人教版2019-2020年度九年级下学期开学考试化学试题（I）卷(模拟)

人教版2019-2020年度九年级下学期开学考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是A风能属于“绿色能源”B化石燃料的使用不会污染环境C大量使用农药和化肥不会污染水D大量使用煤作燃料符合“低碳生活”理念2 . 食物的酸碱性与化学上所指的溶液的酸碱性是不同的概念。富含蛋白质、油脂和糖类之一的食物多为酸性食物。下列不属于酸性食物的是（ ）A鱼肉B黄瓜C大米D猪油3 . 如图为元素周期表的一部分（元素信息不全）下列说法正确的是（ ）A碳元素与氧元素的化学性质相似B表示C氧原子的相对原子质量是D三种元素原子的质子数不同4 . 下列生产过程中，不发生化学变化的是（ ）A九江石油化工B景德镇烧陶瓷C贵溪有色冶金D屏山风力发电5 . 图是恒温下模拟海水晒盐过程的示意图，下列说法不正确的是（ ）A四杯溶液中溶质质量分数最小的是甲B四杯溶液中丙和丁的溶质质量分数相等C四杯溶液中溶质质量分数丙一定大于乙D四杯溶液中溶质海盐的溶解度相同6 . 下列事实能用质量守恒定律解释的是（ ）A镁带在空气中灼烧后，质量变大B10g NaCl 溶解在 90g 水中，形成 100g NaCl 溶液C湿衣服晒干后变轻D100mL 酒精与 100mL 水混合后，溶液体积小于 200mL7 . 下列有关物质的用途与性质，对应关系不正确的是（ ）选项用途性质A金刚石用于钻探机钻头硬度大B石墨用于制作铅笔芯质软，深灰色CN2用作保护气不与任何物质反应DCO2用作气体肥料参与光合作用AABBCCDD8 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A用玻璃尖嘴导管点燃CO，火焰呈蓝色，生成二氧化碳B光亮的铁丝插入到硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体出现C二氧化碳通入氯化钙溶液中，溶液会变浑浊D干燥的红色石蕊试纸与氨气接触会变成蓝色9 . 下列关于葡萄糖（C6H12O6）的说法中，正确的是A葡萄糖是一种氧化物B葡萄糖中含有6个氢分子C葡萄糖的相对分子质量是180gD葡糖糖由碳、氢、氧三种元素组成二、多选题10 . 如图所示的实验操作不正确的是（ ）A铁丝在氧气中的燃烧B检验空气中氧气含量C探究分子不断运动D溶液滴定三、填空题11 . 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。（1）用墨绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是_。（2）合理的膳食有利于人体健康。下列食品中富含维生素的是_（填字母序号）。A 馒头 B 鸡蛋 C 黄瓜 D 豆油（3）青少年处于身体发育期，为促进骨骼的发育，除适当运动外，还应从食物中摄入适量的_（填名称）元素。（4）使用可降解塑料袋，可以减轻的环境问题是_。（5）节约用水人人有责，请写出一条生活中节约用水的方法：_。四、实验题12 . 根据下图所示的实验装置回答问题：（1）写出标有数字仪器的名称_；_;_。（2）写出实验室（药品为高锰酸钾）制取氧气的化学方程为_。收集氧气可以用排水法，能用排水法收集氧气的依据是_。（3）若用排水法收集氧气，该实验结束时，应先将_然后再_，该实验要在试管口放一团棉花，其目的是为了防止_。（4）若用B装置收集氧气，要将_（填“a”或“b”）端连接制氧气的装置。五、流程题13 . 某化工厂用废硫酸制备硫酸钾的流程如下，请回答下列问题:资料:己知20时硫酸铵、硫酸钾溶解度如下表:物质硫酸钾氯化钾氯化铵硫酸铵溶解度/g(20)11.134.237.275.4(1)“设备I”中将碳酸钙研成粉末的目的是_。(2)“设备II”中发生的化学反应方程式是_。(3)“设备III”中发生的化学反应方程式是_。反应物之一硫酸铵(NH4)2SO4)中氮元素的化合价为_。洗涤从“设备III”中得到的固体时，不用水而是用饱和硫酸钾溶液，其目的是_。(4)上述流程中可循环使用的物质除水外，还有_(填写化学式).(5)根据本题所给的信息推断实验室_(能、不能)用碳酸钙粉末和稀硫酸反应制备得到二氧化碳。六、科学探究题14 . 镁是银白色有金属光泽的金属。但实验室的镁条表面总有一层灰黑色的“外衣”。提出问题这层灰黑色的外衣是什么物质呢?查阅资料无水疏酸铜是白色的固体，遇水会变成蓝色。猜想猜想1:灰黑色物质可能是MgO 猜想2:灰黑色物质可能是Mg2(OH)2CO3猜想3:灰黑色物质可能是Mg(OH)2上述猜想中，肯定不成立的是猜想1，理由是_.实验探究取灰黑色物质按下列流程进行实验:问题讨论(1)无水硫酸铜变蓝色，说明灰黑色物质加热分解产生了_(2)澄清石灰水变浑浊，说明灰黑色固体加热产生了_，所以猜想不成立。(3)灰黑色物质加热发生反应的化学方程式为_(4）请你推测：镁表面的灰黑色物质，是镁与空气中的O2、水和_（写化学式）发生应生成的，其理论依据是_15 . 某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：（提出问题）这瓶溶液是什么溶液？（获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠（提出猜想）这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液（实验推断）（1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是_溶液，理由是_；（2）小刚另取样滴加稀盐酸有_产生，反应的化学方程式为_，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是_。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：（继续探究）另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有_产生，静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色（实验结论）这瓶溶液是_溶液（填化学式）（探究启示）实验取完药品后应_保存七、计算题16 . 将38g高锰酸钾放在试管中加热一段时间加热，冷却后称重，得到剩余固体的质量为36.4g，求(1)生成氧气的质量_；(2)已分解的高锰酸钾的质量_；第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、多选题1、三、填空题1、四、实验题1、五、流程题1、六、科学探究题1、2、七、计算题1、