资源描述
人教版九年级化学上册练习第七单元达标测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关物质的性质描述中,有一项与其它三项有着本质的区别,它是( )A胆矾是一种蓝色的固体B二氧化碳气体既不能燃烧,也不支持燃烧C铁在潮湿的空气中易生锈D氧气能使带火星的木条复燃2 . 下列推理不正确的是燃烧过程中伴随着发光放热,所以有发光放热现象的变化一定是燃烧分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物ABCD3 . 硫的燃烧、人的呼吸都发生了化学反应,它们的共同特点是A都有发光现象B反应都很剧烈C都是化合反应D都是氧化反应4 . 下列变化属于物理变化的是A用石灰石烧制生石灰B用稀氢氧化钠溶液等制作叶脉书签C从大豆油中提取油脂D煤的干馏5 . “类推”是化学学习过程中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中正确的是( )A因为复分解反应会生成气体、沉淀或水,故生成这些物质的反应一定是复分解反应B因为铝与盐酸反应生产 AlCl3和H2,所以铁与盐酸反应生产FeCl3和H2C因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件D因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素6 . 下列区分物质的方法中,不正确的是( )A用闻气味的方法区分蒸馏水和酒精B用点燃的方法区分甲烷和一氧化碳C用肥皂水区分硬水和软水D用石灰水区分氧气和二氧化碳7 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是A因为CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同B因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火必须同时控制这三个条件C因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛的组成中一定含有C和HD因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液8 . 可以一次鉴别出空气、氧气、氢气和二氧化碳等4瓶气体的正确方法( )A分别加入适量石灰水B将燃着的木条分别伸入瓶中C将气体分别通过灼热的铜网D分别滴入紫色石蕊试液9 . 下列说法中,正确的是A工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是减少煤的浪费B当可燃物的温度达到着火点时,就可发生燃烧C石油、天然气是可再生能源D为扑灭森林火灾而设置隔离带,是为了隔绝氧气10 . 氢气是一种理想的新能源,目前只在火箭发射等少数情况下使用,其主要原因是( )A制取成本高和贮存困难B氢气燃烧条件难以满足C制备氢气原料极其匮乏D氢气燃烧过程难以控制11 . 古代人有在元宵节燃放孔明灯(如图)祈福的风俗孔明灯燃气的火焰温度可达300,但纸质(着火点约170)灯罩却没被点燃的原因是A灯罩的材料不是可燃物B灯罩没有与氧气充分接触C风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点D风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了12 . 某化学兴趣小组的同学做了如图所示的实验,下列有关说法中正确的是、号试管中的白磷都不能燃烧、号试管控制的变量是氧气、对比可知燃烧需要温度达到着火点、对比可知燃烧需要氧气、若去掉号试管,仍然可以得到可燃物燃烧需要氧气、需要温度达到着火点的结论A只有、B只有、C只有、D只有、13 . 下列解决生活中实际问题的方法与相应科学原理不对应的是( )选项方法科学原理A用汽油洗涤衣服上的油污油污能溶解在汽油中B醋除去热水瓶中的水垢水垢能溶解在醋酸里C锅盖盖灭着火的油锅温度降低到着火点以下能灭火D铝制容器不能盛酸性物质酸性物质会破坏铝的氧化膜,进而腐蚀金属铝AABBCCDD14 . 逻辑推理可以实现知识迁移,但不符合事实的推理会得出错误的结论,下列推理正确的是( )A因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时除去这三个条件B因为单质都是同种元素组成的,所以同种元素组成的物质一定都是单质C中和反应有盐和水生成,有盐和水生成的反应一定是中和反应D可燃气体与空气混合点燃可能爆炸,所以CO与空气混点燃可能会爆炸15 . 