人教版2019版九年级中考一模（上学期期末）化学试题C卷

人教版2019版九年级中考一模（上学期期末）化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 观察能力是学好化学的基本能力之一，下列有关实验现象描述正确的是（ ）A镁在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁B红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C硫粉在空气中燃烧：产生明亮蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体D木炭在氧气中燃烧：发出白光，放热2 . 溶液与我们的生活息息相关。下列叙述正确的是（ ）A溶液一定是均一、稳定、无色透明的液体B溶剂体积加溶质体积等于溶液的体积C配制100g10%的氯化钠溶液的操作步骤是：计算、称量、溶解、装瓶存放D饱和溶液质量分数一定比不饱和溶液大3 . 铵盐是PM2.5雾霾颗粒的重要组成成分,最新科学家发现，氨气可直接参与到三氧化硫与水的反应中,其反应原理可视为。下列说法不正确的是（ ）A在雾霾治理过程中，可注重空气中氨气的检测并控制氨气的排放BPM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性C为有效控制雾霾,应禁止使用氮肥D该反应过程中所有元素化合价都不变4 . 下列物质的化学式，书写正确的是 （ ）A银HgB氖气Ne2C氯化铁FeClD氧化铝Al2O35 . 如下图的实验设计与其对应实验目相符的是（ ）A只可证明二氧化碳能灭火B可比较空气与人体呼出气体中二氧化碳含量哪个更高C可证明分子之间有间隔D可粗略测定空气中氧气的质量分数6 . 下列分类正确的是选项物质类别A天然气、乙醇、煤化石燃料B焊锡、生铁、钢混合物C纯碱、氢氧化钾、烧碱碱DCO 、 CO2、 SO2空气污染物AABBCCDD7 . 下列对一些事实的解释不正确的是事实解释A木炭燃烧能生成CO或CO2反应物的质量不同，生成物可能不同B在空气中铝片很难燃烧而铝粉则较易燃烧反应物间接触面积不同C双氧水能杀菌消毒而水则不能两种物质的分子构成不同D水银温度计受热时水银柱上升汞原子体积变大AABBCCDD8 . 下列有关净化水的方法中，涉及到化学变化的是A投药消毒B蒸馏C过滤D活性炭吸附9 . 重要文件资料需要长期保存，书写时最好使用（ ）A铅笔B碳素墨水笔C蓝墨水笔D圆珠笔10 . 下列有关3molH2O的解释错误的是A含有3molH2B约含有1.8061024个氧原子C其质量为54克D该物质的摩尔质量为18g/mol11 . 如图所示,关于空气成分及其相关说法正确的是A图中含量是指质量分数B含量1%的Y是纯净物CX气体可用于食品防腐D空气里各气体分子是均匀的混合在一起12 . 如图是一定条件下某反应的微观过程，下列说法中不正确的是（ ）A反应物分子个数比为1：1B该反应属于分解反应C化学反应前后原子种类和数目不变D生成物是两种物质13 . 4.6克某物质在空气中完全燃烧后，生成8.8克二氧化碳和5.4克的水。该物质的化学式为AC3H8BC2H6OCCH4DCH2O14 . 下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图，下列说法一定正确的是A20时A的溶解度为30B60时A、B饱和溶液中溶质质量分数相等C采用蒸发结晶的方法除去A中混有的少量BD60时，等质量的A、C饱和溶液中，水的质量是AC15 . 下列有关物质的分类正确的是（ ）A过氧化氢氧化物B氢气混合物C氧化镁单质D碳酸钠碱16 . 化学实验操作的正确性是实验成败的关键。下列实验操作中不正确的是（ ）A倾倒液体B检查气密性C过滤D量取9.5ml液体17 . 我省有丰富的海洋资源，氯化钠占整个海洋盐类的80%以上。下列有关氯化钠的说法正确的是（ ）A室温下的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钾B取出部分上层溶液，可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和C蒸发结晶食盐时，待水分全部蒸发，才能停止加热D将100g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%所用的仪器有：烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管18 . 