人教版九年级化学上册5.2质量守恒定律练习题

人教版九年级上册5.2质量守恒定律练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在化学反应前后，肯定不会变化的是（ ）原子的数目分子的数目元素的种类物质的质量总和物质的种类物质的体积物质的状态ABCD2 . 在反应A+3B=3C+2D中，已知4.6gA和9.6gB恰好完全反应，生成5.4gC，又知D的相对分子质量为44，则B的相对分子质量为（ ）A16B32C48D963 . 举重运动员常用“镁粉”作防滑剂“镁粉”的有效成分是碱式硝酸镁，它不可燃，300即分解，其分解的化学方程式是：Mg5（OH）2（CO3）45MgO+X+4CO2，则X的化学式是（ ）AH2OBCOCMg（OH）2DO24 . 从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。如图是工业制取高纯硅的部分反应原理，下列说法不正确的是A该反应属于置换反应B甲中硅、氯元素的质量比为14：71C反应后硅元素的化合价降低D2g乙完全反应后可生成28g丙5 . 工业上用甲、乙制备化学肥料丙，同时生成丁。根据下图得出的结论中，不正确的是A甲的化学式为NH3B丙的相对分子质量为60C丙中氮元素质量分数约为 23.3%D反应中的甲和乙分子个数比为 2:16 . 生产生活中常会发生一些变化下列变化中，属于物理变化的是（ ）A分离空气制氧气B蛋白质消化成氨基酸C葡萄酿成酒D乙烯合成聚乙烯7 . 推理是化学学习中常用的思维方法，但不符合事实的类推会得出错误的结论。下列推理正确的是（ ）A氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素BC、CO、CO2组成中都含有碳元素，故参与反应时均具有碳的还原性C某物质在氧气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素D中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应8 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是A铁能与盐酸反应，所以金属都能与酸反应B因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物CNa+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D同温下分解过氧化氢，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率9 . 在化学反应前后，下列各项肯定没有变化的是 （ ）原子的种类物质的总质量元素的种类分子的数目物质的种类原子的数目ABCD10 . 下列关于质量守恒定律的说法正确的是A根据质量守恒定律，2g氢气和16g氧气恰好完全反应生成18g水B通过化学变化，同时改变了物质的种类和原子的种类C水蒸发为水蒸气，质量没有改变，由此说明化学变化符合质量守恒定律D镁条在空气中燃烧，生成物的总质量比原来镁条的质量大，因此反应不遵循质量守恒定律11 . 甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下图所示，根据微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）A反应前后原子的数目发生改变B水煤气的主要成分是一氧化碳和氧气C该反应中含氢元素的化合物有3种D该反应的化学方程式中，反应物甲烷和水的分子数之比为1：112 . 固体物质A跟盐酸反应生成溶液B，B与氢氧化钾反应得到沉淀C，C加热又转化为A，则A不可能是（ ）A氧化钠B氧化铜C氧化镁D氧化铁13 . 某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质的组成中（ ）A一定含有碳、氢、氧三种元素B可能含有碳、氢、氧三种元素C一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素D一定含有氧元素，可能含有碳、氢元素二、填空题14 . 化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学。(1)下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题：图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。对图1中的有关叙述错误的是_(填序号)A元素的化学性质与原子最外层电子数关系密切BNa和Na+的化学性质不同CNaCl是由氯化钠分子构成的D由ClCl的转变中，元素种类不变图2是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图，该反应的实质是A+BC，请用微粒符号表示该反应的实质_。图3表示反应中所涉及的4种物质中属于氧化物的是_(填化学式)，NaClO2中氯元素的化合价为_。(2)稀盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，是因为它们的水溶液中都含有共同的阳离子_(填离子符号)(3)胃酸过多须服用抗酸药(碳酸氢钠片中有效成分是NaHCO3；构成微粒Na+、HCO3碳酸氢钠中起抗酸作用的微粒是_(填微粒符号)。15 . 下列字母AH所表示的物质，均由氢、碳、氧、钠、氯、钙中的24种元素组成。（1）A的俗称为小苏打，可用于烘焙糕点。A的化学式为_。（2）B由2种元素组成，向某红色溶液中加入B的溶液，观察到红色逐渐变浅至消失。B的溶液中含有的粒子为_（用化学符号表示）。（3）液体C、D组成元素相同，D在一定条件下反应可生成C。写出该反应的化学方程式_。（4）E为有机物，其完全燃烧后，生成的二氧化碳和水的分子个数比为23，则该有机物分子中碳、氢原子的个数比为_。（5）如图所示，将足量F的溶液加入到广口瓶中，振荡，充分反应后，打开止水夹，观察到烧杯中H的溶液流入广口瓶，瓶中溶液变浑浊。整个实验过程中，广口瓶内发生反应的化学方程式为_。16 . 对于化学反应：2A=2BC，已知：反应生成B和C的质量比为BC 18。请在表格中填空：物质ABC反应前质量/g10005反应后质量/g64_17 . 乙醇是生产生活中常见的有机物，请根据所学知识填空：下图是工业上在一定条件下制取乙醇的反应微观示意图：（“”代表氢原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）请回答：a写出上述反应过程中的化学方程式_；b该反应属于基本反应类型中的_反应。18 . 变化分类：（1）化学变化：_的变化，如光合作用。（2）物理变化：_的变化，如水变成水蒸气。19 . (1)用化学符号填空：一个氮分子_；两个铁原子_；硫酸铜溶液中的金属离子_；标出氧化铁中铁元素的化合价_；(2)硫在空气中燃烧的化学方程式_20 . 利用下图所示装置可以进行氧气的制备实验（AF为装置编号）。上图D装置中a仪器的名称是_。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气的化学方程式是_，可选用的发生装置是_（填装置编号），收集较纯净的氧气可选择_（填装置编号）。制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_（选填编号）。A将烧杯换成水槽 B将导管伸入水中位置过深，气体无法逸出B试管口橡皮塞未塞紧B先用手捂住试管，再将导管另一端插入水中实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。I其中二氧化锰作用是_；II反应中生成了0.15mol氧气，计算参加反应的氯酸钾的质量。（根据化学方程式列式计算）_。21 . 空气、水是我们赖以生存的重要资源。(1)Cu能与空气中的H2O、O2和_反应生成“铜锈”主要成分为Cu2(OH)2CO3。(2)生活中常用_的方法降低水的硬度。(3)电解水可制氢气。通电一段时间后，如图所示。电极X为电源的_极。氢气作为新能源，其主要优点为_(填序号)。A制取成本低 B 燃烧产物无污染 C 制备原料为水，来源广 D 贮存方便，安全三、计算题22 . 马英同学取某地大理石样品12g加入烧杯中，将100g足量的一定浓度稀盐酸加入大理石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得反应后烧杯的总质量为107.6g。据此计算：（1）生成二氧化碳的质量为_g；（2）求12g大理石样品中碳酸钙的质量_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、计算题1、