人教版九年级化学第七单元第三节中档难题提升题

人教版九年级化学第七单元第三节中档难题提升题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 溶液与我们的生活息息相关。下列叙述正确的是（ ）A溶液一定是均一、稳定、无色透明的液体B溶剂体积加溶质休积等于溶液的休积C配制100g 10%的氯化钠溶液的操作步骤：计算、称量、溶解、装瓶存放D溶液中只能有一种溶质2 . 将一定质量的食盐溶解在 10mL水中，下列等式一定成立的是（ ）A食盐质量+水的质量=溶液的质量B食盐体积+水的体积=溶液的体积C溶质质量+水的质量=溶液的质量D食盐密度+水的密度=溶液的密度3 . 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成一种黑色固体D红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾4 . 下列关于溶液特征的叙述正确的是A溶液都是澄清、透明、无色的B溶液是均一、稳定的化合物C一种溶液中各部分性质相同D物质只有溶解在水中才能形成溶液5 . 甲、乙、丙、丁四位同学分别进行了有关化学反应ABC的四组实验，各物质的质量如下表所示，已知四位同学取的A和B的总质量均为10g，且反应均完全进行。下列选项不正确的是A/gB/gC/g甲739乙649丙XY6丁55ZAY可能等于8BX可能等于4CX可能等于8DZ一定等于7.56 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是（ ）A依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大B将甲、乙的饱和溶液从t2降到t1，析出甲的质量大Ct1时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等D将t2时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温或加水的方法7 . 下列关于催化剂的说法正确的是A催化剂必定加快反应速率B反应前后催化剂的质量和性质不会发生改变C不加催化剂，过氧化氢就不能分解生成氧气D用氯酸钾或过氧化氢溶液制取氧气时，加入二氧化锰不能使生成氧气的质量增加8 . 如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）At2时，甲、乙两种溶液降温至tl均有固体析出时，所得甲、乙溶液溶质质量分数相等B甲中混有少量乙，可用加热蒸发的方法提纯乙Ctl时，甲、乙两种饱和溶液的溶质质量相等Dt2时，用210 g甲的饱和溶液加水可以配制成500 g 20的甲溶液9 . 下列关于溶液的叙述中，正确的是（ ）A溶液都是无色透明的B溶质都是固体C均一、稳定的液体都是溶液D稀溶液可能是饱和溶液，浓溶液也可能是不饱和溶液10 . 下列四个图象的对应说法正确的是（ ）A图1： a为纯净的氯酸钾质量为m g，b为氯酸钾和少量二氧化锰的混合物的质量为m g，分别同时加热且均完全反应分别制取氧气B图2：用红磷测定空气中氧气含量实验中，集气瓶中压强随反应时间的变化情况C图3：在过氧化氢制氧气的过程中，元素的种类随反应时间的变化情况D图4：在元素周期表中，18号元素最外层电子数排布情况11 . KCl的部分溶解度数值如表，下列说法正确的是温度溶解度（g）20343037A常温下，KCl微溶于水B20时，100g饱和溶液含有34g溶质C将30的饱和KCl溶液降温至20，会有KCl晶体析出D相同质量的水中加入不同质量的KCl，所得溶液的溶质质量分数一定不同12 . 下列有关溶液的说法正确的是（ ）A水可以溶解任何物质B溶质可以是固体，也可以是液体或气体C物质溶于水时都放出热量D饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液13 . 将60 时的硝酸钾饱和溶液降温至20 ，不发生变化的是（ ）A硝酸钾的溶解度B溶液中溶质的质量C溶液中溶剂的质量D溶液中溶质的质量分数14 . 下列有关溶液的说法错误的是A无色透明的液体一定是溶液B溶液都是混合物C溶质可以是固体、液体和气体D稀溶液也可能是饱和溶液15 . 溶液是一种重要的混合物。下列有关溶液的说法正确的是A溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动B一种物质分散到另一种物质里一定能形成溶液C不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液D饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液16 . 2011年9月12日，中国科学家屠呦呦荣获拉克斯狄蓓吉临床医学研究奖，以表彰她发现的一种药物青蒿素，它是治疗疟疾的特效药，化学式是C15H22O5下列有关青蒿素的说法正确的是（ ）A“青蒿素”是混合物B“青蒿素”含42个原子C“青蒿素”中碳元素的质量分数是6.38%D“青蒿素”中碳、氢、氧三种元素的质量比是90：11：4017 . 下列化学实验中能达到预期实验结果的是（ ）A借助托盘天平和其他手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25%B用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5C20时，配制2%的氢氧化钙溶液D将100g 10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水，使得稀盐酸溶质质量分数变成20%18 . 