人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题B卷新编

人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的标志中属于“禁止吸烟”的是ABCD2 . 下图所示的实验操作中正确的是（ ）ABCD3 . 某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比（ ）A反应速率不变，生成氧气质量不变B反应速率不变，生成氧气质量增加C反应速率加快，生成氧气质量不变D反应速率加快，生成氧气质量增加4 . 下列实验操作正确的是（ ）AABBCCDD5 . 两种物质发生反应的微观示意图如下,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是A生成物有两种物质B该反应属于化合反应C反应前后分子种类保持不变D化学变化中分子不可再分6 . 下列说法不正确的是（ ）A二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强，属于空气污染物B氧气约占空气总体积的21%C饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D花香四溢说明分子在不停地运动7 . 实验室利用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：固定装置装入药品加热检查装置的气密性用排水法收集熄灭酒精灯从水槽中移出导气管，其操作顺序正确的是ABCD8 . 如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是ABCD9 . 下列事实的解释中，正确的是（ ）A水变成水蒸气体积变大水分子体积变大B浓硫酸、氢氧化钠溶液露置在空气中质量都增加都吸收了水分C金刚石和石墨的物理性质不同碳原子排列方式不同D汽油、酒精露置在空气中都没有燃烧空气中氧气的含量低10 . 下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体B硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾11 . 下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是（ ）A化学用语B物质的鉴别 ：表示的微粒符号为F-Mg2+：“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷硬水和软水：加肥皂水氧气与二氧化碳：闻气味C.化学与环境D.生活常识减少水污染：禁止使用农药、化肥减少空气污染：使用清洁能源花香四溢：说明分子不停地运动软化硬水：过滤A. A B. B C. C D. D12 . 下列属于纯净物的是A沙土B五氧化二磷C加碘食盐D食醋13 . 古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列不涉及化学变化的是（ ）A瓦斯爆炸B使用火药C蚕丝织布D冶炼金属14 . 实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；用排水法收集氧气；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯，其操作顺序正确的是（ ）ABCD15 . “低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”主题的是A用旧报纸制铅笔杆B参加“地球熄灯一小时”活动C开发回收利用二氧化碳的新技术D深秋时节焚烧落叶16 . 下列过程中不发生化学变化的是（ ）A胆矾的研碎B过氧化氢分解C燃烧前后质量的测定D电解水17 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，产生白烟，生成黑色固体B硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体C细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成有刺激性气味的气体18 . 下列说法正确的是A工业上常采用分离液态空气法制氧气，原理是利用氮气和氧气的密度不同进行分离B将氧气加压降温，氧气会变为淡蓝色液体C氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物D二氧化碳过多会造成温室效应，是一种空气污染物19 . 在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象描述错误的是A实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭B实验2白瓷板表面无明显变化C实验3外焰部分的火柴杆最先变黑D实验4烧杯的内壁有水雾生成20 . 实验设计不合理的是A检查装置气密性B证明MnO2的催化作用C探究同种物质在不同溶剂中的溶解性D探究空气中氧气的体积分数21 . 下列属于纯净物的是（ ）A盐酸B加碘食盐C碳酸钙D加热KMnO4后剩余的固体22 . 郑万高铁河南段预计2019年开通，建设中用“Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe”对钢轨中的缝隙进行焊接，该反应的基本类型是（ ）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应二、填空题23 . 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。（1）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：从微观角度看，B 图表示：3_（填化学符号）；从宏观角度看，图中表示单质的是_（填字母符号,下同）；（2）在一定的条件下，A 和 B 能发生化学反应生成 E 和 F，其中 F 是单质，其微观示意图如图所示：则该反应的化学方程式为_。24 . 空气的成分以_和_为主，其中按体积算，_约占空气体积的78%，_约占空气体积的21%25 . 用“”和“”分别代表两种不同的分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下。请回答下列问题：（1）每个生成物分子由个原子构成。（2）反应物B2与生成物的分子个数比为。（3）从图中你还能获得的信息是（答两条即可）：，。26 . 碘化银是当前我国实施人工增雨的主要物质。碘化银有关描述：在常温下为黄色晶体；有一定的毒性；熔点为558，沸点为1506；几乎不溶于水；在光照条件下分解为碘和银；碘化银可制造照相感光乳剂；在人工降雨中常被用作冰核形成剂。上述材料中属于碘化银物理性质的_（填序号，下同）；属于碘化银化学性质的是_；属于化学变化的是_；属于碘化银用途的是_。27 . 请用化学用语（化学符号）填空（1）地壳中含量最多金属元素（2）2个磷原子（3）硫酸镁中镁元素的化合价是+2价；三、实验题28 . 下列实验进行探究：a.小刚设计了如图所示的装置。请和小刚一起探究下列问题。（1）实验时，小刚把广口瓶应用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行_作用，对实验产生干扰。（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水_（填“左移”、“右移”或“不动”）。当揭去广口瓶外的黑纸时，可以观察到广口瓶中的澄清石灰水浑浊，写出反应的文字表达式_，来证明了植物能够进行呼吸作用。b.小明看了小刚的方案后，设计了如图所示装置来研究植物的光合作用，具体的操作是：取一只大烧杯，向其中装入大半杯清澈的河水，在烧杯底部放一些新鲜水草，并通人一定量的二氧化碳气体。静置一段时间后，用漏斗罩住水草，然后将一只盛满水的小试管倒置于漏斗上。过较长时间后，试管里收集到部分X气体。（3）X气体应该是_（填写物质的化学式）；（4）漏斗的作用是_；（5）如图所示，小试管内汇集的气体压强比外界的大气压_（填“大”“小”或“相等”）。四、科学探究题29 . 结合下列图示装置，回答有关问题：写出标号仪器的名称：。实验室常制取二氧化碳的化学方程式是，生成的二氧化碳中常含有少量氯化氢气体和水蒸气杂质，为制取纯净、干燥的二氧化碳气体，选择适合的装置依次为。化学兴趣小组的同学们想探究反应后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答问题。（提出问题）废液中的溶质是什么物质？（作出猜想）小王同学认为：废液中溶质只有氯化钙；小李同学认为：废液中含有的溶质是。（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。（实验与结论）小王同学做对比实验实验步骤实验现象实验结论取少量废液于试管中，滴入无色酚酞溶液。溶液无色废液中溶质只有氯化钙猜想正确取少量氯化钙溶液于试管中，滴入无色酚酞溶液溶液无色（实验评价）你认为小王同学的实验（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是。如果你要证明小李同学的猜想是正确的，你选择（填字母）来代替酚酞试液。A、紫色石蕊试液 B、氢氧化钠溶液 C、硝酸银溶液 D、碳酸钠溶液若实验证明了小李同学的猜想是正确的，向废液中加入过量的，反应完成后过滤就可得到只含氯化钙一种溶质的溶液。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、四、科学探究题1、