幼儿园健康教育记录

岳楼小学附属幼儿园健康教育记录 活动主题 危险的地方不能去 主讲人 时间 地点 大班 受教育人数 活动目标 1 知道危险的地方不能去 危险地行为不能学 2 知道正确的坐 立 行姿势对生长发育有好处 活动准备 1 相关的视频资料 2 图片 活动过程 一 观察图片 什么地方危险 1 引导幼儿观察图片 图中是什么地方 工地旁放了一个什么牌子 有什么用 为什么 2 观察图片 图中小朋友在什么地方 干什么 这个地方能玩吗 为什么 3 你还知道那些地方不能玩 教师归纳 马路上 工地上 阳台屋顶 河边 电梯旁 扶梯上 堡坎等 一 情景表演 去游泳 情景 两个幼儿一起折纸船 两个幼儿踢球 纸船折好了 一幼儿 说 走 到河边开船 另两个满头是汗 边走边脱衣服说 我们去游泳 另一个幼 儿说 不 没大人 我不去 提问 他们谁做得对 为什么 二 猜想游戏 会变成什么样 1 引导幼儿看图片 图上小朋友是怎样看书 走路 站立的 2 长期这样看书 走路 站身体会变成什么样 引导幼儿用身体动作表现 3 引导幼儿同伴间互相评一评自己的坐 走 站姿势 活动主题 保护牙齿 主讲人 时间 地点 受教育人数 活动目标 孩子们都明白爱护牙齿的道理 但是在行动上却不是那么主动 所以 在活动设计活动时我始终抱着趣味性和教育性相结合的原则 动画是幼儿最感兴 趣的一种分形式 所以我借助多媒体设计了课件 在活动中起到了很大的作用 幼儿很感兴趣 活动效果较好 活动准备 1 相关的视频资料 2 图片 活动过程 一 吃点心 饼干 引出课题 1 师 小朋友 今天让我来猜一猜 你们刚刚吃 的是什么饼干 哦 我知道了 你们刚刚吃的是巧克力饼干 对吗 请你们猜 一猜 我是怎么知道的呀 让幼儿自由猜 我请你们也来看一 看好朋友的牙齿 2 幼儿相互看牙齿 提问 你们看到了什么呀 3 师小结 哦 你们看到了牙 齿上有饼干屑 原来 饼干没有全部吃到你们的肚子里 还有一些饼干啊留在你 们的牙齿上 唉 有一个小朋友叫东东 他吃了饼干后呀饼干屑也留在了他的牙 齿上 那让我们来看一看会发生什么事 情 二 了解蛀牙形成的原因 1 师放课件 牙齿的秘密 提问 1 他是谁呀 他在东东的牙齿上干什么呀 2 东东的牙齿怎么了 变成什么样啦 3 你们在录像里还看到了什么呀 2 观察记录蛀牙 3 请个别有蛀牙的小朋友上 来讲讲自己的蛀牙情况 4 讨论 蛀牙好不好呀 他会给我们带来什么坏处 三 知道怎样保护牙齿 1 幼儿自由讨论怎样来保护好我们的牙齿 2 教师小结 保护牙齿的方法 活动主题 食物的旅行 主讲人 时间 地点 受教育人数 活动目标 1 让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程 2 学习简单的自我 保护方法 3 培养幼儿良好的饮食和卫生习惯 活动准备 1 相关的视频资料 2 图片 活动过程 一 观看 小豆子的旅行 了解各器官的功能 今天 有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅 行 它会看到些什么 里面 会发生什么事呢 请小豆子来告诉我们 1 放第一段食物从口 腔到食管的动画 提问 小豆子从哪里进去 看到了什么 2 放第二段 了解胃的功能 提问 胃有什么作用 小豆子在胃里还看见了什么 我们怎样来保护我们的胃呢 动 小结 以后我们要注意 少吃冷 硬的东西 少吃零食 不吃不干净的东西 不能吃得太饱 也不能 饿坏了胃 要吃饱早饭少喝冷饮 3 放第三段录音 提问 小豆子到哪里去 小肠有什么 用呢 小豆子在小肠里看到些什么呢 小豆子为什么没有从小门里出去呢 4 第四段录 音 提问 小豆子又到了哪里呢 大肠里都是些什么呢 什么叫残渣 能不能让残渣长时间 在体内呢 小结 我们小朋友要定时大便 二 分组找顺序排图 在观察图片基础上讨论 如何保护各消化器官 例 1 如何保护牙齿 保持牙齿的锋利 2 食管旁边有一把小锁 平时是关闭 如边吃饭边讲 就会把食物呛 入气管 3 大肠里的残渣都是些脏的东西 所 以大便以后要洗手 三 进行健康知识有奖抢答活动 把幼儿分成四队 图片上面有的行 为是对的 有的是错的 当教师出示图片时马上抢答对还是 错 为什么 回答得又多又对者为 优胜 活动主题 身体的秘密 主讲人 时间 地点 受教育人数 活动目标 1 带领幼儿科学 正确地面对性话题学会尊重自己和别人的身体 2 有初步的自 我保护意识了解基本的防卫方法 3 引导幼儿积极地思维自由地表达 活动准备 1 相关的视频资料 2 图片 活动过程 1 谈话引入讲解什么是 性 1 请小朋友按性别分成男女两组两名老师明确分工 