人教版2019版九年级中考模拟化学试题B卷

人教版2019版九年级中考模拟化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅，铝制易拉罐、铜导线，可归为同一类回收，它们属于（ ）A金属或合金B氧化物C矿石D有机物2 . 规范的实验操作，是实验取得成功的前提。以下实验基本操作正确的是A检查气密性B测定溶液pHC称量固体NaOHD稀释浓硫酸3 . 除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是ACaCl2溶液（HCl）加入过量的生石灰，过滤BCuO（Cu）在空气中充分灼烧CKCl(MnO2)加入足量水溶解，过滤，洗涤，干燥DCO气体(CO2) 依次通入浓硫酸和足量的氢氧化钠溶液4 . 生活中的下列物质不能溶于水的是（ ）A加碘盐B蔗糖C酒精D花生油5 . X、Y、Z三种金属中，只有Z能和稀硫酸反应；将Y放人X的盐溶液中，Y表面有X析出。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为AX Z YBY X ZCY Z XDZ Y X6 . 下列对化肥的认识错误的是AKNO3是一种复合肥B熟石灰可以用于改良酸性土壤C(NH4)3PO4可与碱性化肥混合使用D化肥能提高粮食产量，施用要适量7 . 下列对实验现象的描述正确的是（ ）A打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白烟B硫燃烧后生成无色无味的气体C铁与稀硫酸反应，溶液逐渐变为浅绿色，并有气泡产生D将氢氧化钠固体溶于水，溶液温度降低8 . 将X、Y、Z三种金属单质分别放入盐酸中，仅Y的表面有气泡产生；再将Z放入XCl2溶液中，Z的表面有X单质析出。则这三种金属的活动性顺序由强到弱的是AXYZBYXZCZYXDYZX9 . 对于复分解反应：X2NaOH2YCu(OH)2，下列分析中正确的是AX一定是CuCl2B摩尔质量大小：XYCY可能是H2ODY可能是Na2SO410 . X、Y两种物质的溶解度曲线如图：t1时，X、Y饱和溶液的质量分数相等；t2时，X的溶解度大于Y的溶解度；将t1时的100g X饱和溶液和300g Y饱和溶液分别蒸发掉20g水，然后温度仍降至t1，则Y析出的晶体多；将t2的100g X饱和溶液和100g Y饱和溶液分别从t2降至t1时，则析出晶体一样多；以上说法中正确的个数是（ ）A一个B两个C三个D四个11 . 下图为初中化学实验考查中常见的部分操作，其中正确的是（ ）。A测溶液PHB加入铁钉C过滤浊液D检查装置气密12 . 下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应，其中的“”表示某种物质可一步反应生成另一种物质。甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”的是（ ）选项A.B.C.D.转化关系物质甲FeCl2HClCaCO3CuSO4乙FeH2OCO2Cu丙Fe2O3H2Na2CO3CuOA.A B.B C.C D.D13 . 化学变化的本质特征是（ ）A有颜色变化B有气体放出C发光、发热D有新物质生成14 . 下列物质放入水中，能形成溶液的是A泥沙B面粉C蔗糖D汽油二、填空题15 . 阅读材料，回答问题材料：2000年悉尼奥运会，生物学家邓肯在4米深的水下手擎火炬潜泳3分钟，利用镁在氧气中燃烧，创造了“水火交融”的奇观，实现了火炬的水下传递（如图）（1）物质燃烧的三个条件是：；达到燃烧所需的最低温度（2）分析火炬在水中燃烧的情况，请回答：火炬中镁在氧气中燃烧的化学方程式为水中火炬能保持燃烧所需的最低温度的原因是16 . 铝碳酸镁咀嚼片的主要成分是AlMg（OH）3CO3可治疗胃酸过多症，写出其发生反应的化学方程式_。17 . （1）下列实验现象描述正确的是_（多选，用字母作答）。A磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾B在CO还原氧化铜的实验中，固体的颜色由红色变黑色C铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体D二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色变为红色E涤纶和羊毛点燃时，都可闻到一股烧焦的羽毛气味（2）下列请从甲、乙两题中任选一个作答。甲-用浓硫酸配制100g9.8%的稀硫酸乙-粗盐中难溶性杂质的去除实验需要5.4mL浓硫酸和90mL水。量取两种液体用到的仪器有_（填序号）。稀释时，需将硫酸缓慢倒入水中，并不断进行搅拌，其原因是：_。写出玻离棒另外一种用途_过滤需要用到的仪器有玻璃棒、铁架台、烧杯和_（填一个序号）。蒸发过程中，需不断进行搅拌，其目的是：_。