冀教版语文四年级上学期期末测试卷A

冀教版语文四年级上学期期末测试卷A姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辨字组词。墨_默_碎_醉_染_梁_拨_拔_2 . 课本直通车8祖国山河真美丽。万里长城像一条巨龙穿行在大地，_，曲折蜿蜒。京杭大运河，像一条绸带飘落大地，_，伸向天边。这段文字中的句子使用了_的修辞手法。9黄山奇松千奇百怪，以“_”“_”“_”三大名松为代表。10春色满园关不住，_。儿童急走追黄蝶，_。3 . 成语填空试试看。赏心悦目4 . 读词语，做一做。（1）“应接不暇”中“应”的读音是_，我能用具体的情境来解释这个词语:_（2）“不可计数”中的“数”在这里读_，是_的意思。像“不可计数”这样形容数量多的四字词语还有_、_5 . 根据课文内容，回答问题。_，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，_。这首诗是_代诗人_写的_，描写了_（季节），体现了诗人的_。6 . 把下面的词语补充完整，并完成练习。柳绿_ _物复苏百_齐放百_争鸣这些词语都是描写_（季节）的，我还收集了描写秋天的四字词语：_、_。二、现代文阅读课外阅读。悠悠童心当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”！但每当我看见儿童一一捉迷藏、跳房子、办家家酒我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候唱歌、踢毽子、跳绳我就忘记了我已是个20岁的人了。我盼望成天和他们在一起。终于和他们在一起了!(难忘啊我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事；我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着牛唱牧歌我们在充满神秘的松树林里捉迷藏，你找，我躲。这儿露出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。)这些声音常常掀开我童年的窗帘那时，我是一个“饥饿”的孩子。饥饿。可畏!法国的雨果说过：“好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。”那么我的饥饿可算是个“好奇症”吧!因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫；怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宮去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。啊，我希望我的“好奇症”继续发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声中。童心在跳动!在歌唱!在舞蹈!它在我的心中7 . 文中用括号括住的内容写的是的事。A现在B童年C将来8 . 仔细阅读文章，然后填空。(1)读了全文，你认为作者的职业是_，作者最突出的个性是_，作者没有和童年说“再见”的原因是_，作者觉得留住童年就可以_。(2)这篇散文，看起来很散乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰。作者在文章开头先交代_，接着写现在_，再回忆_。最后抒发自己现在的心愿仍是_。9 . 画线句子在文中起_的作用。三、书面表达10 . 我写我心题目：我爱家乡的_要求：按一定的顺序，写自己喜欢的家乡的一处名胜。语句通顺、流畅，表达对家乡的热爱之情。11 . 作文。在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传窗里，你的书法却令人赞叹不绝生活中，每位同学都有自己的独特世界，自己的个性特长或爱好。请以“我的一片天空”为话题，结合自己的生活实际，写一篇作文。要求：（1）立意自定，文体自选，标题自拟；（2）不少于450字；（3）不得在文中出现真实的校名、地名和人名。（作文纸自备）12 . 下面的比喻句说明了什么？（1）秋天，树叶在风中飘落，像一群蝴蝶飞向我们。在孩子们的眼里，即使是落叶时节的秋天。（2）（那浪潮）犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。说明海潮（3）敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。（4）黄继光在暴雨一样的子弹中站起来了！13 . 仿照例子写句子。例：春天像一个美丽的小姑娘。_例：河流大声地歌唱。_四、句型转换14 . 按要求改写句子。科利亚找到了木匣。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_15 . 句子万花筒。灰尘是人人讨厌的东西。改成双重否定句：假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！改成陈述句：第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、三、书面表达1、2、3、4、四、句型转换1、2、