人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末生物试题（I）卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关生物体结构层次的说法，正确的是（ ）A人体皮肤属于上皮组织B杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同C每个人发育的起点是受精卵D血液和根属于同一结构层次2 . 下列不属于森林生态系统的是A热带雨林B落叶阔叶林C云南石林D常绿针叶林3 . 1918年，孙中山先生将埋藏千年之久的普兰店古莲子赠予日本友人，后经培育得以萌发并开花。莲子保存千年依然能萌发有很多原因，其中不包括（ ）A外表皮有硬壳，能保护莲子不被破坏B埋藏地点低温、低氧、湿度小C莲子有微孔洞，与外界水气交换强烈D储存的营养物质足够莲子萌发4 . 如图表示某植物体两种细胞的形成过程，表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是：A过程分别表示细胞的生长和分裂B过程产生的新细胞染色体的数目加倍C过程的结果是形成了不同的组织D过程形成的细胞乙所处的部位是吸收水分和无机盐的主要部位5 . 藻类、苔藓、蕨类植物区别于种子植物最明显的特征是A藻类、苔藓、蕨类植物无叶B藻类、苔藓、蕨类植物用孢子繁殖后代C藻类、苔藓、蕨类植物无茎、叶D藻类、苔藓、蕨类植物无根、茎、叶6 . 学习和研究生物学常常需要借助显微镜，以下有关显微镜使用过程中的操作和目的，相符合的是（ ）A观察人血液永久涂片寻找白细胞时，向左下方移动玻片可使右上方的像移到视野中央B从低倍镜换成高倍镜观察细菌的永久涂片时，调节粗准焦螺旋可以使物像更清晰C使用低倍镜观察叶片临时切片时，需要用稀碘液染色后物像才清晰D使用低倍镜观察小鱼尾鳍血液流动情况，可看到红细胞单行通过毛细血管7 . 在研究植物光合作用产物的实验中，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是A不让植物进行呼吸作用B加强植物的呼吸作用C使叶片内的有机物耗尽D使植物的生命活动减弱8 . 银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，说（ ）A缺少了光，光合作用不能进行B缺少了叶绿体，光合作用不能进行C缺少了光，叶绿素不能合成D光合作用只能在光下进行9 . 下列各项中不属于人体组织的是（ ）A上皮细胞B肌肉组织C分生组织D神经组织10 . 下列描述正确的是（ ）A我们吃的无花果和银杏都是不用开花就可以结果的植物B小明喜欢吃海带的叶子，不喜欢吃海带的根C草履虫和衣藻进行细胞分裂后，生物的个体数目都能增加D在温暖的稻草水浸泡液中，可以找到草履虫，说明它可以通过晒太阳获得能量，维持生存11 . 棉花是荆门市的主要经济作物，下列有关棉花种植的说法不正确的是（ ）A早春播种后用地膜覆盖，是为了保持温度和湿度，有利于种子提早萌发B移栽棉花幼苗时，根部带有土团的目的是防止幼根和根毛受损C棉花生长期要水肥充足，施肥的作用是给植物的生长提供有机物D选择阴天或傍晚移栽幼苗，可使蒸腾作用减弱，减少水分散失12 . 下列说法正确的是（ ）玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成胚是种子的主要部分，是新植物的幼体将玉来种子纵切后，在切面上滴加稀碘液，胚变蓝种子的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根ABCD13 . 蚕豆种子外面的“绿皮”和俗称“豆瓣”的部分，分别指哪种结构？A种皮和胚B果皮和胚乳C种皮和胚乳D果皮和胚14 . 下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是（ ）A单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系B多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C草履虫对污水的净化有一定的作用D所有的单细胞生物对人类都是有利的15 . 