人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题A卷(模拟)

人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，下列判断错误的是（ ）A锌有剩余时，滤渣中一定有Ag、Cu 和ZnB锌有剩余时，滤液中一定没有和C锌无剩余时，滤渣中一定有 Ag，可能有CuD锌无剩余时，滤液中一定有和2 . 既能表示一种元素又能表示一种原子，还能表示一种物质的化学符号是（ ）ACuBNO2CNDSO23 . 2019 年锂电池的研究荣获了诺贝尔化学奖，“锂-空气”电池是锂电池的一种，它在无水电解质中反应的原理：2Li+O2 Li2O2，说法错误的是A充电时，反应为分解反应B充电时，氧元素由游离态变为化合态C放电时，反应为化合反应D放电时，发生的是氧化反应4 . 实验室里用如图所示装置还原氧化铁，关于该实验下列说法错误的是（ ）A在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色B充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡C该实验说明了CO既可以燃烧又具有还原性D玻璃管中发生的反应不属于置换反应5 . 环境、健康与能源是人类现今亟须面对的重大问题，下列做法正确的是A为增加收益，工业废水直接排放如海、河B为健康，食品中应禁止使用添加剂C为了防止海产品变质，用甲醛溶液浸泡保鲜D为减小空气污染，汽车燃料向电力、氢能方向发展6 . 二氧化碳是当今最主要的温室气体，同时也是一种“碳源”，我国科学家已成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇CH3OH，这既可缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式，该反应的微观过程如图所示，下列说法不正确的是（ ）A该反应不属于置换反应B反应前后氢元素的化合价发生了改变C反应前后原子种类不变D参加反应和的分子个数比为1：17 . 下列图象不能正确反映其对应关系的是A向一定量的NaCl饱和溶液中加入NaCl固体B向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸C用一定量的过氧化氢溶液制取氧气D向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液8 . 对下列相关实验现象的解释中，正确的是A用嘴吹灭蜡烛降低了石蜡的着火点B用生石灰和水配制石灰水水只是作溶剂C硫在空气中和在氧气中燃烧现象不同氧气浓度不同D将实验室制得的CO2通入澄清石灰水不变浑浊只是盐酸浓度大9 . 化学与生活息息相关，下列做法合理的是A用白醋除去热水瓶中的水垢B夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查C为预防骨质疏松症可以补铁D为防止煤气中毒在煤炉旁放一盆水10 . 在CO2、SO2和NO2三种分子中含有一样多的是A氧分子B氧原子C氧元素D氧元素的质量分数11 . 下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己物理性质的是（ ）A“铜块”：我能导电B“蜡烛”：我能燃烧C“氮气”：我具有稳定性D“铁钉”：我容易生锈12 . 分析推理是化学学习常用的方法，下列推理正确的是（ ）A氮气可以作保护气，说明氮气不与任何物质反应B水和过氧化氢组成元素相同，所以化学性质也相同C一般情况下物质燃烧是物质与氧气发生的化学反应，因此，氧气可以作燃料D某物质燃烧生成CO2和H2O，则该物质的组成中一定含有碳、氢元素二、多选题13 . 下列实验方案不可行的是A用闻气味的方法区别白酒和白醋B将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈C直接用镁带在空气中燃烧的实验验证质量守恒定律D过量的红磷在充满空气的密闭容器中燃烧，可除去容器内的氧气14 . 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：物质abcd反应前质量（g）6.43.24.00.5反应后质量（g）待测2.567.20.5下列说法中错误的是（ ）Aa和b是反应物，d一定是催化剂。B反应后a物质的质量为4.64gCc物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类D若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为2：1三、填空题15 . 图a 是铯元素在元素周期表中的信息，图b 是铝原子结构示意图，图C 为元素周期表的一部分，X、Y、Z 代表三种不同元素。(1)由图a 可知，铯元素的相对原子质量为_；(2)图b 方框内的数字是_；该原子在化学反应中容易失去电子，形成稳定结构，其离子符号为_；(3)有关图C 的说法，正确的是_(填序号)。A原子序数：ZYB核外电子数：XYCY 和Z 同处于第二周期四、实验题16 . 某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面内容：(1)写出下列仪器名称：a_；b_。(2)请写出装置A制取氧气的化学方程式_。若用E装置收集氧气，则氧气应从_口通入(填“c”或“d”)(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是_。(4)加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体来制取CO2应选用的发生装置为_，若用F收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方原有的空气对实验结果_(填“有”或“无”)明显影响。17 . 如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)。试根据题目要求，回答下列问题：.若用过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下制取并收集干燥的氧气。(1)所选仪器的连接顺序为_(填写仪器序号字母)；(2)制备氧气所发生的化学方程式为_。.小丽同学欲用下列实验方案测定水中氢、氧元素的质量比，A中盛的是锌粒和稀硫酸，C玻璃管中是氧化铜粉末。气体流向是从左向右，选择的仪器按AD1CD2D3顺序连接(D1、D2、D3为浓硫酸洗气瓶)，然后进行实验(假设有关反应均反应完全)。(1)仪器D1的作用是_ ；(2)在发生反应时,装置C应该先_(填“加热”或“通入氢气”)，观察到装置C中的现象是_；(3)若测得洗气瓶D2的质量增加mg，而C处大玻璃管内的物质总质量减少ng,则水中氢、氧元素的质量比为_(用含m和n的代数式表示)；如果不连接仪器D1，则测定结果与实际值比较将_(填“偏大”、“偏小”或“基本一致”)。五、推断题18 . AH是初中化学常见的物质，已知A、B为黑色固体，A、D、G为固体单质且D为红色，F为红棕色粉末（化合物），它们的转化关系如图所示，请回答。（1）物质B、C的化学式分别为_、_。（2）反应的化学方程式为_。（3）的反应基本类型是否相同？_。六、科学探究题19 . 某小组同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行探究。（提出问题）三种溶液的酸碱性？它们与酸反应时溶液的pH如何变化？（查阅资料）pH234678910111214紫甘蓝汁液显示的颜色紫红浅紫紫色蓝色绿色黄色（实验1）向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中，分别加入几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进行对比实验，观察并记录现象如下：液体名称蒸馏水碳酸氢钠溶液碳酸钠溶液氢氧化钠溶液紫甘蓝汁液显示的颜色紫色蓝色绿色黄色（实验2）向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中，逐滴加入一定浓度的盐酸，测得pH变化与时间的关系如图1所示。（实验3）向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，测得pH变化与时间的关系如图2、图3所示。将图2与图3的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合。（解释与结论）（1）实验1得出三种溶液的碱性由强到弱的顺序为_。（2）实验2证明了氢氧化钠能与盐酸发生反应，其理由是_，实验结束，向反应后的溶液中滴加紫甘蓝汁液，观察到的现象是_。（3）实验3中，b点的溶质为_，c点后发生反应的化学方程式为_。（4）依据实验3获取的信息，鉴别Na2CO3和NaHCO3固体的实验方案为_。七、计算题20 . 某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：反应前物质的质量g充分反应后物质的质量g过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量68.00.266.6请计算：(1)该同学制得氧气的质量为_。(2)该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数_。(写出详细的计算过程)第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、多选题1、2、三、填空题1、四、实验题1、2、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、