人教版九年级下学期化学3月月考试卷

人教版九年级下学期化学3月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分） (2019九上北京期中) 下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ） A . 铝压成铝片来包装食品B . 能闻到花香C . 深海潜水时携带氧气D . 氦气用于制作霓虹灯2. （2分） (2019泸州) 下列装置有误或不能完成对应实验的是（ ） A . 用于过滤粗盐水中的泥沙杂质 B . 用于食盐水的蒸发结晶 C . 用于实验室即关即停制取H2 D . 用于除去H2中的HCl杂质 3. （2分） (2017九上肇源期中) 久置于空气中的石灰水，表面会形成一层白膜此时溶液的pH比变化前的pH（ ） A . 偏大B . 偏小C . 一样D . 无法比较4. （2分） (2019南阳模拟) 分类法是化学学习的重要方法。下列说法错误的是（ ） A . 生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂B . 水、二氧化锰、干冰都属于氧化物C . CH4、C2H5OH、CH3COOH都属于有机物D . 合金、合成橡胶、合成纤维都属于有机合成材料5. （2分） (2019衡阳模拟) 下列物质属于钾肥的是（ ） A . KClB . CO（NH2）2C . Ca3（PO4）2D . （NH4）2HPO46. （2分） 在室温下，将下列物质各5g分别放入50g水中搅拌后观察，现象最相似的是（ ）A . Fe2(SO4)3、KMnO4B . CuSO4、NaClC . CuO 、MnO2D . NaOH、NH4NO37. （2分） 为验证镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是（ ）A . 铜、氯化亚铁溶液、氯化镁溶液B . 铁、铜、氯化镁溶液C . 镁、氯化铜溶液、硫酸亚铁溶液D . 铁、硫酸铜溶液、氯化镁溶液8. （2分） (2019石家庄模拟) 下列图象不能正确反映其对应变化关系的是（ ） A . 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B . 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C . 等质量的镁粉和铁粉分别与足量且溶质质量分数相同的稀硫酸反应D . 向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液9. （2分） (2018百色) 归纳总结是学习化学的常用方法，下列总结的规律正确的是（ ） A . 酒精、天然气和石油是化石燃料B . 化学反应伴随着能量变化C . 浓溶液一定是饱和溶液D . CO与血红蛋白的结合能力弱于O210. （2分） (2018濉溪模拟) 下列化学基本观念的认识错误的是：（ ） A . 微粒观：所有原子中都含有质子、中子和电子B . 转化观：二氧化碳和氧气在一定条件下可以互相转化C . 守恒观：化学反应前后元素种类不变D . 辩证观：塑料薄膜可用于大棚蔬菜的生产，同时也会造成“白色污染”11. （2分） (2019威海) 下列关于溶液的说法错误的是（ ） A . 与乳化作用相比，溶解能使物质混合得更均匀B . 20时，50g水中溶解了15g的硝酸钾，则20时硝酸钾的溶解度是30gC . 一定温度下，固体物质的溶解度不随水的质量改变而改变D . 硝酸钾的饱和溶液恒温蒸发部分水后，剩余溶液溶质质量分数不变12. （2分） (2019九下荆州模拟) 除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作均正确的是（ ） 选项物质杂质所用试剂和操作方法ANa2CO3溶液Na2SO4溶液加入过量的Ba（NO3）2溶液，过滤BH2HCl加过量的NaOH溶液，浓硫酸CNaCl固体细沙加过量的足量的水溶解、过滤D铁粉Fe2O3加入适量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥A . AB . BC . CD . D13. （2分） (2019荆门) 下列关于物质用途的描述中，错误的是（ ） A . 石墨用作电极材料，活性炭用作吸附家装产生的有害气体B . 聚乙烯塑料用作食品包装袋,可以大量使用C . 磷酸二氢铵（NH4H2PO4）用作复合肥料D . 氧气用作气焊14. （2分） (2019大连模拟) 下列是几种液体的pH，其中酸性最强的是（ ） A . 血液（7.357.45）B . 胃液（0.81.5）C . 瓶装饮用水（6.57.5）D . 