界刺激做出反应B能够生长发育C能够与人交流解答问题D来回自由行走15 . “孔雀开屏”“母鸡抱窝”分别属于动物的A攻击行为、防御行为B繁殖行为、繁殖行为C防御行为、攻击行为D防御行为、防御行为16 . 目前，我国湿地正面临面积减少、污染严重、功能退化和生物多样性丧失等多种威胁。下列做法没有给生物多样性造成威胁的是A退耕还林还草B大规模砍伐树木C工业排放未处理的污水D大肆捕杀鱼类等水生生物17 . 下列动物行为属于先天性行为的是（ ）A望梅止渴B蜜蜂采蜜C鹦鹉学舌D老马识途18 . 由水螅内胚层细胞围成的结构称为（ ）A空腔B消化腔C体腔D内腔19 . 猫和虎的共同分类单位是“猫属”，猫和狗的共同分类单位是“食肉目”，据此可以确定（ ）A猫和虎和共同特征较多B猫和狗的共同特征较多C虎和狗的共同特征较多DA、B、C都不正确20 . 生活中常利用微生物发酵来制作食品如图中能用于生产啤酒的微生物是（ ）ABCD二、填空题21 . 动物行为的研究方法有_和实验法，以及这两种方法的结合利用。如法布尔走遍森林山野，对各种昆虫的研究属于_。这种研究方法要求研究者在研究某种动物的行为时，对动物不施加任何_。22 . 与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”的次数要少得多，因为小白鼠的_能力比蚯蚓强。23 . 动物界是丰富多彩的，目前已经知道的动物就有150万种之多，按体内是否有脊柱可能把这些动物可以分为两大类，即_动物和_动物。24 . 病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物体的中。根据病毒宿主的不同，可将病毒分为三大类：动物病毒、病毒和细菌病毒。25 . 发酵技术是指利用_的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。传统的发酵食品有_、_、_等，现代的发酵技术能够_创造出具有特殊性能的微生物，以生产人类需要的发酵产品，如_等。三、判断题26 . 判断下列说法是否正确。 （1）生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。（_）（2）藻类植物没有根、茎、叶的分化。（_）（3）裸子植物和被子植物的种子中都有胚。（_）（4）植物的芽都能发育成枝条。（_）（5）雌蕊中的子房发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。（_）四、综合题27 . 下图依次为动植物细胞、细菌、酵母菌及艾滋病毒的结构图，请据此分析作答： （1）丙通过_的方式进行繁殖，有些丙在其生长发育后期能够形成圆形或椭圆形的休眠体，叫做_,对干旱、严寒、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。（2）上图中没有细胞结构的特殊生物是戊（填序号）它结构简单，一般由_和_组成。（3）丁与乙相比，丁不含有的结构是_，故其营养方式为_。（填“自养”或“异养”）（4）同学们生物学知识的获得需要我们的亲自调查，体验与实践，请你写出你曾经调查过的我们当地的一种食用菌，它的名字叫_,这种食用菌有哪些特征?_。（5）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，植物的枯枝落叶可被这些微小生物分解成无机盐和_、_，被植物重新利用。28 . 如图所示是水螅的纵切面示意图，请据图回答（1）水螅的身体呈_对称 有利于感知来自各个方向的刺激（2）水螅的体壁由内外两层细胞组成，外层是_，是_ （3）由体壁围成的空腔叫做消化腔，它与_相通 （4）体表的刺细胞是水螅攻击和防御的利器，在口周围和_（填序号）处尤其多第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、四、综合题1、2、