人教版2019年九年级下学期分配生模拟考试化学试题A卷

人教版2019年九年级下学期分配生模拟考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列方法中，能达到除杂质目的是（ ）A用稀盐酸除去Cu粉中的少量Zn粉BCO2中混有少量的CO，可用点燃的方法除去COC用NaOH溶液除去CO2气体中的HCl气体D用BaCl2溶液除去KNO3溶液中的少量K2SO42 . 下列说法正确的是（ ）A氢气在空气中燃烧，其变化的最小粒子是氢分子和氧分子B水是一种氧化物，含有氧元素，因此含有氧元素的化合物都是氧化物C空气的主要成分是氮气和氧气，因此组成空气的成分都属于单质D铁、水和氯化钠分别是由原子、分子和离子构成3 . 硼氢化钠（NaBH4），其中氢元素的化合价为1价，是一种安全车载氢源有关硼氢化钠的说法正确的是A含2个氢分子B硼元素的化合价为+3C氢元素的质量分数最大DNa、B、H的质量比为1：1：44 . 我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破，其成果在最近的美国科学杂志上发表。该转化的微观示意图如下，有关转化的说法错误 的是（ ）A催化剂改变了反应速率B反应前后原子的种类发生了变化C生成物之一为 C2H4D该反应为分解反应5 . 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁4种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，对此反应分析正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量（g）643284反应后质量（g）3224484A可以反应的类型分解反应B该反应不遵守质量守恒定律C反应中甲丙两种物质质量比为2:3D物质丁可能是该反应的催化剂6 . 将16.8gNaHCO3固体加热一段时间后剩余固体13.7g，下列说法错误的是（ ）A剩余固体为混合物B剩余固体中钠元素的为4.6gC反应生成CO2的质量为3.1gD加热前后的固体分别与相同浓度稀盐酸恰好完全反应所消耗盐酸质量相等7 . 下列变化中是物理变化的是（ ）A用鲜牛奶和乳酸菌制酸牛奶B用熟石灰改良酸性土壤C用稀有气体制电光源D用面粉和小苏打发酵做馒头二、多选题8 . 下列除去杂质(少量)的方法中，正确的是（ ）选项物质杂质除杂方法A氯化钠硝酸钾加入适量水，蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、烘干B碳酸钙碳酸钠加水，过滤，洗涤、干燥C铜氧化铜滴加过量稀盐酸，过滤、洗涤、烘干D硝酸钾溶液碳酸钾滴加过量硝酸钙溶液，过滤AABBCCDD三、填空题9 . 按要求回答（1）硬水与软水相比，是因为硬水中含有较多的可溶性化合物，把等量的肥皂水分别加到等量的硬水、软水中，泡沫多的为。在净水器中装有活性炭，这是利用了活性炭的性。（2）要除去硫酸亚铁溶液中混有的硫酸铜杂质，可加入的试剂为，主要操作方法为。（3）硝酸钾在60时的溶解度为110g，这说明在60时，110g硝酸钾溶解在g水中，恰好可以形成溶液。10 . 氧是地壳中含量最多的元素，氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容。（1）如图是氧原子结构示意图，据此能获得的信息有_（填标号）；a氧原子核内有8个质子和8个中子，核外有8个电子b氧原子核外有8个电子分2个区域绕核作高速运动c氧原子在化学反应中易得到电子d氧元素在化合物中只能表现为+2价（2）氧气经降温和加压能变为淡蓝色的液态氧且体积变小，发生这样变化的微观本质是_，氧气和液氧仍属于同种物质，可见分子_（填“能”或“不能”）保持物质的物理性质；（3）自然界中氧循环为生态系统的正常运转提供可靠的资源保障。在氧循环的过程中，人和动物呼吸作用是氧气的消耗途经之一，主要是氧化所摄入的营养物质，为机体生长发育和新陈代谢提供物质基础和能量，其反应的有关化学方程式为：C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O，从化学反应的角度分析，正常的人呼吸含氧气量更高的空气反而会有损健康，其原因可能是_。四、简答题11 . 二氧化硫是一种大气污染物，也是形成酸雨的主要物质，对含二氧化硫的工业废气进行的无害化处理是打赢蓝天保卫战和保护绿水青山的重要措施。（1）向含二氧化硫的工业废气中喷洒石灰浆Ca(OH)2 可有效吸收二氧化硫，生成CaSO3，反应的化学方程式为_，CaSO3可用于制备石膏。（2）用主要成分为碳酸钠的工业废液，吸收工业废气中的二氧化硫，可得到Na2SO3，实现了资源的综合利用，反应过程中溶液组成变化如图所示。吸收初期（通入入废气体积小于V1），发生反应的化学方程式为_；不断通入废气，最终产物是_。五、科学探究题12 . 在一些教科书上，氢气还原氧化铜的实验装置如图所示，有关的化学方程式为。某化学兴趣小组在老师的指导下进行氢气还原氧化铜实验，请你参与他们的活动，并回答有关问题。（实验步骤）（1）按图1连好实验仪器，装入药品。（2）先通入一会儿氢气（目的是_），再加热氧化铜。（3）观察到试管里的氧化铜全部由黑色变为红色，即可停止加热，再_至试管冷却至室温为止。（提出问题）试管里生成的红色固体全部是金属铜吗？（查阅资料）氢气还原氧化铜时，如果反应不彻底，红色固体还可能是Cu2O。Cu和Cu2O都是不溶于水的红色固体，且。（作出猜想）猜想：红色固体中只有Cu；猜想：红色固体中只有Cu2O；猜想：红色固体中有_。（实验验证）（1）甲同学取少量红色固体装入试管，加入足量稀硫酸，观察到溶液变成蓝色，且仍有红色固体残留，则认为猜想成立。乙同学认为该实验不能证明猜想成立，因为_。（2）丙同学取3.4g红色固体加入足量的稀硫酸中，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后，称其质量为2.4g，则猜想_成立。请你据此猜想写出对应的氢气还原氧化铜的化学方程式：_。（拓展延伸）上述实验装置，将没有反应的氢气直接排放到空气中，存在安全隐患。另外，试管里的空气什么时候排完不能及时知道，因而浪费氢气。同学们在老师的指导下，对上述实验装置进行改进，改进装置如图2所示。针对改进后的实验装置，下列有关说法正确的是_（填字母）。A当注射器推入30mL氢气时，装置内的空气基本排尽B实验过程中，长柄U形玻璃管内壁没有水珠出现C实验结束后，点燃小气球中收集的气体，能听到爆鸣声D该实验装置安全可靠，节约氢气六、计算题13 . 新近，我国部分城市首次使用二甲醚作为公交车的燃料，有效解决了公交车冒黑烟的问题。二甲醚燃烧的化学方程式可表示为：CaHbOd(二甲醚)3O22CO23H2O请通过计算回答：(1)a_；b_；d_。(2)23 g二甲醚充分燃烧需要多少克氧气？生成多少克二氧化碳？第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、二、多选题1、三、填空题1、2、四、简答题1、五、科学探究题1、六、计算题1、