写出玻离棒另外一种用途_。可供选择的仪器：A烧杯B蒸发皿C托盘天平 D10mL量筒 E、100mL量筒F药匙G胶头滴管H漏斗三、实验题18 . 某科学小组的同学利用混有少最H2O、CO2的CO气体还原四氧化三铁实验室现有如图所示实验装置（不可重复使用，气体均为左进右出）。（1）请写出硬质玻璃管内所涉及的反应方程式_。（2）欲用上述不纯的CO气体还原四氧化三铁，并验证反应后的气体产物，请用字母表示上述装置正确的连接顺序。_（3）如何验证实验后的乙装置中仍还有氢氧化钠？_19 . 根据如图所示回答问题。（1）甲图是探究铁钉在不同条件下发生生锈的实验，其中说明铁生锈需要氧气的是_（填序号）（2）乙实验，通电一段时间后，b管产生的气体是_，若产生10mL此气体，则a管产生的气体为_mL。（3）丙图1中A、B都是制取氧气的装置，相对于A装置，B装置的优点是_；用图2装置收集气体，气体应从管进入_（填“a”或“b”）四、简答题20 . 在学习酸的性质时，同学们发现实验室的工业盐酸呈黄色，老师解释说是因为里面含有氯化铁为测定这瓶工业盐酸中氯化铁的含量（假设不含其他杂质），同学们做了如下实验：取10g工业盐酸加入到小烧杯中，然后向小烧杯中不断滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，同时用电子pH计不断读取反应时的pH，得出如图所示的关系（1）根据图中信息可知，与10g工业盐酸中的氯化铁反应的氢氧化钠溶液的质量为g（2）求该工业盐酸中氯化铁的溶质质量分数（结果保留至 0.1%）五、科学探究题21 . 氧化锌软膏用于急性或亚急性皮炎、湿疹、痱子及轻度、小面积的皮肤溃疡，其有效成分氧化锌（ZnO）是一种白色固体。一种工业生产药用高纯氧化锌的流程如图：“酸溶”所达到的目的是将锌块转化为可溶于水的_（填产物名称）。由草酸铵推测草酸的化学式为_。“锌沉淀”过程中发生反应的化学方程式为_。“操作A”的名称是_；溶液X结晶所得化肥是该工艺有价值的副产品，证明它是一种氮肥的方法是取少量样品与_混合、研磨，能嗅到氨味。“操作B”是高温灼烧，该过程除生成氧化锌外，还有两种气态碳氧化物生成，则草酸锌分解的化学方程式为_。六、计算题22 . 将1g二氧化锰与一定量的氯酸钾混合加热到质量不减少为止，称得残渣质量为15.9g。计算：(1)反应生成氯化钾的质量是_克？(2)所用氯酸钾的质量是_克？(按步骤写出计算过程)七、综合题23 . 现提供Na、 C、O、H四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个：(1)生产和生活中最常用的溶剂_(2)常用作洗涤用品的盐_(3)可作气体燃料的氧化物_(4)烹调使用的酸味剂_24 . 空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。如图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程。请按要求回答下列问题：(1)步骤中可利用氮气和氧气的_不同分离出氮气和氧气。(2)写出步骤中发生反应的化学式表达式_。(3)下图是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是_(填字母)。A 易溶于水 B有挥发性 C 受热易分解(4)这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。（查找资料）碱石灰能够吸收水和CO2，但是不吸收NH3。浓硫酸能吸收NH3（性质探究）该同学设计了如图所示的实验装置：用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是_。取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、C、E装置，加热，E中的现象是_。连接A、B装置，继续加热，观察到试管口的现象是_，B中的现象是_。碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是_。（含量分析）将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。她称量装置D的质量如表：实验前D装置的质量149g实验后D装置的质量152.4g由此分析得知：反应中产生氨气的质量为_g。通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素)，请计算此化肥含氮元素质量分数为_。纯净的碳酸氢铵中氮元素质量分数为_。158克碳酸氢铵和_克的硝酸铵(NH4NO3)含氮元素质量相等。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、四、简答题1、五、科学探究题1、六、计算题1、七、综合题1、2、