下列有关爆炸的说法你认为符合科学道理的是( )A只有点燃火药才能发生爆炸现象B只有可燃性气体与空气混合点燃后才可能发生爆炸C空气与可燃性气体或可燃性微粒混合,在有限空间中遇明火很有可能发生爆炸D只要将氢气等可燃性气体与空气混合,点燃就一定发生爆炸二、填空题16 . 金刚石与石墨混合在一起,组成的物质是单质还是混合物?甲生:是单质。因为金刚石是碳的单质,石墨也是碳的单质,它们混合在一起,仍只含一种元素,所以仍是单质。诊断:_乙生:是混合物。金刚石和石墨都是碳的单质,但它们是两种不同的物质,所以它们混合在一起不是单质而是混合物。诊断:_17 . 酸雨形成过程中通常发生如下反应,请问:(1)X的化学式为_,粉尘的作用是_。(2)反应前后化合价升高和降低的元素分别是_。三、简答题18 . 汽车尾气排放出的气体主要有NO和NO2,它们污染环境,可用氨气(NH3)除去。反应的化学方程式为:2NH3 + NO + NO22N2+3H2O。若反应后得到28 gN2,理论上消耗氨气多少克?四、科学探究题19 . 如图是小明设计的化学动力小车,他在试管中加入两种试剂,塞紧塞子,将小车放在摩擦系数极小的道路上,过一会小车就向左运动了。(可选试剂)锌粉;铁粉;铜粉;10%的稀盐酸;干冰(1)在加入的两种试剂总质量相同的条件下,若加一次药品能使小车在同一条水平道路上行程最远,应选择的金属是_(填序号),并且两种试剂使用的量要控制在恰好完全反应,此反应的化学方程式为_;(2)在加入的两种试剂总质量相同的条件下,要使小车运动的速度最快,应往试管中加入上述哪种金属?_(填序号),原因是_,产生氢气速度更快;(3)有的同学根据上述小车推进原理,发现不进行化学反应,也能使小车运动,则他在试管中投入的试剂可能是_,其利用了它的_(填“物理”或“化学”)性质。(继续探究)(4)在不增减小车的设备、不改变试剂总质量及道路的摩擦系数不变的条件下,从理论上讲,如何使小车跑得更远?请你在下表中写出两种改进的方法并给出理由。改进的方法简述理由1_2_五、综合题20 . 我们的生活离不开化学,从下列物质中选择填空(填序号),并回答问题:水银 生石灰 氢气 二氧化硫 碳酸钙(1)能够形成酸雨的是_(2)温度计中含有的物质是_(3)未来最清洁的燃料是_(4)石灰石的主要成分是_(5)溶于水放热的是_;发生的化学反应方程式为_。21 . 2018年11月26日,国务院新闻办公室举办中外记者见面会,中国气候变化事务特别代表解振华表示,我国在应对气候变化方面取得积极进展。截至2017年底,我国碳强度下降了46,提前3年实现了40至45的上限目标。排放问题,形式紧迫(1)解振华指出:碳排放对气候变化的危害和影响已经现实发生了,而且应对气候变化越来越紧迫。你认为二氧化碳过度排放在气候变化方面带来的危害或影响是什么_?科学研究,有的放矢(2)为更好的了解二氧化碳,以减小危害,造福人类,康康同学设计如下实验制取并且研究二氧化碳的性质。实验室制取二氧化碳可选用的发生装是_(填写序号),制取该气体的化学方程式为_。通过C、D装置可直接得出的结论是(_)A二氧化碳不稳定B二氧化碳能溶于水C二氧化碳能使石蕊变红D二氧化碳与水发生反应生成新物质E实验中的现象是下面的蜡烛先想灭。从CO2的性质角度分折,其原因是_。积极应对,改善环境(3)植树造林,造福人类。解振华说:“我国人工造林面积位列世界第一,森体蓄积量已经超额完成了2020年的任务。”森林蓄积量有于降低空气中的碳强度,请解释原因_。(4)变废为宝,一举多得,二氧化碳除了作植物肥料、转化为干冰等外,还可被转化为更高价值的化学品写等,如二氧化碳与甲烷在催化作用下、可生反一氧化碳和氢气请写出该反应的化方程式_。(5)节能减排,从我做起。出行乘坐地铁可减少二氧化碳的排放。郑州地铁每车次运送乘客以960人计,走同样的路线,CNG公交车每年次消耗天然气bkg(以甲烷计算),每辆CNG公交车运送乘客以30名计。若乘CNG公交车的乘客均改乘地铁,则地铁每运行一车次,可减少二氧化碳排放多少千克_?(注:忽略地铁间接排放二氧化碳)22 . 化学就在我们身边,我们的衣、食、住、行都离不开化学。请利用所学化学知识回答下列问题。(1)家里的烧水壶中出现了大量水垢,小芳可以用_检测水是否为硬水,若是硬水可以用_方法软化。(2)妈妈为小芳准备了高钙牛奶补钙,此时钙指的是_(填字母序号)A纯净物B化合物C元素D原子(3)细心的小芳发现自己家新买的家具带有异味,于是在室内放了几个活性炭包,达到除去异味的目的,这是利用了活性炭的_性。(4)近几年,由于私家车数量急剧增加、工业快速发展等因素,致使化石燃料大量使用,其对环境的影响也日益凸显。为此,人们积极寻找新能源。经研究发现氨气燃烧的产物对环境没有污染且释放出大量能量。其反应的微观示意图如下:上述反应的化学方程式为_ 。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、三、简答题1、四、科学探究题1、五、综合题1、2、3、
展开阅读全文