人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级第二学期期末考试生物试题

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级第二学期期末考试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于植物特性的叙述，正确的是A藻类植物有根茎叶的分化B裸子植物有根茎叶，能够开花结果C苔藓植物中已出现输导组织D蕨类植物有根茎叶的分化，用孢子繁殖后代2 . 夏天，把手伸进刚收获的小麦堆里，会感到发烫，其原因是A夏天的气温过高B种子呼吸作用旺盛，产生的热量多C种子进行光合作用产生热量D种子呼吸作用微弱，产生的热量多3 . 农民常将玉米和大豆间作，这样做的好处是（ ）A大豆可固氮，有利于提高整体产量B充分利用土豆C利用大豆压倒杂草的生长D缓解人均耕地过少的矛盾4 . 在鱼缸中加入一些金鱼藻，目的是A增加氧气B增加美观C增加二氧化碳D增加鱼饲料5 . 蒸腾作用发生的主要部位是（ ）A根B叶C所有器官D茎6 . 以下有关绿色植物蒸腾作用的说法，错误的是A没有植物的蒸腾作用，生物圈就不能形成水循环B森林地区比沙漠降雨多，主要原因是绿色植物的蒸腾作用增加大气湿度，增加降水C移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用，减少水的散失D蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力7 . 如图是辣椒花和果实的结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（ ） A根据图1可知，辣椒花属于两性花B图1中的结构和共同组成雄蕊C图2中的是由图1中的发育来的D的数目较多，其原因是每个内有多个8 . 下列关于几种植物的叙述，正确的是（ ）A紫菜属于藻类植物，假根是起固着作用的主要器官B蕨类植物比苔藓植物更适应陆地环境C卷柏可提供优质的木材D蒲公英属于被子植物，植株矮小是因为体内输导组织不发达9 . 植物吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（ ）A气孔、导管、气孔B根毛、导管、气孔C根毛、气孔、导管D导管、导管、气孔10 . “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”中所描述的植物及其作用，正确的是（ ）A藻类植物，制造氧气最多的植物B苔藓植物，监测空气的指示植物C蕨类植物，美化环境的观赏植物D裸子植物，绿化环境的主要植物11 . 家庭中养鱼可以增加生活情趣、陶冶情操。养鱼时，人们喜欢在鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是A起绿化美化作用B净化鱼缸里的水质C起杀菌除污作用D增加水中的含氧量12 . 春季人们喜欢到温室大棚采摘品尝草莓，秋季又爱摘食葡萄。下列相关分析正确的是（ ）A大棚种植草莓常使用有机肥，只是为了保证无机盐的供应B开花期间，果农在棚内放养蜜蜂的目的是帮助草莓传粉C葡萄果实内含有丰富的香甜汁液，这些汁液主要存在于果肉细胞的细胞核内D葡萄常用扦插或压条的方法繁殖，这类繁殖方式的优点是能保持双亲优良性状13 . 一个完整种子胚的结构包括（ ）A子叶、胚芽、胚轴、种皮B子叶、胚芽、胚轴、胚根C胚芽、种皮、胚轴、胚根D胚芽、胚轴、胚根、胚乳14 . 将光能引入生物圈的生理活动是A光合作用B输导作用C渗透作用D分解作用15 . 如图为被子植物种子的结构示意图，下列叙述错误的是A甲图属于双子叶植物B乙图中的在种子萌发时起转运营养物质的作用C豆浆的营养物质来自于D乙图中的胚包括16 . 正在上七年级的郝学同学和妈妈在饭店吃饭，看到妈妈点了一道菜，叫做“海带龙骨汤”，他就问妈妈，海带属于什么植物，小明妈妈不知道，请聪明的同学你帮他妈妈回答（ ）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D绿色水生小昆虫17 . 下列叙述不属于光合作用对自然界的意义的是（ ）A制造有机物B提高空气的温度C为生物提供可以利用的能量D维持碳氧平衡18 . 光合作用的实质是（ ）A制造有机物，产生氧气，释放能量B分解有机物，产生氧气，储存能量C制造有机物，产生氧气，储存能量D分解有机物，产生氧气，释放能量19 . 