苏教版六年级科学(上)第三单元测试卷(附答案)

六年级科学（上）第三单元测试卷（A）一、填空1、蜡块在加热时，会从（ ）变成（ ），冷却时会从（ ）变成（ ）。2、物质的变化可以分成两大类：一类是（ ），另一类是（ ）。3、产生新物质的变化，可以从（ ）、（ ）以及（ ）、（ ）等现象加以判断。4、铁生锈的原因是铁与（ ）和（ ）接触。5、一块铁完全生锈后，（ ）可胀大8倍。6、防止铁生锈的基本方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。7、能够使紫甘蓝水变红的物质是（ ）。8、能够使紫甘蓝水变绿的物质是（ ）9、你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了（ ）。10、指示剂的作用是能够分辨物质的（ ）。11、水结冰没有产生（ ）。12、家用清洁剂大多是（ ）物质。二判断题1、加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。（ ）2、水在三态变化中，没有生成新的物质。（ ）3、自然界中所有物质都是在不断变化的。（ ）4、自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（ ）5、在绝对无水的空气中，铁放上几年也不生锈。（ ）6、盐碱地上长不好植物，可以通过追加硫酸亚铁改良土壤。（ ）7、杜鹃花喜好酸性土壤，而竹子喜好碱性土壤。（ ）8、化肥有酸性的，没有碱性的。（ ）9、不同的污物，需用不同洗涤用品清洗。10、对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂则可以洗干净。（ ）11、食物进入人体后，食物发生的变化是没有新物质产生的变化。（ ）12、做对比实验时，应该只有一个条件发生变化，其他的条件完全相同。（ ）三、选择1、下面的变化有新物质产生的是（ ）A、蜡烛的融化 B、铁块变铁水 C、馒头发霉2、下面的变化没有新物质产生的是（ ）A、火柴燃烧 B、木材做家具 C、白糖加热至焦黑3、紫甘蓝水是（ ）A、碱性物质B、酸性物质 C、指示剂4、要使食用的小苏打或碱块起泡，需加入（ ）A、自来水 B、橘子汁 C、洗发水5、下面属于酸性物质的是（ ）A、西红柿 B、肥皂 C、清洁剂6、生米煮成熟饭，这是（ ）变化。A、生成新物质 B、没有生成新物质7、铁在（ ）情况下容易生锈。A、盐水 B、干燥 C、放入油中8、下列是改良盐碱地的方法是（ ）A、多浇自来水 B、多施加酸性肥料 C、多施加碱性肥料9、衣服上的污渍，用（ ）最容易洗干净。A、5食盐水 B、肥皂 C、洗衣粉10、虽然各种污渍的成分有所不同，但是只要与（ ）发生反应，就能被洗干净。A、合适的洗涤用品 B、水 C、油四、连线题A、容易生锈的 1.切完菜没擦干的刀2.经常擦试的自行车3.经常盛菜的铝饭盒4长期不用的铁针B、不容易生锈的 5.涂了漆的栏杆6.室外涂了柏油的自来水管7.摆在室外的铁桶8.盛满油的油罐五、自主探究探究蜡烛的变化。实验材料：实验步骤：实验结论：六、简答1、在一些铁制品的外表常常会覆盖一层搪瓷，你能解释其中的科学道理吗？2、你有哪些方法防止自行车生锈？3、怎样洗去衣服上的圆珠笔油？4、对于油污，单用水是冼不净的，用肥皂则可以先干净，为什么？5、什么叫酸性物质、碱性物质、酸碱指示剂？附答案一、1、固体 液体 液体 固体 2、形态的变化，没有产生新物质 产生新物质的变体 3、颜色的改变 产生沉淀或气泡 发光发热 性质的改变 4、水 空气 5、体积 6、擦去水分 喷漆 覆盖搪瓷 镀上不易生锈的金属 加入其他物质，制成不锈钢 涂沥青7、酸性物质8、碱性物质 9、酸性物质 10、酸碱性 11、新物质 12、碱性二、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、三、1、C 2、B 3、C 4、B 5、A 6、A 7、A 8、B 9、C 10、A四、A：1 3 4 7 B：2 5 6 8五、材料：蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿（白瓷）、石棉网等。步骤：1、取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。2、将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。3、将一只白瓷的燃烧皿，盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷燃烧皿，观察它的底部。现象：干燥的烧杯内没有什么；内壁涂有澄清石灰水的烧杯，有（浑浊（像雾）；白瓷燃烧皿底部有黑的物质。结论：蜡烛燃烧后生成一种新的物质。六、1.在铁制品外表覆盖一层搪瓷后，使铁接触不到空气，就不会生锈了。2.放在干燥的地方；经常擦拭灰尘，保持清洁；喷涂防水的油漆等。3.先肥皂水浸一会，再用牛奶揉搓。4、对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂则可以洗净。这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”了，随着多次的漂洗、拧干，衣服也就干净了。5、像白醋这样，能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做酸性物质；像碱水这样，能够使紫甘蓝水变绿的物质，叫做碱性物质。像紫甘蓝水物质叫做酸碱指示剂。