某地雨水（4.854.95）二、 填空题 (共3题；共10分)15. （4分） (2018九上荔湾期末) 下图是某天然矿泉水的商标，据此请把划线部分用恰当的化学用语填空 ：饮用该天然矿泉水后 ，人体可补充镁离子_；偏硅酸中硅元素的化合价显 +4价_；此矿泉水中含有少量可溶性钙镁化合物，如氯化钙_。16. （3分） (2019九上孝感期中) 如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是某元素在元素周期表中的信息。请回答下列问题：（1） A，B，C，D四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是_（填序号）； （2） A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似_（填序号）； （3） D中X=_；从E图中你获得的信息有_（答一条）。 17. （3分） (2018九上广元期中) 如图是水发生变化的微观结构模型，甲、乙两变化中属于物理变化的是_，从微观结构分析，该变化的特点是 _；从微观结构的变化中，我们可知_是化学变化中的最小粒子。 三、 实验题 (共3题；共13分)18. （3分） (2019九上铁西期末) 铁是世界上年产量最高的金属，铁及其合金也是应用最广泛的金属材料。请根据我们所学的有关金属的知识回答问题： （1） 验证金属的活动性（实验装置如图1） 若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前，X溶液可选用_，其现象为_。若X溶液为少量硫酸铜溶液，该反应的化学方程式为_。待充分反应后，取出铁片，放入金属R，观察到R表面有黑色固体析出。根据上述实验现象，得出Fe、Cu、R的金属活动性顺序为_。（2） 某纯净气体通过如图2装置时，可观察到：A中紫色石蕊试液不变色，C中澄清石灰水变浑浊。请按要求回答问题： 纯净气体可以是CO若黑色固体为_，反应过程中B处可以观察到黑色固体_的明显实验现象。纯净气体可以是CO但B处无明显实验现象，则B处发生反应的化学方程式为_。纯净气体和黑色固体的组合还可以是_，则B处的实验现象为_。（3） 铝是地壳中含量最高的金属元素。某小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应液的反应。 实验操作实验现象A红色物质附着于铝片表面B.铝片表面逸出大量无色气体，放出大量的热C.烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀现象A和现象C中的红色物质均为Cu，生成该物质的化学方程式为_。经检验，现象B中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性。经实验检测，证实了甲的猜想。探究白色沉淀的化学成分。（4） （推理猜想） 乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是氯化亚铜（CuCl）。（查阅资料）CuCl可与浓氨水反应生成无色的Cu（NH3）2+和Cl-Cu（NH3）2+在空气中易被氧化变为蓝色：Cl-可与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀。（进行实验）步骤一：取烧杯底部的白色沉淀，充分洗涤；步骤二：向其中加入浓氨水，沉淀溶解得到无色溶液，将无色溶液分为两份；步骤三：取其中一份无色溶液步骤四：将另一份无色溶液放置于空气中以上步骤三的实验方案是_；步骤四的现象是_。（得出结论）通过实验可以确定，该白色固体是CuCl。（5） （反思与评价）A和CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢？ 丙同学猜测：可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl。丙同学为了验证猜想，取Cu粉与15%CuCl2溶液混合，无白色沉淀产生。丙通过分析Al与CuCl2溶液反应的实验现象，改进了实验，证明了Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl，改进之处是_。丁同学认为丙同学的实验还不够严谨，还应考虑_对Cu与CuCl2溶液反应的影响。19. （6分） (2019九上吉林月考) 化学是一门实验科学，许多结论都是通过实验得到的下列图片是我们在学习二氧化碳的性质时所做过的一些实验，请回答相关问题： （1） 甲实验，石灰水变浑浊的化学方程式为_； （2） 乙实验的实验目的是_； （3） 丙实验，得出CO2的化学性质是_； （4） 丁实验，向充满CO2的软质的塑料瓶倾倒1/3体积的水，拧紧瓶盖，振荡，观察到的实验现象_。 20. （4分） (2019莘县模拟) 请根据实验室制取气体的有关知识，结合下列装置图回答问题： （1） 仪器的名称是_。 （2） 实验室收集CO2不选用装置C的原因是_，检验二氧化碳时发生反应的化学方程式为_。 （3） 小明组装B、C制取氧气时，B中一直有气泡产生。而C中集气瓶内始终无法把水完全排尽，你认为小明缺少的操作是 _。 （4） 实验室若用锌粒和稀硫酸制取氢气，应选择的装置组合为_（填序号）。 四、 推断题 (共1题；共3分)21. （3分） (2019宣武模拟) AE是初中化学常见的五种物质，有如图的转化关系。A是生命之源。“”表示两端的物质能反应，“”表示物质间存在转化关系。(部分生成物和反应条件已略去) （1） 写出下列物质的化学式B_，D_。 （2） A生成B反应的基本类型是_。 （3） 写出下列反应的化学方程式： BC_。CD_。D+E_。五、 流程题 (共1题；共4分)22. （4分） (2018本溪) 水是生命之源。请回答下列问题。 （1） 自来水消毒过程中发生化学反应的微观示意图如下该反应的反应物和生成物中，共有_种氧化物。参加反应的A、B两种物质的分子个数比为_。（2） 饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用_的方法降低水的硬度。 （3） 写出家庭中节约用水的一种做法_。 六、 科学探究题 (共1题；共4分)23. （4分） 师生联谊晚会上，化学老师表演了“滴水生火”和“吹气生火”的魔术用棉花将一些过氧化钠（Na2O2）包裹其中，用胶头滴管向棉花团中滴水，稍后棉花团剧烈燃烧起来接着再用棉花将一些过氧化钠包裹其中，用一根玻璃导管向棉花团中吹气，稍后棉花团也剧烈燃烧起来同学们很感兴趣，下课后，化学兴趣小组的同学对燃烧原因及一瓶白色过氧化钠固体的变质情况进行了如下探究【查阅资料】过氧化钠是一种淡黄色固体 过氧化钠能与水反应，生成氢氧化钠和氧气 过氧化钠能与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气（1） 【分析讨论】根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是_（填“吸热”或“放热”）反应 （2） 小陈同学认为从物理性质角度看该样品中肯定不含过氧化钠，他的理由是_，但小李同学觉得不可靠，他取了一些样品加入适量的水，观察到_（填现象），证明了小陈同学的判断是正确的（3） 【猜想假设】猜想一：样品中只有NaOH 猜想二：样品中含有Na2CO3和NaOH猜想三：样品中只含_（4） 【实验探究】为了证明以上猜想，甲乙丙三个同学利用小李同学所得的溶液，分别进行了如下三个实验方案的探究：序号实验操作实验现象结论甲试纸变色，对比比色卡，pH7样品中一定含NaOH乙没有气体产生样品中一定不含Na2CO3丙产生沉淀，且溶液变成红色样品中含Na2CO3和NaOH上述实验方案中，实验操作、现象和结论都正确的是_（填序号）实验操作中存在的错误是_实验方案中也有错误，请说出有错误的实验方案以及错误的原因_（5） 【继续探究】在老师的带领下，同学们称取了一定质量的样品，加入足量的水，配成了50g溶液，再向所配得的溶液中逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，并精确测量溶液的质量，根据实验数据绘制出如图所示稀盐酸的质量与生成气体质量的关系图试计算：变质前过氧化钠的质量为_g；恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为_（上述两小题写出解题过程）（6） 【反思】过氧化钠应该_保存 七、 计算题 (共2题；共6分)24. （3分） (2019九上思明期中) 尿素是一种常见的高效化肥，它的化学式是CO（NH2）2。列式并进行下列计算： （1） 求尿素中碳原子和氢原子的质量比_（2） 求尿素的相对分子质量_（3） 一块农田需要尿素3kg，计算可以供给的氮元素的质量是多少kg？_25. （3分） 向一定量的碳酸钙中加入100克溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应。请计算：（1）所用碳酸钙的质量；（2）反应后所得溶液中溶质质量分数是多少？（结果保留到0.1%）第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共3题；共10分)15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、三、 实验题 (共3题；共13分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、四、 推断题 (共1题；共3分)21-1、21-2、21-3、五、 流程题 (共1题；共4分)22-1、22-2、22-3、六、 科学探究题 (共1题；共4分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、七、 计算题 (共2题；共6分)24-1、24-2、24-3、25-1、