人教版六年级上册期中测试语文试卷（27）

人教版六年级上册期中测试语文试卷（27）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填空。一人虽听之，一心_，思_。一儿曰：“_，而日中时远也。”_，观千剑而后识器。燕子去了，_；杨柳枯了，_；桃花谢了，_。不只是树，人也是一样，_，_；_，_。2 . 古诗练兵场。(1)“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首古诗的题目是_，是_代诗人_写的。“促织”我们叫它_。(2)默写山行_，_。_，_。3 . 我是小小活字典，你有难字我来帮。1“拥”字用音序查字法应查大写字母_，音节_。组词为_。2“酷”字用部首查字法应查_，再查_画，“酷”的字义为残暴；极，程度深。“酷暑”中的“酷”的意思为第_项。4 . 我会词语巧搭配。（_）的太空灿烂的（_）（_）地发展 （_）地发现打得（_）说得（_）发扬（_）发挥（_）5 . 积累运用。（1）我劝天公重抖擞，_。（2）闻官军收河南河北的作者是代诗人，诗中表达诗人听到家乡回归后喜悦心情的诗句是_，_。（3）描写春天景色的诗句：_，_。（4）_，春风送暖入屠苏。（5）卖火柴的小女孩的作者是_（国家）著名作家_，我还读过他的作品_、_、_。6 . 古代诗文填空：但使龙城飞将在，。（唐王昌龄出塞）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（宋示儿），西出阳关无故人。（唐王维宋元二使安西）月落乌啼霜满天，。（唐张继枫桥夜泊），万紫千红总是春。（宋朱熹春日）此曲只应天上有，人间能得几回闻？（唐杜甫）7 . 根据拼音，写出汉字。pn wngsh zhngrn zhn（ ）（ ） （ ）di jn b ln fang q（ ） （ ） （ ） 8 . 填上合适的动物名称将成语补充完整胆小如（ ）如（ ）添翼井底之（ ）（ ）到成功守株待（ ）闻（ ）起舞叶公好（ ）画（ ）添足9 . 读句子，写诗句。（1）白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篙笆飞来飞去。_（2）含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人家是谁家的呀?_10 . 按要求填空。1本单元，我学习了中外经典童话，如中国著名童话作家_的宝葫芦的秘密，英国著名作家_的巨人的花园，丹麦童话作家安徒生的_。我在课外还阅读了很多童话，如_写的_，主要内容是_。2我在阅读时喜欢用书签，书签上有我喜欢的有关读书的格言，如：_；_。（写出两条）11 . 积累运用。1._农奴戟，_霸主鞭。2.大孔雀蛾的演变过程是：产卵（_）（_）（_）。3.大孔雀蛾的晚会节选自昆虫学家_的_。4.七律.到韶山中描绘乡村农民喜获丰收的诗句是_，_。5. 早已森严壁垒，_。二、语言表达12 . 按要求完成句子练习。1.修改病句。（1）爷爷给我讲了许多过去的往事。_（2）北京的秋天是一个美丽的地方。_2.你们说的话我全听到了。（改为“把”字句）_3.黄老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢？（换种说法，意思不变）_4.写出下列诗句的意思。（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。_（2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。_5.照样子写句子。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（把动物当作人来写）_三、现代文阅读13 . 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。”爷爷看我（ ）（ ）不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到（ ）（ ）应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手。语文书里的课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去。你（ ）能体会文章的情感，（ ）可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。1写出下列词语的近义词。诵读（ ）疑惑（ ）2结合上下文解释词语。豁然开朗：得心应手：3在文中的括号里填上恰当的关联词或文字。4结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。5给文章加个题目写在文前的横线上。14 . 课外阅读。鲁智深大闹野猪林鲁智深在东京大相国寺里看守菜园，结识了当地的一帮泼皮。这一天，鲁智深正在菜园里给泼皮们演习武艺。墙外一个官人看见，高声叫好，原来是禁军教头林冲。两人一见如故，就结拜为兄弟。林冲的上司太尉高俅，有一个义子高衙内，几次想霸占林冲的妻子，都被林冲吓跑了，因而一病不起。高俅等人设下毒计要害林冲，他们假借要看林冲买的宝刀，把他骗入军机重地白虎堂，反诬他“手持利刃，蓄意杀人”。于是，把林冲判了重刑，刺配沧州。又用重金收买了押送的差役董超、薛霸，让他们在半路上结果林冲的性命。董超、薛霸押解林冲上路，走了不几天，来到一个险恶的地方，叫野猪林。林中松柏参天，枯藤缠绕，阴森森不见一丝阳光。董超、薛霸暗中商量，准备在这里下手。董超说：“走了半天，在这里歇会儿吧！”薛霸说：“要歇也得先把这家伙捆起来。”林冲说：“我哪里还能跑啊？”薛霸不由分说，掏出绳子把林冲绑在大树上。董超这才过来说了实话：“我们奉了高太尉的命令，要在路上结果了你。”薛霸在一边举起了水火棍向林冲头上劈来。林冲被绑在树上，动弹不得，只好长叹一声，闭上眼睛等死了。正在这时，只听“当啷”一声，薛霸的棍子没有打着林冲，却被打飞了。从树后跳出一个胖大和尚，抡起禅杖就打，吓得两个差役慌忙跪地求饶。林冲睁眼一看，原来是鲁智深前来相救。鲁智深知道林冲被陷害，就想方设法搭救他。听说林冲被发配沧州，一直在暗地里跟着，果然在野猪林这里救了林冲的性命。鲁智深一路护送着林冲到了沧州。（1）给下列加点的字选择正确的读音。相国寺(xinxin)泼皮(p p)禁军(jn jn)结拜(ji ji)假借(jiji)动弹不得(tn dn)军机重地(zhnchn) 差役(chi ch)押解(ji ji) 险恶( w)（2）读一读下面的句子，想想加点词语的意思，再写下来。两人一见如故，就结拜为兄弟。_又用重金收买了押送的差役董超、薛霸，让他们在半路上结果林冲的性命。_走了不几天，来到一个险恶的地方，叫野猪林。_鲁智深知道林冲被陷害，就想方设法搭救他。_（3）认真读一读短文，回答下面的问题。林冲为什么会被刺配沧州？_读了这个故事，你觉得鲁智深是一个什么样的人？_你还能尝试着给短文换一个题目吗？_（4）你最喜欢短文中的哪些词语或句子，写在下面的横线上，试着背诵下来。_15 . 语段赏析屋。全家人都惊讶地发现，我这个被宠坏了的小公主，不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、扌周过去、立起来、横过去，抻、拉，压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？（1）理解词语。目不忍视指，在这里写出了“我”练功的样子很。为所欲为指，在这里反映了师傅对“我”的。（2）用“”画出本段中的动作词，并体会动词的好处。 这些动词写出了。（3）“我自己倒从没叫过苦、喊过疼”这句话表现了。四、文言文阅读阅读下面文言文，完成下面小题。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”16 . 文言翻译请用现代汉语翻译下面的句子？（1）我以日始出时去人近，而日中时远也。_。（2）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”_。17 . 内容理解两小儿的观点是什么？各自的依据是什么？观点一：_。依据是：_。观点二：_。依据是：_。18 . 问题探究“孔子不能决也”说明了什么。_。五、书面表达19 . 习作芳草地。题目：我最熟悉的人要求：通过一件事情表现这个人物的个性或品质。注意叙事要具体完整，要特别突出所写的人物在事件中的表现。第 12 页 共 12 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、3、四、文言文阅读1、五、书面表达1、