2019版部编版语文四年级上册10 爬山虎的脚练习卷（II）卷

2019版部编版语文四年级上册10 爬山虎的脚练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上合适的词语。（_）的草垛（_）的雪橇（_）的年代（_）的列车（_）的世界（_）的朋友（_）的脚步（_）的叶子2 . 写出下列句子所运用的修辞手法。(1)地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 （ ）(2)地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。 （ ）(3)人类没有了水能生存吗?不能，绝对不能。 （ ）(4)对于我们这个民族来说，每一寸土地不都是神圣的吗? （ ）(5)每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。 （ ）3 . 近义词。挑选（_） 仔细（_）4 . 写出下面词语的近义词。慎重（_）选择（_）简朴（_）搜索（_）安静（_）柔弱（_）二、语言表达5 . 照样子，先细致描写一种植物，再用上比喻句。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。_三、现代文阅读阅读下面三则材料，完成题目。（材料一）美国作家Richard Louv的畅销书林间最后的小孩中曾提出一个术语“自然缺失症”。Louv在书中强调，自然缺失症不是一种需要医生诊断或需要服药治疗的病症，而是当今社会的一种危险的现象，即儿童在大自然中度过的时间越来越少，从而导致了一系列行为和心理上的问题。造成自然缺失症的原因主要有：父母阻碍儿童在户外玩耍，可供玩耍场地的减少，以及电子产品的日益盛行等。中国的儿童也同样面临自然缺乏的现状。记录自然笔记是改变儿童自然缺乏现状的途径之一。儿童通过观察大自然，用绘画或绘画与文字相结合等方式进行自然记录和表达，使艺术表现形式和自然科学完美的结合。（材料二）2019年中国北京世界园艺博览合是由中国政府主办、北京市政府承办的A1类世界园艺博览会，是近十年来我国举办的级别最高、规模最大的专业类世园会，将于2019年4月29日至1O月7目在北京市延庆区举办，展期162天。北京世园会办会主题为“绿色生活、美丽家园”，办会理念为“让园艺融入自然，让自然感动心灵”。（材料三）在“2019年中国北京世界园艺博览会首位形象大使暨中国馆建筑方案发布活动”中，很多人问执导纪最片改变世界的中国植物导演李成才：为什么拍植物？他说：中国植物数量丰富，种类繁多。全世界一共有40多万种植物，中国占十分之一，将近4万种。一亿四千万年前，世界上第一朵花诞生在中国，之后中国又学会了种植小米，又学会了种植水稻，于是就诞生了我们的村压，后来又诞生了相关文。比如说我们的文字有竹字头、草字头、绞丝旁等等。这4万多种植物是一个摇篮，一个民族文明的摇篮。中华文明的摇篮是植物塑造的。难道这样的一群植物不值得我们好好去用镜头呈现吗？记录植物不同阶段跟人类各种各样的关系，其实就是在记录人们自己。6 . 根据三则材料内容判断正误，对的画“”，错的画“”。A自然缺失症是一种需要医生诊断或需要服药治疗的病症。（_）B北京世园会办会主题为“让园艺融入自然，让自然感动心灵”。（_）C世界上第一朵花诞生在一亿四千万年前的中国。（_）D记录植物在不同阶段跟人类各种各样的关系，其实是在记录人们自己。（_）7 . （材料三）中画横线的语句运用了列数字的说明方法，这是为了准确具体地说明：_8 . 观察下面两篇自然笔记，结合（材料一）先说说图一和图二各采用了什么方式记录自然笔记，然后给第二幅图配上两句古诗。图一_方式图二_方式为图二配古诗：_，_。阅读课内文段，完成练习。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根鈿丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲休想拉下爬山虎的一根茎。9 . 对画“”的句子理解正确的一项是（ ）A作者观察得很细致，所以才能发现爬山虎的茎呈枝状，枝上伸出的细丝像蜗牛的脚。B作者看到爬山虎的叶柄，联想到蜗牛的触角，想象力很丰富。C作者用蜗牛的触角比喻爬山虎的脚，形象贴切。10 . 第一自然段主要介绍了爬山虎的脚的_、_、和_。根据第一自然段的描述，用一句话介绍爬山虎的脚的特点：_。11 . 照样子，把爬山虎爬墙的过程补充完整。脚触着墙细丝_小圆片_细丝_嫩茎_12 . 爬山虎的脚触着墙与没触着墙的结果分别是什么？触着墙：_没触着墙：_13 . 体会作者是如何进行观察的，你从作者身上学到了什么？_四、信息匹配14 . 选择正确的字组词。油抽织编豆（_）（_）布（_）空（_）写15 . 选择正确读音打 “”A家禽(qn qn)粗糙(zo co)勉强(qin qin)散漫（sn sn）乘机（chng chn）剥皮（bo b）瞥一眼（pi pi）供应（gng gng）第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、