下列组织中不属于植物组织的是（ ）A保护组织B基本组织C上皮组织D神经组织16 . 农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（ ）A播种前要对土壤进行耕和耙种子萌芽需要充足的空气B播种后地膜覆盖保温保湿促进种子的萌发C适时给农作物施肥主要为植物生长提供有机物D适时给农作物松土有利于根的呼吸作用17 . 绿色植物与人类关系密切，下列相关说法错误的是（ ）A海带、紫菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源B葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C杨树、柳树、卷柏等种子植物是很好的绿化树种D生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥18 . 下面有关知识的说法正确的是（ ）A胰岛的分泌物是胰岛素，主要功能是对生长发育起着调节作用B生物的多样性就是生态系统的多样性C生物既能适应环境，又能改变环境，还能破坏环境D进入青春期后，身高突增是心理变化的显著特点19 . 牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象可以说明生物具有的特征是（ ）A生物的生活需要营养B生物的生活需要进行呼吸C生物能对外界刺激作出反应D生物能生长和繁殖20 . 在玉米种子的纵剖面上滴加碘液变蓝色的部分是A胚根B子叶C胚乳D胚芽21 . 下列有关实验操作步骤或装置的描述，错误的是（ ）A甲图表示用碘酒消过毒的棉签在自己漱净的口腔内侧壁刮取口腔上皮细胞B乙图小烧杯中的液体是酒精，其作用是溶解叶绿素C丙图中小鱼头部的鳃盖部用湿棉絮包裹起来的目的是保证鱼的呼吸D丁装置可以用来验证种子呼吸作用产生二氧化碳22 . 下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少（ ）A10、4B10、10C16、10D16、4023 . 橘子的果肉酸甜可口,其酸甜的物质主要存在于（ ）A细胞壁B细胞膜C液泡D细胞质24 . 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A在炎热的夏季，植物一天的光合作用随着光照强度的增强而增强B温度越高，植物的光合作用越强，呼吸作用也越强C植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的D植物光合作用所需的原料就是它自身呼吸作用的产物25 . 下列属于生态系统的是（ ）A泰山上所有的植物B黄河中所有的鲤鱼C整个洞庭湖D内蒙古草原上的羊群26 . 动物细胞和植物细胞都有的能量转换器是A叶绿体B线粒体C细胞核D叶绿体和线粒体27 . 下列操作与目的不相符的是A移栽较大的树木时，给树木打针输液，目的是补充有机物B观察植物的蒸腾作用时，将量筒内的水面上加一层油，目的是防止量筒内水分的蒸发C用显微镜观察时，先使用低倍镜观察，目的是为了更快找到物像D做绿叶在光下制造淀粉实验时，叶片脱色漂洗后加碘液，目的是检验是否有淀粉生成28 . 下表中有关生物特征的叙述及其实例，不正确的是（ ）选项生物特征实例A生物能对外界刺激作出反应含羞草受到触碰叶片合拢B生物能排出体内废物人体排尿C生物的生活需要营养植物根从土壤中吸收水和无机盐D生物都是由细胞构成的流感病毒AABBCCDD29 . 下列图片描述了生物间的捕食过程，这体现了生物的哪项基本特征 （ ）A生物的生活需要营养B生物能生长C生物能排出体内废物D生物能呼吸30 . 生活在北极的极地狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多(如图所示)，这样有利于A增加听觉的灵敏度B迅速奔跑以找到食物C适应北极寒冷气候D不易被食狐动物发现二、填空题31 . _既是植物体散失水分的“门户”，又是植物体气体交换的“窗口”。32 . 显微镜镜头上沾有灰尘时，可以用_来擦33 . 