20时，将等质量的甲、乙固体（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50时现象如图2（不考虑水分蒸发），甲、乙固体的溶解度曲线如图3下列说法正确的是（ ）A图1中乙溶液一定不饱和B图2中两溶液中溶质质量分数一定相等C图3中N表示甲的溶解度曲线D图2中两溶液降温至30一定都不会析出晶体二、填空题19 . 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：（1）t2时，物质a的溶解度与物质_的溶解度相等。（2）t3时，把30g物质a加入到50g水中充分搅拌、静置，形成的是_溶液（填“饱和”或“不饱和”）。（3）室温下，将盛有a的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的硝酸铵并搅拌，试管内可以观察到的现象是_。（4）t3时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1时，析出晶体的质量关系正确的是_（填字母序号）。A ab B ab C ab D 不能确定20 . 小红家是农场种粮大户，小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题(1)今春垦区普遍低温，小红建议适当增加下列化肥中_(填字母序号)的施用量，以增强作物的抗寒能力ANH4ClBK2SO4CCa(H2PO4)2(2)她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5，应施用_来改良土壤她告诉父母该物质不能与硝酸铵等铵态氮肥共同施用，否则会_(3)她还要帮助父母配制100kg 16%的氯化钠溶液用于选种，需称量_kg氯化钠21 . 食盐水能导电，但是蔗糖水却不能导电，因为蔗糖水中没有自由移动的离子。（_）22 . 氯化铵在不同温度下的100g水中最多溶解的质量如下表。温度/2030405060溶解的质量/37.241.445.850.455.2在条件下，一种氯化铵溶液甲，发生如下变化：溶液丙请回答：(1)一定为饱和溶液的是溶液_，一定为不饱和溶液的是溶液_，不能确定是否为饱和溶液的是溶液_。(2)要把40C时的氯化铵不饱和溶液转化为饱和溶液可采取的措施是_(写出一种方法即可)。23 . A、B、C 三种物质的溶解度曲线如图所示。（1）t2时，把 50gA放入50g水中能得到 A 的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为_。（2）将 t2时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是_。（3）将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用_的方法24 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：(1)35时，甲、乙、丙的溶解度大小关系为_；(2)25时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为_g；(3)要使35时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是_；(4)如图，往试管中滴加适量水，试管中发生的反应属于_反应(填“吸热”或“放热”)，反应完全后，发现烧杯中的饱和溶液变浑浊请判断该饱和溶液中的溶质一定不是甲、乙、丙三种物质中的_25 . 如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。(1)在时，A、B两种物质的溶解度相等。(2)t2时，100g水中溶解gA物质恰好饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为。若要把该饱和溶液稀释成质量分数为1 0的溶液，应加水g。(3)t2时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1，溶质的质量分数保持不变的是。26 . 配制消毒用的 1000g 2%的氢氧化钠溶液，需要固体氢氧化钠_ g，水_g27 . 请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。从分类角度：蒸馏水_（填“是”或“不是”）氧化物；从微观角度：构成水的微粒是_（填名称）；从变化角度：自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_。净水过程中常用液氯（Cl2）作消毒剂，液氯注入水后发生反应的微观示意图如下： 在上述反应前后，存在形态没有发生改变的元素是_。从应用角度：生理盐水的溶剂为_；从环保角度：提倡节约用水，保护水资源。不合理的做法是_。A淘米水浇花B使用节水龙头C废水处理达标后排放D实验后的废液直接倒入下水道28 . 构成物质的基本粒子有_ 、_ 、_；其中带电荷的粒子是_ ，在化学变化中不能再分的是_ ，分子是由_构成的。三、计算题29 . 如图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容请回答：（1）该浓盐酸的溶质是_（填名称）；（2）现要配制的稀盐酸120g，需要这种浓盐酸_g(写出计算过程）第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、计算题1、