部编版语文三年级下册第二单元测试卷（二）

部编版语文三年级下册第二单元测试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用“发”字组成的词语填空。（1）妈妈（_）要变天了，立刻把窗户关了起来。（2）随着经济的（_），人们的生活水平普遍得到提高。（3）火药、造纸、印刷术、指南针是我国古代的四大（_）。（4）这几年，我的家乡（_）了巨大的变化。2 . 仿照例子，写出所给字的形近字，并分别组词。例：油（石油）抱（_）遮（_）袖（衣袖）_（_）_（_）爆（_）枫（_）颜（_）_（_）_（_）_（_）3 . 给下列多音字组词。（ ）（ ）（1）曲 称（ ）（ ）4 . 我们一起参加叠词大聚会。1.ABB式的词语白茫茫呆黑兴白2.AABB式词语蓬蓬勃勃指点痛快吞吐支吾3.ABAC式词语越来越少无无人人又又4.AABC式词语源源不断翩翩毛毛跃跃津津二、语言表达5 . 按要求写句子。1鲁滨逊乘这艘船在海上航行半年后，终于回到了英国。（缩写句子）_2为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）_3汤姆讲述历险经历。（扩写句子）_三、现代文阅读课外阅读亮丽的羽毛有一根非常绚丽耀眼的羽毛，生长在大鹏鸟的翅膀上。在众多羽毛中，这根羽毛十分与众不同。它每时每刻都闪闪发亮，耀眼夺目，令其他羽毛羡慕不已。他自己也常常得意洋洋，摆出一副不可一世的样子。 有一天，亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说：“大鹏鸟展翅飞翔时看起来如此壮观伟岸，还不是因为有我参与。” 其他羽毛听罢都低声附和。又过了一段日子，那根漂亮的羽毛更加自以为是地对其他同伴说：“我贡献最大了，没有我的话，大鹏鸟那里能够一飞冲天呢！” 漂亮的羽毛整天陷在自傲自负的泥沼里，无法自拔。终于它孤傲且目中无人地对大家宣布：“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担，要不是大鹏鸟硕大无比的躯体重重地压着我，我一定可以自由自在地飞翔，而且会飞得更远更高。”说完，它就使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后，它终于如愿以偿从大鹏鸟的翅膀上掉落下来，在空中没飘多久，就无声无息地落在泥泞的土地上，从此再也无法飘扬远飞了。6 . 根据意思写出短文中相应的词语。形容精神振奋，气概豪迈。（_）所有的本领，全部的技术手段。（_）7 . 从划线句子可以看出那根亮丽的羽毛具有_的特点。8 . 把表现羽毛特点的句子用波浪线画出来。9 . 羽毛的结局咋样？为什么会有这种结局？_。课内阅读。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（ ）地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（ ）地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（ ）的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐（ ）说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐（ ）了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”10 . 将下列词语填写在文段中对应的括号里。恼怒 争辩 谦虚 傲慢 轻蔑11 . 根据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。陶罐：_。 铁罐：_。12 . 陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？_四、信息匹配13 . 给词语中加点的字选择正确解释，填序号。居高临下（_）靠近对着来到将要身负重伤（_）承担失败遭受享有引上绝路（_）停止达到极点走不通的大举进攻（_）提出推选动作抬起五、书面表达14 . 请写一份关于全校同学参观博物馆的通知。_。15 . 习作。读了我家的小园这篇短文，你是否感受到它仿佛是一幅诱人的四季画呢？请以“我家的_ ”为题，写一篇文章，字数400左右。_六、书写16 . 看拼音写词语。yun yan l yxio xmi zi jin shorng huyn zichng go第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、2、六、书写1、