人教版九年级上学期期末模拟化学试题

人教版九年级上学期期末模拟化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质世界是不断运动和变化的。下列各变化过程中，只发生了物理变化的是A光合作用B木做成舟C葡萄酿酒D蜡烛燃烧2 . 下列物质的应用不正确的是A氧气用于气焊B氦气用于磁悬浮列车C二氧化碳用于灭火D树木上涂刷含有硫磺粉的石灰浆防止冻伤3 . 下列有关化学知识的说法正确的是A可燃物只要温度达到着火点就能燃烧B常温下所有金属都是银白色的固体C大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大D铁丝浸没在水中比暴露在潮湿的空气中更容易生锈4 . 下列实验设计不可行的是A可用MnO2区分水和过氧化氢B可用点燃的方法除去CO2中的COC可用紫色石蕊试液区分CO2和O2D可用肥皂水区分硬水与软水5 . 下列说法中不正确的是A在一定的条件下二氧化碳与水反应不一定生成碳酸B由同种元素组成的纯净物不一定是单质C带正电的微粒不一定是阳离子D物质在燃烧时不一定产生火焰，灭火时不一定要将温度降到着火点以下6 . 2015年4月22日是第46个世界地球日，其活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式提高资源利用效率”，下列做法不符合这一主题的是（ ）A回收利用废旧金属，保护金属资源B推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印C大力发展新资源，禁止使用化石燃料D洗菜的水用来浇花7 . 下列图示表示可回收物品的是AABBCCDD8 . 现有化学反应：X+YZ，若将a gX和b gY在一定条件下充分反应，生成物Z的质量（ ）A等于（a+b）gB小于（a+b）gC大于（a+b）gD不大于（a+b）g9 . 下列关于溶液的说法中，正确的是（ ）A硝酸铵固体溶于水放出热量，使溶液温度明显升高B蔗糖溶液上半部分的甜度比下半部分的甜度低C稀硫酸能导电，因为溶液中有较多自由移动的离子D硝酸钾饱和溶液在任何条件下都不能再溶解硝酸钾10 . 分别取两份质量和浓度都相同的过氧化氢溶液，一份直接制取氧气，另一份加入少量的二氧化锰制取氧气。假设过氧化氢完全反应，则下列图像正确的是（ ）ABCD11 . 下列说法中错误的是A墙内开花墙外香，是因为分子总是在不断运动B随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少C空气中氮气与氧气的体积比约为4:1D在进行铝丝与硫酸铜溶液反应的实验前，铝丝要用砂纸打磨12 . 正确使用和理解化学用语是重要的学科素养。下列说法中正确的是（ ）AH2S、H2O、H2三种物质中都含有氢分子BH2SO3和H2SO4中硫元素的化合价相同CNa+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10D一个单宁酸分子C76H52O46是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成13 . 下列实验操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B铁丝在氧气中燃烧C称量氯化钠D闻气体14 . 甲、乙、丙是初中化学常见物质，它们之间的一步转化关系如图所示。下列对这三种物质的判断不合理的是（ ）A若甲、乙、丙都含有碳元素，则丙可为单质B若甲、乙、丙表示三种金属，则丙的活动性最强C若丙是CaCO3，则甲、乙可以是氧化钙和氢氧化钙D若甲是水，则丙乙的化学方程式可表示为2H2O22H2OO2二、填空题15 . 化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学请你按要求填（1）图中a处应填写_（2）有以下物质空气、氧气、一氧化碳其中属于混合物的是（填序号）_，属于单质的是（填序号）_，它由（填粒子符号）_构成，填属于氧化物的是（填序号）_，该物质能冶炼金属，利用了其_性（3）氯化钠是由_构成（填粒子符号）（4）结构决定性质，性质决定用途元素的化学性质和_密切相关；稀有气体因为化学性质_决定了它可做保护气（5）用分子的观点解释日常生活中的现象100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL_品红在热水中扩散比冷水中快_16 . 某可燃物的着火点为 t，根据图 1 和图 2 提供的信息回答下列问题。（1）图 1 中该物质在 M 点时_（填“能”或“不能”）燃烧，理由是_。（2）图 1 四种状态中，燃烧最旺的点是_。（3）以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱内打上一些孔（如图 2），优点是_。（4）煤炭堆放在墙角，一段时间，墙壁变黑，主要是因为构成物质的微粒（_）A质量很小B不断运动C体积很小D之间有空隙（5）煤炉烧水，水烧开时溢出洒在通红的煤上，火不但不熄灭，反而蹿出很高的火苗。这是因为水和炽热的碳在高温下反应，生成一氧化碳和氢气所致，请写出该反应的化学方程式_。17 . 从C、H、O、N、S、P、Na、Ba等8种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：（1）硝酸钠溶液中的离子 _；（2）溶于水后显碱性的气体_ ；（3）同种元素组成的两种不同化合物_； （4）有沉淀生成的中和反应_ 。18 . 84消毒液有效成分为次氯酸钠（NaClO）和二氧化氯（ClO2）是常用消毒剂。（1）NaClO中氯元素的化合价为_。（2）ClO2属于_（填序号）。A混合物B化合物 C氧化物19 . 在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点。下图是某化学反应的微观过程示意图。(1)请用化学符号表示图B的含义_(2)从微观角度说出判断物质C属于混合物的依据_(3)该反应的化学方程式为_三、实验题20 . 气体的实验室制取是初中化学重要的实验，根据下列提供的装置回答问题。（1）装置A中标号仪器的名称是_。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_。（3）制取并收集干燥的二氧化碳，应选用的装置有_（选填字母）。（4）检验二氧化碳是否收集满的方法是_。（5）固体碳酸氢钠受热能分解，产物为碳酸钠、水和二氧化碳，可利用装置A、E、F分析碳酸氢钠受热分解的情况。写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：_。装置A、E、F中导管连接的顺序是_（填小写字母）。部分实验数据见下表。其中x的值为_。装置装置E装置F实验前的质量/g210.0201.2实验后的质量/gx20.3.0四、简答题21 . 节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。（1）在炉灶中引燃细枯枝后，如果迅速往灶里塞满枯枝，反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是_。（2）自然界吸收二氧化碳的主要途径是_。（3）硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：SO2在空气中被粉尘催化，发生氧化反应后得到SO3；SO3与水化合形成硫酸。其中反应的化学方程式为_。（4）“低碳生活”是倡导减少_的排放。（5）氢气能作为燃料的原因是_（用化学方程式表示）。五、推断题22 . 图中的AH是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的。其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3；C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热；G的溶液呈蓝色。图中的“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。（1）G的化学式为_；（2）写出E和F反应的化学方程式_；（3）G和H反应的基本反应类型为_；（4）写出CB发生分解反应的化学方程式：_。六、科学探究题23 . 某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验：(1)实验一：发生反应的化学方程式_，该实验可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为_。(2)实验二：将实验一后、试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，一段时间后过滤。滤渣中一定含有的物质是_，可能含有的物质是_，为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们设计了如下方案：实验步骤实验现象结论取少量滤渣于试管中，向其中滴加_没有气泡产生_滤液中含有的金属离子可能是_。Mg2Mg2、Fe2Mg2、Fe3Cu2、Fe2Mg2、Fe2、Cu2七、计算题24 . 为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某学习小组进行了如下实验探究，取10g石灰石样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸至不再产生气泡为止（石灰石中的杂质不溶于水，也不反应），反应完全后烧杯剩余总物质为106.5g（1）生成CO2的质量_。（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_。（规范写出计算过程）第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、四、简答题1、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、