部编版二年级上册期末素质检测语文试卷（二）

部编版二年级上册期末素质检测语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 查字典。“一往情深”的“深”查_部，再查_画；用音序查字法应先查音序_。“深”在字典里的解释有：A茂密 B深厚;亲密 C历时久 D（指颜色）深暗“一往情深”的“深”应选第_种解释。“深林”的“深”应选第_种解释。“深红色”的“深”应选第_种解释。“夜深了”的“深”应选第_种解释。2 . 读句子，根据拼音把词语正确、美观地写出来。xn q（_）将至，为了不让这块洼地受灾，军官 zho j（_）人们shng y（_）防洪的事。为了做好 xi tio（_）工作，军官还专门来到了地方政府，双方的配合非常 sh y（_）当前的状况。3 . 补充古诗。1.锄_当午，汗滴禾_。2.荷叶圆圆，他对青蛙说：“_夏天。”3.猴子的尾巴_，兔子的尾巴短。4 . 词语模仿秀。1.五颜六色(带数字的)2.自言自语(ABAC式)3.郁郁葱葱(AABB式)4.南辕北辙(含反义词的)5 . 比一比，再组词。旧（_）异（_）跨（_）匠（_）历（_）旦（_）导（_）垮（_）匹（_）厉（_）二、语言表达6 . 仿照下面的句式，写一写！打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。_三、现代文阅读7 . 阅读短文，完成练习。海瑞巧斗公子明朝时候，海瑞到浙江淳安县当县官。淳安地处山区，土地贫瘠，百姓一年到头受饥受寒。而淳安又靠着新安江，一年四季过往的官员不断，迎送接待要花费许多钱财，这样就更使老百姓犹如置身于水火之中了。海瑞为此忧心忡忡，寝食不安。于是，他下了一道命令：为了节省开支，以后接待过往官员，不论其官职大小，力求简朴，不得铺张浪费，违者严惩不贷。不久，总督的公子路过淳安，接待人员遵照海瑞的嘱咐，招待不够丰厚。总督的公子以为海瑞和他过不去，有意怠慢，就倚仗父亲的权势，叫手下人将接待人员吊起来毒打。海瑞得到消息，非常愤慨。可对方是总督公子，硬碰不是办法，必须想个良策才行。他翻来覆去想了又想，终于想出了一条妙计。第二天，海瑞亲自带着士兵，前往公子的住处搜查赃银。总督的公子暴跳如雷，档住门口大声叫喊：“我乃总督公子，海瑞你胆大包天，竟敢到太岁头上动土!你难道不怕丢掉乌纱帽吗？”海瑞义正辞严地说：“大胆狂徒，竟敢假冒总督公子之名。总督大人一向廉洁奉公，体恤百姓，他多次嘱咐接待过往官员，务必简朴，不得铺张。你竟敢假借总督名义，败坏总督的名声，敲榨勒索，吊打接待人员，真是无法无天！快给我拿下，到屋中仔细搜查！”士兵们一拥而上，拿下总督的公子。冲入屋中，从住房里搜出一千多两银子。海瑞吩咐将赃银全部充公，将“骗子”及其随员带回官府听候发落。回到府中，海瑞写了一纸公文，向总督报告抓获“骗子”的经过以及赃银的处理情况，并派人将“骗子”押往杭州总督府。要求总督严惩。总督接到公文，见海瑞在文中故意称自己是爱民如子，体恤百姓的清官，要求自己严厉惩治在外面败坏自己“美名”、欺压百姓的“骗子”，真是哭笑不得，脸上红一阵，白一阵，半天说不出一句话来。他真恨不得马上把海瑞抓来痛打一顿，出出心中的怒气。但再一想，如今把柄落在海瑞手中，这件事传扬出去，有损自己的名声。于是，只好强抑怒火，忍气吞声，以后再想法报复。1. 写出反义词。贫瘠（ ）清官（ ）简朴（ ）丰厚（ ）2. 给下面句子带点字选择正确的解释。(在括号里填上序号)“置”在字典上的解释有：（1）搁，放；（2）设立，布置；（3）购置。“这样就更使老百姓置身于水火之中了。”这句活中的“置”字解释应选：（ ）3. 按照事情发展顺序将短文分成四段，用“|”标在段尾。4. 说说海瑞是怎样的一个人？课内阅读。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”第二天清晨，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”8 . 根据选文内容填空。（_）地刮着（_）的窝9 . 根据意思在选文中找到对应的词语。(1)只要能够过得去，就这样过下去。（_）(2)拿道理说服人，使人改正错误或接受意见。（_）10 . 当冬天来的时候，寒号鸟和喜鹊住的地方有什么区别？_11 . 寒号鸟听了喜鹊的劝告吗？你是从哪儿看出来的？_四、信息匹配12 . 找一找,把下列词语送回家。阴铅笔阵雨雷电跳高橡皮牙刷跑步毛巾和天气有关_文具_体育活动_生活用品_13 . 在加点字读音全部正确的一组后的括号里打“”,用“”把错误的读音画出来并在后面的括号里改正。1.旅游(l)侵蚀(ch)避开(b)情愿(yun)（_）2.筑巢(zh)堤坝(d)巢穴(xu)栖息(q)（_）3.扫帚(so)繁殖(zh)蝙蝠(pin)惨祸(cn)（_）4.踌躇(ch)颓丧(tu)折腾(zh)频繁(pn)（_）五、书面表达14 . 快乐习作。仔细观察图画，想一想：图上有哪些人？他们在干什么？他们的动作是怎样的？可能说了哪些话？写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。题目自拟，不少于300字。六、连线题15 . 初读课文，连连看。高大的灰雀肯定地歌唱欢快的男孩婉转地跳动诚实的白桦树来回地说第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、连线题1、