教科版三年级下学期科学 期末测试(一)

上传人:sha****en 文档编号:10574827 上传时间:2020-04-13 格式:DOC 页数:11 大小:386.50KB
返回 下载 相关 举报
教科版三年级下学期科学 期末测试(一)_第1页
第1页 / 共11页
教科版三年级下学期科学 期末测试(一)_第2页
第2页 / 共11页
教科版三年级下学期科学 期末测试(一)_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
教科版三年级下学期科学 期末测试(一) 姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 填空题 (共10题;共24分)1. (2分) 蚕蛾有_只触角,6只脚,_对翅膀。 2. (2分) 通过观察种下的种子,我们发现,种子萌发先长根,再长_;植物的根向_生长。 3. (2分) 蚕蛾的身体分为头、胸和_三个部分。从蚕的形态变成蚕蛾的形态所发生的变化叫做_。 4. (2分) 蚕的一生会经历出生、_、繁殖、死亡四个阶段,这个全过程就是蚕的_ 5. (5分) 昆虫的特征:身体分为_、_、_三部分,头上有一对_,胸部有_对足。 6. (1分) 促使水的三态变化的原因是 _的变化。 7. (1分) 用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向_,重复2030次以后,钢针就被磁化了。 8. (2分) 请分别写出下列温度计显示的温度。_ _9. (5分) (2019三下余杭期末) 蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个形态。请把这四种形态的名称填在下图相应的括号里。 10. (2分) 水在自然界中有不同的形态,有时呈液态的_,有时呈气态的_,有时是呈固态的冰。 二、 判断题 (共10题;共20分)11. (2分) 蚕宝宝最喜欢吃的食物是植物的叶。12. (2分) 经过变态的蜻蜓它们的幼年期和成年期形态与生活习性相差不大。13. (2分) 我们用磁铁制作指南针,这是利用了磁铁能吸铁的性质。14. (2分) 蚕卵是有生命的,蚕蛹是没有生命的。 15. (2分) 不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。 16. (2分) 蚕宝宝身体两侧共有9对小黑点,这是它的呼吸气孔。17. (2分) 蚕身体两边的小黑点是它们的气孔。 18. (2分) 磁铁能吸引铁制物品。 19. (2分) 各种动物都有自己的生命周期,周期长短相同。 20. (2分) 做小磁针时,用磁力强的磁铁摩擦钢针效果会更好。三、 选择题 (共10题;共20分)21. (2分) 在零下10摄氏度的环境里,冰块在慢慢变小,这是因为( )。 A . 有动物在吃冰块B . 冰直接变成水蒸气跑到空气中了C . 冰在慢慢融化22. (2分) 下列昆虫动物中,要经历完全变态的是( )。 A . 蝗虫B . 蚕C . 蜻蜓23. (2分) (2019三下余杭期末) 按人的不同生长时期的特点,三年级的大部分同学处于( )。 A . 幼儿期B . 儿童期C . 青年期24. (2分) 蚕的生命周期大约为( )天。 A . 65B . 56C . 46D . 3625. (2分) 植物的( )具有支撑植物、运输水分和养料的作用。 A . 茎B . 根C . 叶26. (2分) 英国医生( )发明了体温计,它可以更精确地测定人体温度的变化。 A . 伽利略B . 阿尔伯特C . 华伦海特27. (2分) 如右图所示,把小老鼠放在哪个密封玻璃罩中的存活时间较长?( )A . 甲B . 乙C . 一样28. (2分) 下列方法中,不能加快冰融化的是( )。 A . 放在阳光下晒B . 用火烤C . 放在0以下的地方29. (2分) 人体正常的温度是( ) 左右。 A . 35B . 37C . 3930. (2分) 往杯子里倒一杯热水,可以看见杯子里有“白气”冒出,这“白气”是( )。 A . 水蒸气B . 小水珠C . 小冰晶四、 连线题 (共2题;共10分)31. (5分) 连线。32. (5分) 蝴蝶完全变态 蟋蟀蚂蚁不完全变态 蝗虫蜜蜂五、 填图题 (共1题;共1分)33. (1分) (2019三下余杭期末) 本学期,我们在课堂上一定做过这个实验,如图所示: 该实验的结论是:_六、 简答题 (共3题;共15分)34. (5分) 如果我们把带根植物养入有水的透明花瓶中,过几天后观察,发现花瓶内的水量减少了,这是为什么呢?35. (5分) 洗完头后,头发湿湿的,你有哪些方法使它干得快一些?(至少写3种) 36. (5分) (2018三下余姚期末) 在括号里写出蚕的一生各个阶段的名称。七、 实验题 (共2题;共8分)37. (2分) 凤仙花是一种常见的草本植物。 (1) 在下图中填出凤仙花的主要生长过程。_(2) 选择:凤仙花适宜生活的环境是_。A黑暗湿润B黑暗干燥C向阳湿润风仙花果实里有_种子。A2粒B3粒C很多粒38. (6分) 我们做过“研究植物的根的作用”的实验,你有信心接受以下挑战吗? (1) 在实验中,我们在水中倒人植物油是为了( )。 A . 让根吸收B . 防止水蒸发(2) 为了更清楚地观察到水位是否发生变化,我们可以( )。 A . 在瓶子上做好记号B . 事先称一称水的重量C . 大概估计一下(3) 第二天,我们明显观察到水位下降了,这一现象说明( )。 A . 水被蒸发了B . 水被根吸收了第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空题 (共10题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判断题 (共10题;共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 选择题 (共10题;共20分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、四、 连线题 (共2题;共10分)31-1、32-1、五、 填图题 (共1题;共1分)33-1、六、 简答题 (共3题;共15分)34-1、35-1、36-1、七、 实验题 (共2题;共8分)37-1、37-2、38-1、38-2、38-3、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!