人教版2020年（春秋版）中考化学试题C卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）中考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列示意图与表述内容不相符的是（ ）A二氧化碳的状态变化B电解水的微观示意图C氯化钠的形成D微粒的运动速率与温度有关2 . 下列各组物质中，都属于盐类的是 （ ）A烧碱、氯化钠B硝酸钾、硫酸铜C盐酸、碳酸钠D消石灰、火碱3 . 下列属于复合肥的是ANH4H2PO4BK2SO4CCO(NH2)2DNH4HCO34 . 下列变化中属于物理变化的是A食物变质B铁生锈C酒精挥发D燃放鞭炮5 . 下列对课本图表、数据使用的叙述中，不正确的是（ ）A根据物质的溶解度曲线图，可以确定某盐的结晶提纯方法B根据元素周期表，可以直接查找元素原子核内中子的数目C根据“酸碱盐溶解性表”，可以判断复分解反应能否发生D根据金属活动性顺序表，可以判断金属与酸、盐溶液能否发生置换反应6 . 雾霾是一种大气污染现象，下面做法不属于雾霾治理措施的是（ ）A植树种草，美化环境B禁止燃放烟花、爆竹C提倡绿色出行，发展公共交通D外出时佩戴防雾霾口罩7 . 下列实验操作、现象与结论对应关系不正确的是操作现象结论A取某氢氧化钠溶液样品放入试管中，再滴加足量的稀盐酸没有气泡冒出该氢氧化钠溶液一定没有变质B将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水石灰水始终未变浑浊该石灰水一定变质C向盛装滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中加一定量的稀盐酸红色褪去氢氧化钠与盐酸一定发生了反应D将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠不一定发生了反应AABBCCDD8 . 下列化学现象的描述，不正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B石灰水中通入二氧化碳变浑浊C细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体D硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰。9 . 如图是氧气的制取及有关性质的实验,操作正确的是（ ）A制氧气B收集氧气C铁丝在氧气中燃烧D氧气验满10 . 下列变化过程中，对应关系正确的是A稀释等质量的和B往等质量的和固体中加入足量HCl溶液C将等质量的Mg和Fe投入到足量稀中D电解水11 . 实验室配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的实验操作中，不需要使用的仪器是A玻璃棒B烧杯C漏斗D量筒12 . 下列实验设计能达到实验主要目的是（ ）选项实验目的实验设计选项实验目的实验设计A探究CO2与水反生反应B探究水对铁钉锈蚀的影响C探究空气是燃烧的必要条件D探究温度对分子运动快慢的影响AABBCCDD13 . 下列反应属于分解反应的是（ ）A2H2+O22H2OBZn+H2SO4ZnSO4+H2C2KClO3 2KCl+3O2DKOH+HClKCl+H2O14 . 下列说法中，错误的是（ ）AC60可用作超导材料B木炭可用作电池电极C石墨可用于制铅笔芯D金刚石可用于裁割玻璃15 . 对下列成语或俗语的有关化学原理解释不合理的是A墙里开花墙外香分子在不断的运动B火上浇油隔绝空气C真金不怕火炼金的化学性质不活泼D没有金刚钻，不揽瓷器活金刚石硬度很大16 . 化学实验技能是学习化学和实验探究的基础和保证。如图所示的实验操作正确的是A过滤B稀释浓硫酸C闻气味D倾倒液体17 . Fe2O3、CuO的固体混合粉末a g，高温下用足量CO还原，得到金属混合物2.40 g，将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后，产生5.00g白色沉淀，则a的值为A2.45B3.20C4.00D7.4018 . 下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是（ ）AHeBO2C2KDO19 . 空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是A氧气能支持燃烧，可做燃料B空气成分中氮气常用作保护气C空气中氧气的质量分数为D空气污染指数越大空气质量状况越好20 . 区分下列各组物质，所用的两种方法不完全正确的一组是 （ ）选项区分的物质区分方法A黑醋和酱油闻气味尝味道B食盐和面碱（Na2CO3）加食醋做馒头C黄金和黄铜（假黄金）灼烧测密度D蒸馏水和自来水蒸发看颜色AABBCCDD二、填空题21 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题：（1）P点表示的含义是_。（2）t1时，将甲的不饱和溶液转化为该温度下饱和溶液的一种方法是_。（3）t3时将90g甲的饱和溶液降温至t1，析出晶体的质量是_g。（4）t3时，将等质量的三种物质的饱和溶液降温到t2，对所得溶液的叙述正确的是_（填字母序号）。A 丙溶液的溶质质量分数不变B 溶剂的质量关系是甲乙丙C 溶液的质量关系是丙乙甲22 . 钢铁是重要的金属材料，在工农业生产和生活中应用非常广泛。I铁的应用（1）下列铁制品的利用与金属导热性有关的是_（填字母，下同）。A 铁钳 B 铁锅 C 刀具（2）我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理_。（3）某品牌的麦片中含微量铁粉，食用后可在胃酸（主要成分是盐酸）的作用下转化为人体可吸收的铁元素，反应的化学方程式为_。（4）“纳米-Fe粉”可用于食品保鲜，称为“双吸剂”，因为它能吸收空气中的_和_。II铁的冶炼。请回答下列问题：（1）写出以赤铁矿为原料，在高温下炼铁的化学方程式：_；（2）高炉炼铁中，焦炭的作用_，_。