酸雨对生态系统的破坏很大，被称为“空中死神”。酸雨形成的主要原因是A火山爆发B农药污染C大气中二氧化硫过多D二氧化碳污染20 . 下列关于光合作用的各项说明中，不正确的是（ ）AB能量转化：光能转化为储存在有机物中的能量C产物利用：只为生物圈中的动物和人提供基本的食物来源D意义：维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡21 . 东营市垦利县后李村地瓜喜获丰收，瓜农们正在地里忙着收获。“鲁北黄三角”红薯品牌远销京津，甘薯是许多地区生产燃料酒精的主要原料。下列说法不正确的是（ ）A甘薯的生殖方式一般为无性生殖，植株淀粉含量丰富的器官是根B在利用淀粉生产酒精的过程中，先后用到霉菌、酵母菌两种微生物C甘薯可食用，其成分在人体内进行化学性消化的最初场所是口腔D烤地瓜软香甜可口，地瓜中的淀粉来自根细胞利用无机物合成的22 . 儿童、青少年以及伤病员需要多吃一些含什么丰富的食物A蛋白质B糖类C脂肪D维生素23 . 下列哪种物质不能由气孔进出叶片（ ）A氧气B二氧化碳C水蒸气D无机盐24 . 在一次种子质量抽检中，选出来300粒种子，有40粒种子未发芽，该种子发芽率为多少，该种子是否适合播种（ ）A90，适合B13.3，适合C86.7，不适合D40，不适合25 . 下表中的实验或活动目的不属于对应实验或活动目的是（ ） 选项实验或活动目的A观察花的结构认识花的基本结构B观察鸡蛋的结构知道鸡蛋各部分的结构和功能C观察枝芽的结构辨认枝芽各部分的结构和名称D观察种子萌发的过程对比分析大豆种子与玉米种子萌发过程的不同特点AABBCCDD二、综合题26 . 如图所示是几种不同类别的植物，请分析并回答问题。（1）没有根、茎、叶等器官分化的是_类植物，这类植物中的_是单细胞植物。（2）A类植物已经出现了_等器官，但它的生殖过程离不开_，所以必须生活在阴湿的环境中。（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_，但B类植物的种子有_包被着，C类植物的种子是_的，没有_包被。（4）具有根、茎、叶的植物有_。（填序号）27 . 某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示，请你据图分析回答：（1）绿色植物光合作用的器官是_，图中、_属于保护组织；、分别属于_组织和_组织，因它们都含有_，所以都是进行光合作用的场所。（2）据图分析，叶片上面靠近的颜色比靠近下面的颜色_（填深或浅）。植物蒸腾失水和气体交换的“门户”是_。（3）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过_中的导管实现的，而光合作用制造的有机物是通过_运输的。28 . 下图为根尖结构模式图，据图回答问题：（1）在根尖结构中，_；具有_作用。（2）细胞始终保持分裂能力的部位是_；该区细胞排列紧密，细胞核_，细胞质浓。（3）根细胞不断伸长的部位是_。（4）吸收水分和无机盐的主要部位是_。当该区细胞中细胞液浓度_（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水。29 . 图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图分析回答下列问题。（1）写出下列名称在图中的序号子叶_胚芽_胚轴_胚根_胚乳_（2）甲图中胚的结构包括_，乙图中胚的结构包括_。（填图中的数字）（3）在甲图的剖面滴碘液,变蓝的部分是图中的_所示的结构，说明该结构含有较多的_。（4）比较两图的结构，完成下表比较内容菜豆种子玉米种子不同点子叶片数有无胚乳营养物质储存的主要部位相同点都有和胚，胚都由胚根、胚芽、胚轴、子叶组成30 . 小麦是我市重要的粮食作物，一般在秋季播种第二年夏季收获。图甲表示小麦种子纵切面，乙表示小麦根尖的结构请结合所学知识回答问题。（1）每年在播种小麦前农民伯伯都会将土地进行翻耕，这样做有利于种子萌发，原因是_。（2）结合图甲分析小麦种子萌发过程中所需营养物质主要来源于 _，首先突破种皮的结构是 _（3）小麦种子萌发后需要从外界源源不断地吸收水分和无机盐以供幼苗生长发育，吸收的主要部位是图乙中的 _，再经茎中的_运输到植物的各个器官。而能使根不断长长的结构是_(填序号)第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、5、