上海教育版九年级上学期化学9月月考试卷（练习）

上海教育版九年级上学期化学9月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分） (2019南充模拟) 归纳总结是学习化学的重要方法，下列对化学知识的归纳整理正确的是（ ） A . 发光发热的变化，一定是化学变化B . 使无色酚酞变红色的溶液一定是碱溶液C . CO2能灭火，是因为CO2不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大D . 含碳的化合物是有机物，故甲烷、一氧化碳是有机物2. （2分） (2018八上临淄期中) 李明同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ） A . 提出假设B . 交流评价C . 设计实验D . 作出结论3. （2分） (2019九上桑日月考) 空气成分按体积计算，含量最多的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体4. （2分） (2019九上微山期末) “水是生命的源泉”。下面对水化学式（H2O）意义的理解，错误的是（ ） A . 水是一种氧化物B . 水是由氢、氧两种元素组成的C . 水分子中含有氢、氧两种原子D . 水分子中含有一个氢分子、一个氧原子5. （2分） (2018九上从江期中) 我们漫步在秋天的桂花树旁，能闻到一股浓郁的花香，这种现象说明了：（ ） A . 分子具有质量B . 分子可以分解为原子C . 分子在不断地运动D . 分子间有间隔6. （2分） (2018九上抚州月考) 下列符号中，能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ） A . H2B . OC . C60D . Cu7. （2分） (2019九上武定月考) 下列实验操作正确的是（ ） A . 为了获得感性认识，可触摸药品和品尝药品味道B . 洗净后的试管，放置晾干的符合题意方法是管口向下，并倒扣在试管架上C . 为了加快加热速度，可将烧杯直接放在酒精灯上加热D . 停止加热时，用嘴吹灭酒精灯8. （2分） (2018常德) 2018年2月，在马来西亚吉隆坡举办的第九届世界城市论坛上，常德分享了“海绵城市”建设水治理的成功经验，下列与水有关的说法错误的是（ ） A . 淡水资源是取之不尽、用之不竭的B . 为减少水体污染，农药、化肥要合理使用C . 工业上应该对废水做处理使之符合标准后再排放D . 为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌9. （2分） (2018九下苏州开学考) 下列有关分子、原子、离子的说法正确的是（ ） A . 分子是化学变化中的最小粒子B . 物质都是由分子构成的C . 原子都是由原子核、中子、电子构成的D . 原子得失电子后形成离子10. （2分） (2016九上环县月考) 我国交通法规明确禁止酒后驾车交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（K2Cr2O7），它对酒精非常敏感，该化合中铬元素（Cr）的化合价为（ ）A . +3B . +4C . +5D . +611. （2分） (2019九上禹州期中) 许昌市实验中学义趣小组的同学在做探究空气中氧气含量的实验时，下列做法不正确（ ） A . 用木炭代替红磷进行实验B . 装药品前先检查装置的气密性C . 取用过量的红磷D . 待集气瓶冷却到室温后再打开止水夹12. （2分） (2016九上罗山期末) 小明同学的学习档案中，对下列符号中“2”所表示的含义有如下记载，其中错误的是（ ） A . 2H2O中的“2”表示两个水分子B . O2中的“2”表示一个氧气分子中含有两个氧原子C . 2Fe中的“2”表示两个铁原子D . Fe2+中的“2”表示一个铁离子带两个单位正电荷13. （2分） (2019九上乐陵月考) 下列对有关事实的解释，错误的是（ ） A . 生铁和钢的性能不同 含碳量不同B . 氢元素和氧元素种类不同 质子数不同C . 酒精需要密封保存 酒精分子间有间隔D . 冰水共存物属于纯净物 冰和水都由水分子构成14. （2分） (2015九上甘井子期末) 加碘食盐中的“碘”是指（ ） A . 分子B . 原子C . 元素D . 单质二、 填空题 (共3题；共12分)15. （4分） (2018九上陵城期中) 回答下列有关的问题 （1） 硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中常用_区分硬水和软水；生活中可通过_的方法使硬水软化。 （2） 自来水厂常利用_的吸附性，除去水中的异味； （3） 把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于化学实验中的_操作。 （4） “Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示_。 16. （6分） 学习化学以后，我们对物质的组成与变化有了新的认识。 图1地壳中的元素含量(质量分数) 图2 图3氧原子结构示意图 铝原子结构示意图 图4分离液态空气得到液氧的微观示意图 图5过氧化氢制氧的微观示意图 （1） 图1中表示氧兀素的是_(填编号)； （2） 图2是元素周期表中氧元素的信息图，由图可知氧元素的相对原子质量为_； （3） 由图3可知氧原子在化学反应中容易_(填“得到”或“失去”)两个电子。铝原子结构示意图中的X=_；二者形成化合物的化学式为_； （4） 图4是分离液态空气的微观示意图。上述变化过程属于_变化(填“物理”或“化学”)，判断的依据是_； 17. （2分） (2019九上丹江口期末) 如图是一些探究实验，请回答相关问题。 （1） A实验得出的结论是水是由_组成。 （2） 关于B实验的下列说法中，正确的是_（填字母序号）。 A . 实验时，红磷的用量不影响最终结果B . 实验前，应先检验装置的气密性C . 点燃红磷前，先用弹簧夹夹紧胶皮管D . 红磷熄灭后，应立即打开弹簧夹（3） C实验能否达到目的并说出理由是_。 三、 实验题 (共2题；共14分)18. （4分） (2019安庆模拟) 某工厂利用熟石灰除去废液中残余的稀盐酸，使废液呈中性而达到排放标准。某校化学兴趣小组的同学们取了处理后的废液样品，他们对其中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想： 猜想：只含CaCl2猜想：含CaCl2和Ca（OH）2猜想：含CaCl2和HCl猜想：含CaCl2、HCl和Ca（OH）2查阅资料：氯化钙溶液呈中性。（1） 探究过程： 同学们经过讨论直接得出猜想_错误，理由是_。小迪认为上述猜想中的一种物质不需要验证，理由是_。为了验证其他猜想是否正确，同学们分组用不同方法进行实验：实验方法实验现象实验结论甲组测定废液的酸碱度，具体操作是_pH_7（填“”“”或“”）猜想成立乙组取少量处理后的废液样品于试管中，加入_先产生气泡，后出 现白色沉淀猜想成立丙组取少量处理后的废液样品于试管中，加入氯化铁溶液_猜想不成立（2） 反思与评价： 你认为丙组同学能否根据所做实验得出猜想成立？理由是_。（3） 为了验证猜想成立，还可以选择的试剂是_。 A 紫色石蕊溶液 B 无色酚酞溶液 C 硝酸银溶液 D 铁粉根据实验结果，同学们发现该厂处理后的废液仍然没有达到排放标准。总结与提升：你认为处理废液中残余的盐酸时，可以使用过量的_。19. （10分） 下列是实验室常用来制取和收集气体的实验装置 （1） 写出带标号的仪器名称：_，_（2） 实验室用加热KMnO4制取O2的方法，应选用_（填编号）装置，其反应的文字表达式为_试管口应放一团棉花，其目的是：_；停止_之前，应_，目的是防止水倒流使试管破裂 （3） 实验室制取CO2应选用_（填编号）装置，其反应的文字表达式为_在连接好仪器和装入药品这两步操作之间必须进行的操作是_（4） D装置也可以用来收集气体若用排空气法收集O2，O2从_（填“a”或“b”）通入 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共3题；共12分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、三、 实验题 (共2题；共14分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、