在氯酸钾分解的实验研究中，某同学进行了系列实验并记录如下，相关分析正确的是（ ）实验现象加热固体 M（如图所示）少量气泡溢出后，不再有气泡产生加热氯酸钾至其熔化有少量气泡产生加热氯酸钾使其熔化后迅速加入固体 M有大量气泡产生加热氯酸钾与固体 M 的混合物（如图所示）未见固体熔化即产生大量气泡A实验说明 M 加快了气体产生的速率B实验说明加入 M 后，在较低温度下反应就可以发生C实验说明固体 M 的加入增加了气体产生的量D固体 M 是氯酸钾分解的催化剂19 . 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下会发生反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则下列有关说法正确的是（ ）A丁可能是单质B乙一定能改变该反应的化学反应速率C该反应为分解反应D反应后甲和丙的质量之和一定等于丁的质量二、多选题20 . 下图是实验室制取二氧化碳的装置图，该装置可方便控制反应的发生和停止。下列四个选项，哪些可以起到与下图装置相同的效果ABCD三、实验题21 . 如图所示为a、b、c三各固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：（1）P点是a、c两条曲线的交点，其含义是_。（2）t2时，将a物质20g加入到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量是_g。（3）t2时，将a、b、c的饱和溶液各100g，分别降温至t1，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_。22 . 实验室制取气体是初中重要化学实验之一。A、B 装置的试管都需要固定，固定试管的仪器名称是_。写出 A 装置试管中发生的化学方程式_。取用氯酸钾药品的仪器名称是_。根据装置的导气管推测实验收集氧气时采用方法是_。如用 A 装置进行实验，发现正在收集氧气迅速减慢，可采用_操作使反应继续进行。.将酒精灯位置升高 . 酒精灯稍向右移动 . 试管向下移动 . 加少量二氧化锰若 B 装置 K1 处于关闭状态，打开分液漏斗的活塞，分液漏斗内液体不会全部顺利流入试管中。主要原因是_。.试管内压强略大于外面大气压 .分液漏斗中液体太多. 装置漏气 . 分液漏斗内压强太小B、C 装置都可用于实验室制二氧化碳，理由是_。观察 C 装置，判断该装置正处于_反应（选填“正在”或“停止”）。使用 C 装置制取气体的优点是_。把 2g 含 80%碳酸钙的大理石放入 14.6g 过量的盐酸中完全反应，理论上可生成_mol 二氧化碳（根据化学方程式列式计算）。23 . 实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题（1）A装置在实验室中可制取多种气体，请写出A装置制取氧气的化学反应方程式_；（2）实验室中若用A装置制取二氧化碳气体，应选择的药品为_；（3）与排空气法相比，B装置收集氧气的优点是_（4）若用C装置收集二氧化碳气体，则验满的方法是_（5）若用D装置做铁丝在氧气中燃烧试验，其现象是_；集气瓶底部加水的目的是_24 . 宏观与微观是认识事物的两种基本角度。可以用“分”与“合”的思想设计实验证明水的组成。实验装置图微观示意图实验步骤实验现象结论及解释通直流电。一段时间后，试管a中气体的体积约为试管b中气体的体积的_倍。水由_元素组成。水分子中氢、氧原子的个数比为_。切断电源，取出试管。将燃着的木条伸入试管a中；用带火星的木条伸入试管b中。试管a中的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰；试管b中的气体使带火星的木条_。在方框中画出氢气燃烧的微观示意图。_点燃氢气，伸入充满氧气的干燥集气瓶中。_四、流程题25 . 中安在线2014年2月15日报道，安徽滁洲正在以石英资源为基础，打造培育千亿元硅产业。石英的主要成分为二氧化硅，它是玻璃工业和陶瓷工业的原料，冶金工业的助熔剂。硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料。生产高纯硅的流程示意图如下：请回答下列问题：(1)二氧化硅与焦炭在高温下反应生成硅和一氧化碳。该反应的化学方程式为_。 (2)蒸馏属于_变化(填“物理”或“化学”)。(3)整个制备过程必须达到无水无氧，若在H2还原SiHCl3过程中混入O2，可能引起的后果是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、多选题1、三、实验题1、2、3、4、四、流程题1、