幼儿园中班社会教案详案怎样减少噪音

幼儿园中班社会教案详案怎样减少噪音 设计思路 让幼儿明白噪音也是一种污染 我们保护环境可以从减少噪音 开始做起 培养孩子们的动手能力 在活动中得到知识 找到快乐 明白保护环境 每个小朋友都可以做到 活动目标 1 萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣 2 发展幼儿动手动脑的能力 3 通过探索 引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音 活动准备 1 幼儿已具备乐音与噪音的生活经验 2 椅子 桌子 杯子 碗 铁桶 双面胶 透明胶 海绵 布条 棉 花 小地毯 废报纸及各种软硬材料 记录纸 笔 活动过程 一 幼儿倾听噪音 导入活动 1 请助教老师隐藏在黑板下 利用一些工具制造噪音 让小朋友注意 听 准备一些很嘈杂的噪音 钢琴曲以及欢快的儿歌等等 让孩子 感受噪音和乐音的区别 2 提问 你听到了一些什么 这些声音是什么东西发出来的 听了这些声音后你有什么感觉 你们有什么办法减少这些噪音 二 引导幼儿进行两种物品相碰撞操作 1 老师今天准备了很多东西 想请小朋友也来试一试 哪些东西相碰 撞时发出的声音很吵很大 哪些东西相碰撞是发出的声音很小 请把 你的发现记录下来 2 小组讨论 讲述自己的操作活动 哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比较小 哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比较大 你们喜欢听哪种 为什么 三 引导幼儿分小组讨论减少噪音的方法 并相互交流 1 我们一起来动脑筋想一想 用什么办法可以减少我们生活中常见的 一些噪音 2 启发幼儿自选材料 动手操作 解决问题 活动延伸 让孩子们找找我们的教室里有什么噪音 有什么办法可以解决 请孩子们自己动手 将自己的想法用行动表示出来