在制作人体口腔上皮细胞标本过程中，在载玻片上滴加的液体是_；而制作洋葱鳞片叶表皮细胞标本时滴加的液体是_。34 . 绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放的过程叫做呼吸作用，植物的呼吸作用为生命活动提供了35 . 近半年来，黄山周边松树陆续发生零星、小块状枯死现象。经技术人员实地调查和镜检分析，发现松树枯死的原因主要松材线虫病传播媒介昆虫“松褐天牛”危害所致。为有效遏制松褐天牛对国宝“黄山松”的危害，黄山区此次从江苏林科院林保所引进了70万只“管式肿腿蜂”，“管式肿腿蜂”在“松褐天牛”的卵上产卵，后者的幼虫会成为幼蜂的美餐，因此对于防治松褐天牛保护黄山松起到了很好的作用。（1）黄山 “迎客松”迎来了八方游客，松树属于（ ）A.被子植物 B.裸子植物 C.藻类植物 D.蕨类植物（2）管式肿腿蜂的幼蜂与松褐天牛幼虫的关系是（ ）A.竞争 B.寄生 C.捕食 D.共生（3）用管式肿腿蜂防治松褐天牛的方法属于（ ）A.克隆 B.生物防治 C.转基因 D.生物反应器（4）松褐天牛的发育与管式肿腿蜂一样都经历“蛹”期，因此属于发育。三、连线题36 . 请将下面受精之后子房的发育情况连线。37 . 藻类植物没有_、_、_的分化四、判断题38 . 一棵高大的乔木，根吸收的水分要达到树冠的每一片叶，而促进水分运输的主要动力是蒸腾作用。（_）39 . 原生动物都是由一个细胞构成，在自然界中可有可无。（_）40 . 花粉从花丝散放出来，落到雌蕊柱头上的过程，叫作传粉。（_）41 . 科学探究中的作出假设是对问题的一种可能解释。（_）42 . 细胞分裂使细胞的数目增加，细胞的生长使细胞的体积增大。（_）43 . 植物的芽都能发育成枝条。44 . 草履虫的呼吸器官是表膜。（_）45 . 同一种作物在不同的生长发育时期无机盐的需要量也有所不同_46 . 植物体内的有机物是通过筛管运输的_47 . 蕨类植物有根、茎、叶的分化，并具有输导组织，因此比苔藓植物高大。（_）五、综合题48 . 2017年10月，中国科学院亚热带农业生态研究所宣布，该所夏新界研究员领衔的水稻育种团队历经十余年，在现有优异种源的基础上，运用野生稻远缘杂交等一系列育种新技术，成功培育出优质超大、超高水稻新品种-“巨型稻”（如图1）。为破解水稻增产不增收的难题，该所在“长沙站”建设了30亩“巨型稻”生态综合种养模式试验与示范区，试验结果表明：与常用的稻田综合种养模式相比，该模式下稻谷产量至少提高一倍以上，青蛙、泥鳅、龙虾、稻花鱼等养殖动物的产量提高1.5倍以上，而且向实现化肥、农药、抗生素“零使用”目标迈进了一大步。请回答下列问题：（1）“巨型稻”的产生，充分体现了尚未利用的野生动植物资源具有_的使用价值。（2）“巨型稻”株形高大、生长期长、耐水淹，可为青蛙、泥鳅、龙虾和稻花鱼等稻田养殖动物提供良好的栖息环境，同时还为各种动物直接或间接地提供了_。（3）动物的排泄物被分解成二氧化碳、水和_，增加了稻田的土壤肥力，减少了化肥的使用；青蛙与农业害虫之间存在_关系，减少了农药的使用。（4）水稻生长的灌浆期和成熟期，需要吸收大量水分，这些水分主要用于水稻的_。（5）水稻的体细胞中有12对染色体，其卵细胞中有_条染色体。（6）水稻进行光合作用的主要部位是叶片。如图2中A和B是叶肉细胞中的两个细胞结构，箭头代表生理活动。读图回答：结构B的名称是_。结构A中发生的能量变化是_。49 . 如图为植物的几种主要组织，请分析回答问题（内填图中字母）（1）叶芽生长点的细胞始终保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做_（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导水分和无机盐，属于_（3）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于_（4）_具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的表面50 . 