人教版（新课程标准）2019版八年级上学期第二次月考生物试题A卷

人教版（新课程标准）2019版八年级上学期第二次月考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 始祖马和始祖鸟化石分别证明了A不同种和同种生物间可以进化B都证明不同种生物间可以进化C同种和不同种生物间可以进化D都证明同种生物间可以进化2 . 学习了生物进化的证据和原因后，某同学进行了如下梳理归纳，你不认同的是（ ）A研究生物进化的最直接证据是化石B抗生素的使用导致细菌出现抗药性C长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果D凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的3 . 下列实例中，生物与环境不相适应的是（ ）A竹节虫形似竹节B北极狐的体色接近白色C草蜥遇到敌害自动断尾D有些人初到高原出现高原反应4 . 自然界中现存的生物，都是经过漫长年代进化而来的。下面有关进化的论述中，不科学的是（ ）。A生物进化的研究，要建立在对地质学、遗传学等领域的研究和综合分析的基础上，而且要涉及到许多研究方法，最重要的方法之一是比较B按照自然选择学说的解释，长颈鹿的长颈是由于长颈鹿要不断伸长脖子吃高处的树叶而形成C始祖鸟化石证明了鸟类是由古代爬行类进化而来的D生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生5 . 原始大气与现在大气相比，没有的气体是A氧气B二氧化碳C水蒸气D氮气6 . 坝头溪是泉港“母亲河”，下列能组成坝头溪生态系统的是（ ）A溪中所有植物及其环境B溪中所有动物及其环境C溪中所有植物和动物D溪中所有生物及其环境7 . 如图是部分生物的进化图，从进化图能够推测出的正确结论是（ ）Aa、b、c、d四种生物的共同祖先是fBa比d、c高等且更适应环境C晚近地层中，可能找到a、c、f的化石，但不能找到e的化石Da与b的亲缘关系比a与d的亲缘关系更近8 . 据测定，某森林覆盖率高的小溪流域，在干旱季节其水流量较无林小溪流量高4倍，这个事实说明森林能够（ ）A净化空气B涵养水源C防风固沙D过滤尘埃9 . 下表中，关于生物的特征举例正确的是生物的特征举例A.需要营养寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚B.能进行呼吸蚯蚓可以疏松土壤C.能排出体内废物骆驼刺根系特别发达D.能够生长和繁殖春种一粒粟，秋收万颗子A.A B.B C.C D.D10 . 下列现象中，不是生物对环境的适应的是A北极熊白色的体毛B鱼的体型为梭型C牦牛的绒很保暖D大树底下好乘凉11 . 下图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。说法对的（ ）A甲个体中DDT(有毒物质)含量最高B该食物链可表示为丁丙乙 甲C甲是生产者，乙丙丁是消费者D该生态系统中只有甲乙丙丁四种生物12 . 下列表示食物链，正确的是 （ ）A阳光草牛虎B鼠蛇鹰C植物食草昆虫牛细菌D草兔13 . 在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫较多。产生这种现象的主要原因是（ ）A不适应的结果B自然选择C人工选择D遗传和变异14 . 下列有关生命的起源和进化的叙述中不正确的是A化石记录了生物进化的历程，是生物进化的直接证据B陆生生物一定比水生生物具有更复杂的结构C遗传、变异和环境因素共同作用导致了生物的进化D生物进化的动力是自然选择15 . 在农田生态系统中，属于生产者的是（ ）A农民B水稻C青蛙D细菌和真菌16 . 地球上最大的生态系统是（ ）A海洋生态系统B陆地生态系统C森林生态系统D生物圈17 . 关于生物与环境关系的说法，正确的是（ ）A阳光、温度和水属于非生物因素B同种生物的个体之间只有合作关系C环境能影响生物，生物只能适应环境D生物的生存环境是指生物的生存空间18 . 比较解剖学通过研究（ ）的差异，说明是生物是进化的A同源器官B同功器官C血清学鉴定D分子同源性19 . 生物既能影响环境，又能适应环境。下列属于生物适应环境的实例是（ ）A大树底下好乘凉B绿色植物能够更新空气C森林可保持水土D仙人掌的叶特化为刺20 . 当前，生态问题越来越被人们所重视，下列关于生态系统的说法正确的是（ ）A生物圈是地球上所有生物的总称B一个池塘中的所有动物、植物和微生物可以构成一个生态系统C生态系统的成分越复杂，自我调节能力越弱D在草场上适度放牧，草场基本维持原状，说明生态系统具有一定的自我调节能力21 . 长期使用克霉唑乳膏治疗足癣,药效会逐渐下降,原因是（ ）A药物的使用量过少或药效不稳定B少数抗药性强的病原体存活下来并大量繁殖C药物使病原体慢慢产生了抗药性变异D病原体经过长期努力适应了有该药物的环境22 . 人能通过自己的生产劳动获取自己生活所必须的物资，因此人是生态系统中的（ ）A生产者B消费者C分解者D以上都是23 . 下列关于生命演化的叙述，不合理的是（ ）A生物的进化历程遵循着从无到有、从小到大的规律B化石是研究生物进化的最直接证据C对几类脊椎动物的心脏结构进行比较，能总结出动物由简单到复杂的进化趋势D生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化24 . 