部编版语文三年级下册期末专项复习：句子

部编版语文三年级下册期末专项复习：句子姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 古诗词默写。（1）我们读过的古诗中有赞美春雨及时的名句：“_，_。”赞美落花无私奉献的名诗：“_，_。”反映军旅生活的名句：“_，_？”抒发爱国情怀的名句：“_，_。”（2）习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考、学习和实践是相辅相成的，阐明了论语中“_，_”的深刻含义。2 . 在下列句子的方框里加上正确的标点符号。1裁缝师傅吃了一惊_啊_你又长胖了_2大大小小的昆虫又是唱_又是跳_跑的跑_飞的飞_到处生机勃勃_二、语言表达按要求完成句子练习。3 . 这座桥不但坚固，而且美观。（用加点的词语写句子）_4 . 品读句子，完成练习。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（1）“这种设计”指赵州桥的_。（2）“这种设计”的好处有（_）。（多选）（填序号）是一个创举减轻流水对桥身的冲击力节省石料减轻桥身的重量5 . 读句子，并仿写。1枫树像一把又高又大的绿色大伞。句子中把_比作_。2太阳像一个红气球挂在天上。句中把_比作_。我还能再写一句：_。6 . 扩句或缩句。（1）厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）_（2）同学们回答问题。（扩句）_（3）太阳升起。（扩句）_（4）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）_三、信息匹配7 . 请指出下列句子所用的修辞手法。（只填序号）A比喻B拟人C排比D夸张 E.反问1.不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。（_）2.泼水节的水，是吉祥的水，是幸福的水，是快乐的水。傣家人用水来传递亲情，传递友情，也传递着他们美好的祝福！（_）3.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（_）4.难道你不知道这件事吗？（_）5.春姑娘温柔地抚摸着湖水。（_）四、句型转换8 . 按要求写句子。1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）_2.穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。（改为反问句）_3.我很激动。（改为夸张句）_9 . 改成“被”字句。（1）昨晚的雷电击倒了路旁的那棵大树。_（2）在同学们的帮助下，我克服了困难。_10 . 按要求完成句子练习。老师轻轻地推开了门。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_五、排序题11 . 根据课文内容，先给下面的句子排序，再按要求填空。西门豹将计就计惩治巫婆和官绅，破除了迷信。看到这个地方田地荒芜，人烟稀少，西门豹向老大爷询问原因。魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹发动老百姓开凿渠道，引水浇灌庄稼，年年都获得好收成。西门豹得知巫婆和官绅互相勾结，每年以给河神娶媳妇的名义搜刮百姓钱财、迫害百姓性命，导致这个地方人口越来越少，百姓越来越穷。正确排序：_上面的句子讲述了_的故事，其中第_句是故事的起因，第_句是故事的经过，第_句是故事的结果。12 . 把下列句子按一定顺序排成通顺的短文，序号写在前面的括号里。（ ）就这样，挚友被押解起来，米卢司赶回家乡（ ）然而就在准备行刑时，他们看见疲惫不堪的米卢司飞奔而至。（ ）很多人知道下面这个故事。（ ）在场的人无不为两个人的友情所感动，当权者也当即决定释放米卢司。（ ）上述故事可能不适用于现代社会的法律，但是它所包含的情感却不会过时。（ ）一个名叫米卢司的人犯法当死。（ ）规定的期限眼看到了，米卢司却还是不见踪影。当权者以为他再也不可能回来了，就把米卢司的挚友押解到刑场。（ ）临刑前，他的挚友向当权者请求，希望给米卢司一个机会，让他回家去与父母见最后一面；如果米卢司不能够在规定的时间内赶回来，他的挚友表示愿意替他担当死罪。13 . 乱句重组。按事情发展变化顺序理清句序组成段落。他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。他看见地下有一团白白的东西，走进一看，原来是纸。下课了，小庆在操场上玩。他想，这是谁扔的，真不讲卫生。想着他就若无其事地走开了。正确的顺序是：六、修改病句14 . 修改病句。1.下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。_2.战士们的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。_3.我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。_第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、2、3、三、信息匹配1、四、句型转换1、2、3、五、排序题1、2、3、六、修改病句1、