如图是一盆栽藤本绿色植物局部与相关设施的连接示意图，其中A、B为该植物体上生长状态良好的两片绿色叶片，A位于普通空气之中，B位于双向通气的无色透明玻璃盒内，F1、F2为通气阀门，氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，请根据下列题设要求，分析回答：（1）将该装置置于黑喑中，打开阀门F1与F2， 开启吸气泵置换掉玻璃盒内原有气体后，同时关闭F1、F2和吸气泵10小时后，再次同时打开F1、F2和吸气泵，观察瓶中澄清石灰水发生的变化是：_此变化说明：绿色植物体通过_作用释放了二氧化碳（2）若先将该盆植物体置于黑暗中一昼夜，再按图示设置，先开启F1、F2和吸气泵，待玻璃盒内原有气体置换后，将该装置置于阳光下照射34小时（F1、F2和吸气泵始终保持开启状态）然后取叶片A、B分別经脱色、漂洗、滴加碘液、冲洗后观察叶片颜色变化，其中呈现蓝色的叶片是_，说明淀粉是光合作用的产物，对比A、B两叶片颜色的不同，可以得出该对照实验的结论是：_51 . 根据下列所述，完成填空题。图所示是牵牛属中的牵牛花，牵牛属是旋花科下的一个属。牵牛花这一种植物的花酷似喇叭状，因此有些地方叫它做喇叭花。（1）牵牛属共有约24种植物，体现了生物多样性的_多样性。（2）生物多样性是生物_的结果。花期以夏季最盛，是常见的观赏植物。果实卵球形，可以入药。种子具有药用价值。那么将其果实、种子入药体现了生物多样性的_价值。（3）从其结构上来分析，牵牛花属于植物类群中的_植物，其生殖_（受或不受）水的限制。请说出一种和牵牛花同属于一个类群的国家一级保护植物_。52 . 下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：(1)本图中有_条食物链。(2)此图中最长的一条食物链可表示为_。(3)如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先_。53 . 显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。根据显微镜结构示意图，回答下列问题。（1）取送显微镜时，要一手握_，一手托_。（2）转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着_，以免物镜碰到玻片标本。（3）图中表示的物镜的镜头是_（填标号）。标号9所表示的结构叫做_。（4）对光时，转动转换器使_对准通光孔。（5）与调节光线强弱有关的结构是_和_。六、资料分析题54 . 西藏那曲的草原广阔，海拔相对较高，并不适合耕种，当地人多以牧羊为生。但一直以来，那曲地区的草场鼠害非常严重。牧民通过设立招鹰架，招揽更多的鹰类来此停歇，捕食鼠类，减少鼠害对草场的破坏。请回答以下问题：（1）那曲草场属于_生态系统，草场上的羊群与鼠群是_关系。该生态系统中，羊的生命活动所需的能量归根到底来源于_。（2）牧民设立的“招鹰架”引来鹰后，短时间内鼠的数量会_，长时间后，各类生物的数量会相对稳定，说明生态系统有一定的_能力。七、实验探究题55 . 生物圈中到处都有绿色物，它们的某些生理活动在生物中具有重要作用。图甲是叶片结构示意图，图乙中A、B表示植物两种不同的生理活动，a、b表示两种不同的物质，图丙为探究果树枝某种生理活动的实验，请据图回答：（1）图甲中的结构2是_，含有较多的叶绿体，它是图乙生理活动A进行的场所。（2）图甲中的结构4含有导管与筛管，其中_能运输光合作用所需的水分。（3）图乙生理活动B的实质是分解_，释放能量供给植物的生命活动。（4）把一段带有较多叶片的新鲜果树枝按图丙所示方式处理，光照6小时后，发现其重量明显减轻，其主要原因是果树枝进行了_作用。（5）为了提高果树移栽的成活率，可以采取哪些措施？_。第 16 页 共 16 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、填空题1、2、3、4、5、三、连线题1、2、四、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、五、综合题1、2、3、4、5、6、六、资料分析题1、七、实验探究题1、