用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（ ）A抗病毒药物选择使有耐药变异的H7N9病毒保留下来B青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果C长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长D北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异25 . 下列各项措施中，能增强生态系统稳定性的是（ ）A减少消费者的数量B平衡植物和动物的数量C增加物种的种类和数量D减少分解者的数量二、综合题26 . 我省大力推进美丽乡村建设，为加快新旧动能转换吹响了号角。从生产模式上讲，旧动能是“资源-产品-废物”的单向生产方式，而新动能是“资源-废物-再生资源-再生产品”的循环式生产方式。下图是某生态基地部分简图，请据图分析回答:(1)该生态基地构成的生态系统中，属于生产者的是_，属于消费者的是_，各种生物之间通过捕食与被食的关系形成_。(2)农作物秸秆中含有丰富的_，可用来培养蘑菇等食用菌；利用秸秆、粪便等生产沼气，在此过程中产甲烷细菌作为_参与了物质循环。27 . 我国西南五省市云南、贵州、广西、四川及重庆遭遇了百年一遇的特大旱灾。导致数百万人受灾，几千亩农田受旱。请回答：（1）从生命起源来看，原始生命诞生在_中，水是生命之源。（2）下表为某植物不同器官含水量统计数据。 部位茎尖树干干燥的种子肉果类果实含水量/6090405010146090分析表中数据：你可以得出哪些结论？_。（3）缺水时，植物叶片会萎蔫。试从细胞水平加以解释。_。（4）缺水引起农作物减产，你认为其主要原因是_。（5）有谚语说：“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”。试说明其中的生物学道理。_。（6）城市水管系统漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是。如果你是一名环保专家，你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议? _。28 . 如图是草原生态系统食物网示意图，请据图回答：（1）图中有_条食物链，其中最长的一条是：_（2）在最长的食物链中，鹰处于第_营养级，在食物链“草兔鹰”中，鹰处于第_营养级（3）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在_关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在_关系（4）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将_（5）从生态系统的组成上看，该图中未显示的生态系统的组成部分还有_和_（6）该生态夏天所需的能量最终来自_，若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是_29 . 某草原生态系统中部分成分之间的关系如下图所示。请回答：（1）下图食物网中有条食物链，最长的一条食物链为。如果该环境中兔的数量大量减少，在一段时间内草的数量将会鼠往往具有挖洞和快速跑的特点，这体现了生物体（填“适应”或“影响”）环境。（2）与森林生态系统相比，草原生态系统的自我调节能力相对比较（填“强”或“弱”）。30 . 对某一害虫成灾区先后使用两种杀虫剂处理，实验结果如下图所示请据图回答：（1）害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起来了_作用。在此过程中，能生存下来的个体一般具有一些微小的_，即抗药性。从这里我们可以看出，自然选择和生物进化都是_（定向或不定向的）。 （2）从图中曲线可以看出，使用杀虫剂年后的第六年，害虫适应了具有杀虫剂的环境，这种适应的形成是_的结果。当第七年使用杀虫剂时，害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡，经过再次积累，新的具有_个体重新适应环境。31 . 如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：（1）动物与植物通过_关系形成食物链；（2）通过食物链和食物网，生态系统进行着_和能量流动，能量传递具有单向性和逐级_的特点；（3）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为分解者能将尸体中的_分解为无机物供植物再利用。三、实验探究题32 . 探究人在生长过程中骨成分的变化，请完成下面探究方案中空格处的内容（1）提出问题：你提出的问题是_?（2）作出假设：资料：青少年不易发生骨折，而老年人较易发生骨折。你作出的假设是：_。依据是：_。（3）制定计划：材料用具：幼年羊的骨、成年羊的骨、老年羊的骨各一块，天平，酒精灯，镊子。方法步骤：称取一定重量的不同生长期的羊骨，充分煅烧骨至灰白色，称量骨煅烧后的重量。实施计划：按上述实施方案做实验，实验过程中认真称量，准确记录数据。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、5、6、三、实验探究题1、