北京义教版九年级上学期期末化学试题(模拟)

北京义教版九年级上学期期末化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 使用如图所示装置进行实验，开始前气球沉在烧杯底部，过一会儿气球悬浮在烧杯内（气球本身质量忽略）下列对气球内充的气体的分析中正确的是（ ）A氢气B氮气C空气D氧气2 . 小意同学对所学化学知识进行归纳整理，你认为有错误的是（ ）A物质的性质B能源与燃料有可燃性的气体是：H2、CO、CH4所有的金属都是银白色的固体所有的化学反应都是放热的水既是资源、也是能源，但不是燃料氢气既是新能源，又是最清洁燃料化石燃料有：煤、石油、天然气C合金与纯金属D化学之最1角、5角、1元的硬币均为合金合金的硬度比纯金属高合金的熔点比纯金属低自然界最轻的物质是氢气自然界最硬的物质是金刚石空气中含量最多的物质是氮气AABBCCDD3 . 实验室通常是使用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气。如果我们用横坐标（X）表示反应所需的时间，纵坐标（Y）表示产生氧气的质量，则下列图示正确的是（ ）ABCD4 . 测定空气中氧气含量的科学家是A道尔顿B拉瓦锡C门捷列夫D爱迪生5 . 从电解水的微观示意图中获得的信息错误的是（ ）A分子在化学变化中可以再分B氢原子和氧原子是该变化中的最小粒子C水是由氢气和氧气组成的D每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成6 . 以下说法正确的是（ ）A变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热变大B电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成的C同一种元素组成的物质不一定是单质D可燃物的温度达到着火点即可燃烧7 . 右图是元素周期表中的氯元素资料，下列有关说法正确的是A氯元素的每个原子中质子数一定是17B氯元素的相对原子质量为35.45gC氯元素是金属元素D氯元素的原子容易失去最外层的电子8 . 空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”。下列关于空气的说法不正确的是（ ）A空气中氧气的体积分数约为 21B稀有气体可制成多种用途的电光源C氮气可充入食品包装袋中防腐D空气质量报告中质量级别越大空气质量越好9 . 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A洁净的空气B洁净的海水C液氧D加碘盐10 . 下列说法不正确的是（ ）A在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈B盐酸具有酸性，可用于洗涤油污C熟石灰具有碱性，可用来改良酸性土壤D氮气化学性质不活泼，可用来作焊接金属的保护气二、填空题11 . 下表中的各组物质或元素中，都有一种与众不同。请你分析后填空：类型序号物质或元素与众不同的物质或元素该物质不同于其他三种物质的原因（1）_只有它属于单质（或只有它不是空气的污染物）（2）_只有它不能表示单质的化学式（3）_12 . 1.8g水通常状况下为1.8mL，加热变为水蒸气后约为2240mL，在这个过程中，水分子本身_(填“发生了”或“没有发生”)改变，水分子的运动速率_(填“不变”“加快”或“减慢”)，水分子间的间距_(填“不变”“增大”或“减小”)，这个过程发生的是_(填“物理”或“化学”)变化。13 . 下列物质：浓盐酸；碘酒；金；黑色的氧化铜；氧气；硫酸锌其中属于混合物的是_（填序号，下同）；属于单质的是_。14 . 碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。（1）图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为_。（2）图2、3、4对应三种碳单质，图2单质的名称是_。（3）如图5是木炭还原氧化铜的实验，其实验现象是_。木炭还原氧化铜的化学方程式是_。三、实验题15 . 化学反应的的剧烈程度与反应物浓度之间有一定规律可循，某实验小组各取等质量的木炭和等质量的铁丝分别在容积相同的容器中燃烧。记录如下：实验实验步骤实验现象燃烧反应的化学方程式A木炭在空气中燃烧木炭红热_木炭在氧气中燃烧_B铁丝在空气中燃烧铁丝红热_铁丝在氧气中燃烧_通过A、B两组对比实验的现象，可以得出规律是_。四、推断题16 . A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为固体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是石灰石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物己省略），请回答下列问题。（1）写出物质B的化学式为_。（2）由物质B转化为物质C，常用燃烧的方法，该化学方程式为_。（3）由物质C转化为物质D，常用于检验气体C，该化学方程式_。五、流程题17 . 氨是氮肥工业的重要原料,某化肥厂生产铵态氮肥(NH4)2SO4的工艺流程如下,根据所学知识回答下列问题:(1)加入的X应为_(填字母序号)。A H2SO4B CaSO4C SO2(2)“沉淀池”中将滤渣与滤液分离的操作是_。(3)“煅烧炉”中发生反应的化学方程式为_。(4)该工艺流程中可以循环利用的物质是_。最终得到的铵态氮肥(NH4)2SO4在施用过程中,为保证肥效,应注意的问题是_。(5)使用化学肥料和农药时应注意根据当地的实际情况，合理施用，以尽量少的化肥和农药投人,尽量小的对环境的影响来保持尽量高的农产品产量及保障食品品质。写出一条不合理使用化肥造成的危害_。六、科学探究题18 . 化学兴趣小组同学将铝丝插入硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成了什么气体？同学们决定进行探究。（提出猜想）放出的气体可能是SO2、O2、H2的一种或几种，提出猜想的依据是_。（查阅资料）SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它也能使澄清石灰水变浑浊，生成的是水和不溶于水的亚硫酸钙（CaSO3）。浓硫酸吸收水分，可作气体的干燥剂。（方案设计）依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：（1）甲同学认为是O2，则检验方法是_。经检验，确认不是O2。（2）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。（实验探究）实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯：这样操作的目的是_。实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色。（结论）铝丝与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_。该气体与氧化铜的反应的化学方程式为_。（思维拓展）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有_。七、计算题19 . 计算(1)计算氢氧化钙Ca(OH)2的相对分子质量为_(2)工业上电解氧化铝制取铝，反应的化学方程式为：2Al2O34Al3O2，如果加工一个铝锅需要铝1kg，至少需要电解_氧化铝才能制成这个铝锅？八、科普阅读题20 . 阅读下列科普文章：通常情况下，钾具有银白色光泽，质地十分柔软，可以用小刀切割。钾的熔点很低，只有63，也就是说，只要温度升高到63，金属钾就变成水银般的液体了。钾的密度很小，它比水还轻。钾的化学性质十分活泼，与水反应剧烈，当把一块钾放入水中时，你就会看到它不断地浮起落下，周身还冒出火焰。一会儿再看，水中的钾就消失了。原来，它跟水发生反应生成了氢氧化钾。钾与酸的水溶液反应更加剧烈，几乎能达到爆炸的程度。回答下列问题：（1）钾的物理性质有_、_、_、_。（至少答四点）（2）钾的化学性质有_。（答出一点即可）第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、四、推断题1、五、流程题1、六、科学探究题1、七、计算题1、八、科普阅读题1、