2 引 导幼儿通过观察阐述自己所看到的 男 女有什么区别 请幼儿充分 动 讨论自己对不同性别 的看法 3 提问引发思考 什么是 性 内 二 明确身体的隐私部位学会尊重自己和别人 的身体 1 请幼儿观看 蜡笔小新 对小新随便脱裤子的行为进行讨论 容 2 出示洋娃娃请 幼儿指出什么部位是要保护的不能随便给别人看的用 游泳 讲解 小结 我们身体的某些部位 是不能随便给别人看的我们要尊重自己和别人的身 体因为那是我们的隐私 随便暴露自己的隐 私是不礼貌的行为 3 游戏 找朋友 体验与朋友的亲密接触讨论哪些接触是友好 善意的 哪些是不友善的接触 三 案例分析幼儿分组开展 参与式讨论 老师做好引导和记录 1 教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述组织幼儿开展讨论 2 分组 参与式讨论 提出自我防 卫的策略 四 教师小结 教育幼儿在日常生活中要保护好自己同时要尊重别人的身体 通过活动 孩子们对自己身体中的小秘密都有了基本了解 知道了保护自己身体的简单方法 懂得在日常生活中不仅要尊重自己的身体 也要尊重别人的身体 活动开展之前 幼儿对此相 关知识的了解程度还不是很充分 活动形式还应 该再丰富些 要力求与各个领域相结合 来唤 起幼儿对自己身体的了解欲望 效果会更好 活动主题 天天来刷牙 主讲人 时间 地点 受教育人数 活动目标 1 教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯 2 培养幼儿的认知观察力和初步的自我 服务能力 3 引导幼儿了解龋齿形成的原因 知道怎样保护牙齿和 掌握正确的刷牙方法 活动准备 1 相关的视频资料 2 图片 活动过程 一 利用故事导入课题 激发幼儿兴趣 开门见山 听故事直接导入 激发幼儿兴趣 引发相关 思考 冬冬为什么牙疼 二 围绕主题进行针对性谈话 1 了解龋齿形成的原因 冬冬的龋齿是怎样形成的 借助醋泡蛋 壳 t 的小实验引 动 导幼儿了解 龋齿是由于口腔卫生不好 细菌繁殖所致 2 观察自己的牙 齿健康情况 幼儿利用小镜子观察自己的牙齿状况 并做记录 分健 容 康牙齿和不健康牙齿两 类 展示在相应的展板上 教师与幼 儿一起做量的统计 揭示保护牙齿的必要性 3 如何保 护牙齿 1 引导幼儿说出保护牙齿的方法 饭后漱口 早晚刷牙 合理营养 多晒太阳 预防 疾病 少吃甜食 零食等 2 讲解刷牙的正确方法 幼儿观看课件 形成直观印象 教师 引导幼儿利用牙齿 模型说儿歌进行练习 三 结束 幼儿实际操作 用清水练习刷牙 活动自然结束 本次活动的重点是引导幼儿掌握正确的刷牙方法 知道怎样保护牙齿 采用直观演示法 练习 法进行 激发幼儿观察自己的牙齿状况 做牙齿健康情况记录表 进而讨论怎样保护牙齿 通 过课件和实际演示以 及亲自练习 让幼儿掌握正确的刷牙方法 活动主题 该不该洗小手 主讲人 时间 地点 小班 受教育人数 活动目标 1 知道周围的许多东西是不干净的 许多脏东西是看不见的 吃东西之前愿意洗手 2 引导幼儿关心周围的人 愿意与周围的人分享自己的食物 活动准备 1 相关的视频资料 2 图片 活动过程 1 情景设置 大班哥哥姐姐送来好吃的食物 2 老师 你是哪个班德小朋友 到我们班有什么事 3 大班幼儿 我是大班的小朋友 给弟弟妹妹送点心来了 4 请岳楼小学附属幼儿园闻一闻 晚点的味道 激发幼儿想吃好吃的愿望 引导幼儿商量吃的方法 提问 哥哥姐姐送来的好吃的真香 谁想吃 请幼儿将桌上的物品收到架子上 这么多小朋友 都着急吃一袋好吃的 我们怎样做才能快点吃到呢 小朋友现在能吃好吃的吗 为什么 谁不 愿意去洗手 为什么 5 小实验 它们干净吗 用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品 如 图书 桌椅 玩具等 引导幼儿观察并发现 毛巾颜色的变化 结论 我们周围的许多东西都是不干净的 许多东西脏了 小朋友用眼睛都看不出来 脏东西 还会从一个地方跑到另一个地方呢 干净的小手 摸了这些东西就补干净了 提问 毛巾为什么变脏了 脏东西是哪儿来的 刚才小朋友为什么说它们是干净的 小手洗干 净后 再摸图书 玩具 桌椅和衣服等东西 还干净吗 现在谁愿意先去洗手 把我们用眼睛 看不见的脏东西洗掉 再回来吃好吃的食物 6 小朋友洗手 品尝食物 引导幼儿将好吃的送给客人吃 通过活动的开展 幼儿知道周围的许多东西是不干净的 许多脏东西是看不见的 他们真正理 解了 脏 概念 从原来的各种理由不想去洗手 到转化为自己的愿望 转变自己的行为 为 今后养成爱洗手的良好习惯打下基础