鲁教版九年级下学期第1次月考化学试题

鲁教版九年级下学期第1次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 常温常压下，下列物质不适宜用物理性质区别的是A水银和铁B氧气和氮气C白酒和白醋D高锰酸钾溶液和澄清石灰水2 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A木炭燃烧后生成黑色固体B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C木炭与氧化铜在高温时反应，红色粉末变黑D红磷在空气中燃烧生成白色烟雾3 . 物质在氧气中燃烧的主要现象描述正确的是A铁丝燃烧，产生蓝紫色火焰B镁带燃烧，产生耀眼的白光C红磷燃烧，产生大量的白雾D木炭燃烧，产生黄色的火焰4 . 我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是（ ）A铕属于非金属元素B铕的原子序数是63C铕原子中的质子数为63D铕的相对原子质量是152.05 . 下列常见金属的活动性顺序中，关于X、Y、Z三种金属的推测正确的是（ ）KCaNaAlZnSnPb（H）HgAgPtAuAX、Y、Z都能与稀硫酸发生反应BX、Y、Z对应的金属可能是Mg、Fe、CuCX、Y、Z三种金属元素都位于元素周期表的第三周期D常温下，X、Y、Z都能将AgCl中的Ag置换出来6 . 舌尖上的中国很受观众欢迎，该节目主要介绍中国的美食及其制作方法，“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列建议不安全的是（ ）A大米保存不当易发霉、生虫：建议低温、干燥贮存B海鲜容易腐烂变质：建议真空包装后速冻冷藏保鲜C饼干易氧化变质：建议加入一小包铁粉作抗氧化剂和吸水剂并密封保存D熟肉制品容易腐烂变质：建议用福尔马林(甲醛溶液)浸泡防腐7 . 下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的探究CO2与H2O是否发生反应比较锌和铁的活泼性证明CH4燃烧生成二氧化碳和水验证质量守恒定律AABBCCDD8 . 下列区别物质的方法错误的是（ ）A用肥皂水区别软水和硬水B用水区别氯化钠和硝酸铵固体C用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D用观察颜色的方法区别O2和CO29 . 下列鉴别物质的方法不正确的是（ ）A炭粉和二氧化锰粉末（看颜色）B蒸馏水与双氧水（加二氧化锰）C二氧化碳与氮气（加澄清石灰水）D食醋和酒精（闻气味）10 . 下表是某同学从物质视角对有关火星探测资料进行的说明，其中不正确的是（ ）选项火星探测资料说明A火星南、北两极的极冠温度常年在-70至-140之间火星上很难存在液态水B在火星南、北两极发现干冰干冰是固态二氧化碳C火星大气中存在甲烷气体甲烷属于有机化合物D在火星上发现了大量盐的晶体盐就是氯化钠AABBCCDD11 . 生活中，净化水的方法多种多样。以下方法可能得到软水的是（ ）A过滤B煮沸C消毒D吸附12 . 醋的主要成分是醋酸，其化学式为CH3COOH，有关叙述正确的是A用醋可以除去热水瓶、水壶中的水垢B醋酸是一种氧化物C醋酸由碳、氢、氧三种原子构成D醋酸的摩尔质量为6013 . 同质量的镁、锌、铁三种金属，分别与足量的稀盐酸反应，下列图像中，能正确反映产生氢气质量和反应速率之间关系的是 （ ）ABCD14 . 化学概念在逻辑上如图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）A纯净物与混合物属于包含关系B单质与化合物属于交叉关系C化合反应与分解反应属于并列关系D氧化反应与化合反应属于并列关系15 . 钦州坭兴陶是中国四大名陶之一，拥有一千三百多年的悠久历史。在坭兴陶制作过程中，一定发生了化学变化的是A混合B成型C干燥D烧结16 . 在温度不变下，下列欲使溶质质量分数变为原来2倍，最可行的的方法是A将20g酒精溶液蒸发掉10g水B将10g硝酸钾溶液蒸发掉10g水（无溶质析出）C在10g10的硝酸钾溶液中，加入5g40的硝酸钾溶液D在10g硝酸钾溶液中加入10g硝酸钾固体（全溶）二、填空题17 . 随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。（1）煤、天然气和_常称为化石燃料.天然气燃烧的化学方程式是_。（2）2019年河北省高速公路加油站一律使用乙醇汽油，用乙醇汽油代替普通汽油的意义是_（写一条）。（3）化石燃料燃烧都会产生温室气体二氧化碳。为控制二氧化碳的排放量，要充分利用和开发太阳能、核能及_（填一种即可）等新能源。（4）低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中符合“低碳经济”理念的是_（填字母序号）.A 大力发展火力发电B 改造或淘汰高能耗、高污染产业C 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电18 . 下图是以空气等为原料合成尿素CO（NH2）2的流程(部分产物略去)。请按要求回答相关问题：（1）X的化学式是_（2）空气分离法属于_(选填“物理”或“化学”)变化。（3）工业上生产尿素CO（NH2）2的反应微观示意图如下：从微观角度看，上图中四种物质都是由_构成。