人教版2019版九年级第一学期期中考试化学试题C卷（练习）

人教版2019版九年级第一学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A化合物是含有不同元素的纯净物，则含有不同种元素的纯净物一定是化合物B铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用C化学反应常常伴有能量变化一有能量改变的变化都是化学反应D分子、原子可以构成物质，则物质一定都是由分子、原子构成的2 . 活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到的是（ ）A除去原有的不溶性物质B除去原有的臭味C除去一些溶解的杂质D除去水中含有颜色的色素3 . 某物质在空气中燃烧后，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠；迅速将烧杯倒过来，倒入适量澄清的石灰水后振荡，石灰水变浑浊。由此判断该物质中A只含有氢元素B只含有碳元素C只含有碳元素和氢元素D一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素4 . 下列关于氧气的说法中错误的是（ ）A氧气约占空气总体积的1/5B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C夏天食物腐烂与氧气有关D夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小5 . 下列变化中发生了原子的重新组合的是（ ）A水蒸发B过氧化氢制取氧气C酒精挥发D胆矾研碎6 . 对于化学反应“”，下列说法错误的是（ ）AMnO2加快了反应速率B氯酸钾中钾元素与氧元素的质量比为13:8C反应后，固体减少的质量等于生成O2的质量D参加化学反应的氯酸钾，其所含氧元素的质量等于生成O2的质量7 . 下列实验基本操作正确的是AABBCCDD8 . 下列物质由原子直接构成的是A氯化钾B氧气C水D汞9 . 下列环境问题与防治措施说法合理的是A酸雨将燃煤锅炉烟囱加高B水体富营养化禁止使用化肥C雾霾减少化石燃料的使用D温室效应加剧用乙醇汽油代替汽油10 . 下列化学用语书写正确的是（ ）A4个N原子：2N2B铁离子：Fe2+C硫酸铝：Al2（SO4）3D钠原子的结构示意图 : 11 . 下列说法正确的是由同种元素组成的物质可能是混合物化学式中各原子质量的总和就是相对分子质量原子是化学变化中的最小粒子水分子中含有2个氢原子和1个氧原子N（NO2）3中氮原子与氧原子个数比为2:3自然界的物质都以化合物形式存在物质都由分子构成ABCD12 . 下列实验现象的描述中，正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫C细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D木炭在氧气中燃烧，发出白光13 . 已知某原子中含有40个粒子，其中有14个不带电，该原子的相对原子质量是（ ）A27B26C40D1414 . 下列物质的性质中，属于物质化学性质的是（ ）A氢气难溶于水B一氧化碳具有可燃性C铁是银白色的D汽油易挥发15 . 下列事实，用分子、原子观点解释正确的是A食物腐烂-分子种类改变B水结成冰-水分子不再运动C花香四溢-分子体积变大D汽油挥发-分子质量变小二、填空题16 . 设计方案证明空气是混合物。（1）要证明空气是混合物，至少需要证明空气中含有_种物质。（2）动植物在空气中能够呼吸、生存，证明空气中含有_；（3）敞口久置在空气中的石灰水表面形成白膜，说明空气中含有CO2，其反应可用化学方程式表示_。17 . 如图中A是某元素在周期表中的相关信息，B是该元素的原子结构示意图（1）该元素的相对原子质量为_；（2）该元素属于_元素（选填“金属”或“非金属”）；（3）该元素的原子在化学反应中容易得到电子，其离子符号为_三、实验题18 . 如图是实验室制取气体的常用装置：（1）写出仪器的名称_；（2）实验室若用大理石制取并收集较多的二氧化碳，则其制取装置为_（填序号）。（3）实验室若用AD装置制取并收集氧气，其反应的方程式为_。四、简答题19 . 分类、类比是学习化学常用的方法。（1）初中化学有很多反应类型，按基本反应类型的不同将下列用途分类，选择一组分类的序号，并说明分类依据。A一氧化碳做燃料B氢气炼铜C中和酸性土壤D硫酸厂废水处理E二氧化碳制饮料F一氧化碳炼铁你选择的反应_（填字母），选择的依据_。（2）课外阅读发现：Fe3O4的化学式可看作:FeOFe2O3，Ca10(PO4)6(OH)2的化学可看作是Ca(OH)23Ca3(PO4)2,同理，Cu2(OH)2CO3的化学式可看作_；请写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式_。五、推断题20 . A、B、D是初中化学常见的物质。图示的四种物质中均含有同一种元素，其中A和B的组成元素相同，它们之间的部分转化关系如图所示。（表示一种物质可以生成另一种物质。）（1）写出A、D的化学式：A_、D_（2）写出由B D反应的符号表达式_，属于_反应。（填反应类型）（3）自然界中写出一种由D CO2反应的符号表达式_。（4）CO2转变为D的过程被称为_六、科学探究题21 . 学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，引起了化学探究小组的兴趣。（提出问题）氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？（实验探究）实验步骤实验现象I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铜粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B中无明显现象.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃。.将实验中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。（实验结论）（1）由实验I你可以得出的结论是_能加快过氧化氢分解生成氧气的速率。（2）实验、证明：氧化铜的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。（3）过氧化氢在氧化铜的催化下分解放出氧气反应的化学方程式为_。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、三、实验题1、四、简答题1、五、推断题1、六、科学探究题1、