资源描述
2020年部编版五年级上册期末考试语文试卷(六)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列加点字的读音全部正确的一项是( )A混淆(hn)麒麟(q)秕谷(b)旮旯(ln)B僻静(p)强迫(qing) 胆怯(qi)苛责(k)C倔强(ju)处理(ch)要挟(xi)一缕(l)D标杆(gn)竣工(jn)担当(dng) 菡萏(hn)二、填空题2 . 照样子,写词语。(1)各种各样(ABAC式) _ _(2)家家户户(AABB式) _ _(3)欣欣向荣(AABC式) _ _(4)天寒地冻(描写天气寒冷的) _ _3 . 根据语境,用“理”字组成不同的词语填入括号里。(1)我们是少先队员,(_)要戴红领巾上学。(2)这位律师在法庭上(_)地为被告辩护。(3)一些人在广场上(_),被巡警带走了。4 . 把下列词语补充完整,再选一个词语造句。(_)(_)拱月(_)(_)闻名(_)(_)剔透奇(_)异(_)_三、语言表达5 . 让句子更美。例: (翠绿的)大树旁盛开着(五颜六色)的小花。1.(_)小白兔在(_)采蘑菇。2.(_)风吹拂着(_)的草地。例:一轮圆圆的月亮像(一个玉盘),挂在天空。3.他像(_)一样,跑得飞快。4.老师像(_)一样,关心爱护我们。四、现代文阅读课外阅读。我是小时候在外婆家认识野菊花这种植物的。那是一年秋天,我和外婆到野外去玩。刚刚爬上一座小山坡,我们就看见了漫山遍野都是黄色的小花。每一朵都是毛茸茸的,黄灿灿的,在那小小的绿色叶片衬托下,好看极了。我跑过去,弯腰采摘了几朵,拿在手里。外婆对我说:“这是野菊花,没开花的时候,人们往往以为它是一棵普普通通的小草。可是,它生命力顽强,花期很长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。”外婆告诉我,野菊花还是一种药材,有消毒止血的功能,人们用它清热、解毒、败火、治感冒。记得有一次,我和外婆到山上挖野菜。我不小心摔了一跤,腿上擦破了皮,出血了,我痛得大叫。外婆马上摘下几朵野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上,我觉得清凉清凉的。没过几天,我的伤口就好了。从那以后,我就特别喜爱野菊花。6 . 给短文加个题目,写在横线上。7 . 给划线字选择正确的解释,在括号里写上序号。败火(_)A、失败B、打败C、搞坏D、解除;消除漫山遍野(_)A、水过满,向外流B、到处都是,遍C、广阔,长 D、不受约束,随便8 . 结合文中语句概括出小作者喜欢野菊花的原因。_课文片段:我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )太阳离地球太远了,( )看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。9 . 在文段中的括号里填上恰当的关联词。10 . “抵得上”的意思是:_。11 . 用“一”画出选文中运用了打比方的说明方法的句子。12 . 用“”画出选文中运用了作比较的说明方法的句子。这段话中,作者把和作比较,更形象、具体地说明了太阳“” 的特点13 . 在第段中,既写了太阳_,又写了太阳_。14 . 在第段中,写了太阳既会_,还会_。这一段主要运用了_、_的说明方法,写了太阳_的特点。五、信息匹配15 . 说明方法大排档。选出下列句子采用了什么说明方法。A举例子B列数字C打比方D作比较桥长五十多米,有九米多宽。(_)永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤经常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。(_)石拱桥的桥洞成弧形,就像彩虹。(_)我国石拱桥有悠久的历史,水经注里提到的“旅人桥”大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。(_)六、书面表达16 . 写作题目:我发现了_要求:1把题目补充完整。如:我发现了小红的秘密;我发现了蚂蚁搬家的奥秘2内容要具体。要把自己如何做、如何想的详细地写出来,还要表现自己发现后的心情。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、
展开阅读全文