(填序号)A 分子B 原子C 离子D 元素有关该反应下列描述正确的_A 该反应中共有三种氧化物B 反应前后，分子的种类和分子总数都发生了改变C 反应前后，元素质量和种类不变D 反应前后，原子的种类和个数不变（4）分离空气中的X气体和O2的常用方法有以下两种。将液态空气通过升温气化，首先分离出X。则沸点：X_O2(选填“大于”、“等于”、“小于”)。分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小： X_O2 (选填“大于”、“等于”、“小于”)。（5）相同条件下气体体积之比等于分子数之比，则空气中氮分子与氧分子质量之比等于_。19 . 中国使用铜的历史年代久远，“中国铜都”江西德兴金矿、铜矿资源丰富。(1)请用恰当的化学用语表示下列带点部分：黄金中含有金元素。_。辉铜矿的主要成分是硫化亚铜(Cu2S)，硫化亚铜中的阴离子是_。(2)从黄铜矿中提取铜的反应为8CuFeS2+21O28Cu+4FeO+2Fe2O3+16X。则X的化学式为_。20 . 氯化钠和硫酸镁的溶解度曲线与若干温度下的溶解度表如下：温度/203040608090100溶解度(g/100GH20)NaCl36.036.336.637.338.439.039.8MgSO433.738.944.554.655.852.950.4请回答下列问题：(1)80时，硫酸镁的溶解度为_，溶解度曲线甲所代表的物质是_。a点对应的温度t1范围是_。(2)t2时有含有较多NaCl 的MgSO4溶液，为了得到纯净的MgSO4，可采用的方法_(3)40时把20g NaCl放入50g水中，形成的溶液中溶质质量分数为_(精确到0.1%)，要使t3饱和的MgSO4溶液中溶质质量分数增大，可采用的措施是_。三、实验题21 . 下列为实验室常用的实验装置，回答问题（1）请写出有标号仪器的名称：_ _。（2）实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是_（填序号），装入药品前应先_；实验中试管口要塞一团棉花，目的是_如果用上述C装置收集到的氧气不纯，可能的原因是_，高锰酸钾制氧气反应的文字表达式是_。（3）若用图E装置收集氧气应从 _处进气（填“a”或“b”）；检验已满的方法是_，若在E中装满水用排水法来收集氧气应从_处进气。（4）实验室制二氧化碳的反应文字表达式为 _；收集一般用_法，原因是_。四、流程题22 . 氯化铁能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程：(1)上述流程步骤中，发生了置换反应的步骤有_。(2)流程中多次用到过滤操作，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_。(3)步骤所得滤液中的FeCl2可与一种单质发生化合反应生成FeCl3，实现循环使用。根据质量守恒定律可推测该单质的化学式为_。五、科学探究题23 . （实验回顾）在烧杯中加入约 5mL 稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌。（1）该实验证明了盐酸和 NaOH 溶液能发生化学反应，依据的现象是_。（2）反应的化学方程式为_。（探究活动 1）通过证明有水生成来证明酸和碱之间反应的发生。（查阅资料）a变色硅胶吸水后由蓝色变为红色；b无水醋酸是一种酸，常温下为无色液体。（设计实验）取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图 1 所示的实验。（1）加入试剂后，要迅速塞紧橡胶塞的原因是 _。（2）上述实验中能证明酸和碱反应有水生成的现象是_。（探究活动 2）通过 pH 变化来证明酸和碱之间反应的发生。图 2 为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度盐酸反应的曲线。（1）该实验是_（填字母）。A 将盐酸加入氢氧化钠溶液中B 将氢氧化钠溶液加入盐酸中（2）三条曲线所示实验中，所用盐酸浓度最大的是_（填“a”、“b”或“c”）。（3）加入溶液体积为 VmL 时，所得溶液中溶质是_（写化学式）。（拓展延伸）某同学查阅资料得知常温下 pH 与溶液中 H+浓度有如下关系：H+浓度（单位略）0.10.010.0010.0001pH1234（1）pH=6 时溶液中 H+的浓度为_。（2）下列说法正确的是_（填字母）。A H+浓度越大，pH 越小B pH=1 的盐酸与 pH=3 的盐酸混合后，所得溶液 pH 为 2C 测定盐酸的 pH 时，先将 pH 试纸用水润湿，再将待测液滴在 pH 试纸上D 向两份相同的稀盐酸中分别加等体积的水和氢氧化钠溶液，溶液 pH 增大程度相同（3）推测将 pH=5 的盐酸加水稀释至 1000 倍时，溶液的 pH_（填字母）。A 等于 6B 等于 7C 等于 8D 以上都不对六、计算题24 . 向20g，铜锌合金中不断加入一定溶质质量分数的稀盐酸，加入稀盐酸的质量与固体质量的关系如图所示。请计算：(l)合金中锌的质量分数为_。(2)所用稀盐酸的溶质质量分数为_。(计算结果保留一位小数)第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、四、流程题1、五、科学探究题1、六、计算题1、