（用化学方程式表示）实验探究炼铁原理某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理，并探究CO与Fe2O3反应后的产物。（查阅资料）：草酸（H2C2O4）固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为：H2C2O4CO2+CO+H2ONaOH溶液可以吸收二氧化碳。浓硫酸是一种常用的干燥剂。于是他设计了下图的实验装置，结合装置回答下列问题：（1）图中装置C作用是_；（2）装置E中澄清石灰水的作用是_；（3）从实验操作程序和实验安全看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热_（填A或D）处。实验结束应_（先或后）停止加热该处，这样做的主要目的是_。（4）该装置设计有一个明显缺陷，你认为是_。（5）实验时准确称取一定质量纯净的Fe2O3固体按上图进行实验，当D中固体全部变黑后，停止加热，继续通入CO直到玻璃管冷却。将得到的黑色固体加入到足量的稀盐酸，发现固体全部溶解，但无气泡产生。（查阅资料）：a.铁的氧化物在足量的稀盐酸中均能全部溶解，但无气泡产生。b.Fe2O3与CO反应的固体生成物可能情况如下：根据“无气泡”猜想，黑色粉末可能是： Fe3O4；_；Fe3O4 和FeO。（6）定量分析用电子天平称量得部分数据如下：（玻璃管质量60.0 g）反应前反应后玻璃管及其中固体的质量66.0g65.8 g根据上述数据，纯净的Fe2O3固体质量为_g，通过上述数据，可推断出反应后黑色固体的成分_，根据推断结果，写出该实验中玻璃管内发生的化学反应方程式：_。23 . 用相应的化学符号填空：2个氟原子； 3个氮分子；2个铜离子； 硫酸铁中铁的化合价；人体内含量最多的物质是； 常用做白炽灯灯丝的金属。24 . 现有氢气.、氧气、氧化铝、石墨、金刚石、干冰、一氧化碳、水等物质，请按下列要求将序号填入空格内。(1)一种无污染的新型燃料_。(2)有毒气体是_。(3)相对分子质量最小的氧化物_。(4)可用于人工降雨的是_。(5)铝表面生成致密的氧化物薄膜_。(6)可作铅笔芯的是_。25 . 化学与我们的生活密切相关（1）田里的水稻叶子发黄，并倒下了一片，你认为应该向稻田施用的复合肥是。（填序号,下同）ACO(NH2)2BKClCCa3(PO4)2 DKNO3（2）人们误食重金属盐（如：硫酸铜、氯化钡等）可通过喝大量豆浆的方法解毒。由此可知喝下列物质中的也可以达到同样的目的。牛奶 果汁 蛋清 矿泉水 食盐水（3）无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度的硅。工业制硅的反应之一如下：2X + SiCl4=Si + 4HCl。该反应中，X的化学式是，该反应的基本类型是。（4）铁块能拉成细铁丝是利用了铁的性。（5）化学电池在放电时发生化学变化，由能转化为能。（6）煤燃烧产生的是形成酸雨的主要原因，在煤中加入可以减少其的排放。三、实验题26 . 根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C装置作为发生装置，你认为C装置中使用注射器的优点是_。若要得到较为纯净的氧气，应选用的收集装置是_。用该装置收集氧气时，应_（填字母）便开始收集。A 将导管伸入集气瓶底部时 B 待导管口气泡连续均匀冒出时（3）如图所示装置用途广泛，若其中装满水，并连接量筒，可用于测定氢气的体积，此时氢气应从_（填“a”或“b”）端进入。（4）下列装置操作图中不能用于检查气密性的是_。（5）充分加热24.5g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物，可以得到氧气的质量是多少_？四、简答题27 . （1）生活中为了防止铁生锈，常采用哪些措施？（写出一条即可）_。（2）液氨有望成为新一代绿色能源。氨气在纯氧中燃烧生成空气中含量最多的气体和一种氧化物，且放出大量的热。请写出该反应的化学方程式。_。五、推断题28 . 利用下面三组溶液进行复分解反应的实验，记录结果如下，结合如图回答下列问题。(1)白色沉淀甲是_。(2)实验三发生反应的化学方程式为_；(3)经检验，无色溶液D中的阳离子只有一种，则物质X是_；(4)无色溶液A、B、C、D、E、F中，能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是_。六、科学探究题29 . 小丽在家帮妈妈清洗碗筷，因为家里洗洁精用完了，所以妈妈告诉小丽在水中加点食用碱（主要成分）也可以洗掉碗筷上的油污，小丽按照妈妈的建议把碗筷洗得干干净净。第二天的化学实验课上，小丽和同组的小明、小亮一起探究“用碳酸钠溶液清洗油污时，究竟是哪种粒子起了作用？”（猜想与假设）小明猜想：水分子起了作用。小亮猜想：_起了作用。小丽猜想：碳酸根离子起了作用。（进行实验）实验中小亮选用的X是_，振荡后用水冲洗，看到的现象是_。由以上三个实验得出的结论是_。（反思与评价）小明觉得上述实验的结论不准确，因为碳酸钠溶液呈碱性，溶液中一定存在_离子，很可能是这种离子起了清除油污的作用。同学们查阅资料发现：油污一般为酯类物质，在碱性条件下发生水解反应后生成可溶性的物质而使油污除去。于是他们补做了一个实验，证明小明的质疑是对的。实验操作实验现象_试管内植物油消失（表达与交流）小丽告诉小组同学，食用碱在热水中溶解得快，其微观原因是_。小亮则发现，用洗洁精与碱性溶液均可清洗油污，但二者清洗原理的不同点是_。七、计算题30 . 某化学兴趣小组的同学对某炼钢厂的生铁(杂质不与酸反应，也不溶于水)进行分析，实验数据如表求：实验步骤数据称取生铁样品16g加入适量的稀盐酸200g称量反应后剩余物质的总质量215.5g(1)生铁样品中铁的质量分数(2)反应后溶液中生成物的质量分数第 16 页 共 16 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、四、简答题1、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、