人教版2020版九年级上学期第一次月考化学试题C卷

人教版2020版九年级上学期第一次月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验过程中不发生化学变化的是A电解水B探究分子性质C粉尘爆炸D合金性质2 . 下列实验操作正确的是A检验装置气密性B闻气体气味C称量NaC1的质量D塞进橡皮塞3 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B磷在空气中燃烧产生大量白雾C木炭在空气中燃烧发出白光D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体4 . 保护好我们的环境是每个公民应尽的义务，下列措施或行为错误的是A垃圾分类处理B控制烟花炮竹的燃放C使用清洁能源D生活污水直接流入江河5 . 下面是一位同学的实验报告记录，其中合理的是（ ）A用100毫升的量筒量取10毫升的液体B酒精灯不用时用灯帽盖上，防止酒精挥发C清洗玻璃仪器后，内壁上有少量水珠即干净D用托盘天平称得氯化钠固体质量为23.88克6 . 将燃着的小木条分别伸入盛有呼出气体和空气的集气瓶中，木条火焰熄灭，说明呼出气体和空气中哪种气体含量不同（ ）A氧气B二氧化碳C水蒸气D氮气7 . 某学生欲称取4.5g氯化钠，他在左盘放了氯化钠固体后，发现天平指针向左偏转，他接下来的操作应该是（ ）A添加氯化钠B减少氯化钠C添加砝码D减少砝码8 . 下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是A木炭B甲烷C硫粉D红磷9 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下说法正确的是（ ）A元素的种类由质子数决定的，则质子数相同的原子属于同种元素B复分解反应的条件是有气体生成，则有气体生成的反应是复分解反应C原子核是质子和中子构成的，则所有原子核中都含有质子和中子D有氧气参加的反应是氧化反应，则氧化反应中一定有氧气参加10 . 达州市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是A氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物二、填空题11 . 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）实验室化学药品取用规则：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得任何药品的味道；如果没有说明用量，一般应该按最少量_mL取用液体，固体只需_即可。（2）用量筒量取液体时，量筒必须放平，视线要与_保持水平，再读数；仪器洗干净的标准是_。12 . 请按要求填写以下空格：（1）请写出以下序号对应的仪器名称_，_.（2）吸取和滴加少量液体时用_；能直接在酒精灯上加热的仪器是_；需用_夹持镁带于酒精灯上燃烧。（填序号）（3）在读取中液体体积时，若采用仰视量取10mL液体，则实际量取的液体体积_（“大于”、“小于”、“等于”）10mL。（4）上图中，搭建过滤装置时需用到仪器有_（填仪器名称）13 . 构成物质的基本成分古希腊学者曾经提出过一个学说：复杂的物质世界是由“水、木、火和空气”四种基本成分组成的，也称“四元素学说”。十八世纪末，科学家通过实验证明了空气中含有氧气和氮气及通电分解水能产生氧气和氢气，该学说被彻底否定。（1）从现代物质组成的理论看，在水、土、火和空气中，属于纯净物的是。属于混合物的是，火（填“属于”或“不属于”）物质。（2）从化学变化的理论看，组成物质世界的基本成分是，水通电分解的化学方程式为。三、科学探究题14 . 某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下实验（实验一）（已知：白磷的着火点为40）实验装置实验步骤及现象步骤检验装置的气密性，气密性良好步骤将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中，白磷不燃烧步骤向A瓶中加满80热水，塞紧瓶塞，白磷不燃烧步骤打开K1、K2，从a口向瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，关闭K1、K2此时进入量筒B中水的体积为200mL，观察到A瓶中的白磷燃烧（1）对比步骤和的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是（2）待装置冷却一段时间后，打开K2，如果观察到，说明空气中氧气的体积约占若实验测得空气中氧气的体积分数小于，原因可能是（答一条即可）（实验二）用如图所示装置，利用铁生锈的原理也可以比较准确地测出空气中氧气的含量若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验，能否比较准确地测出空气中氧气的含量，并说明理由（已知：铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿化学方程式：2Cu+O2+H2O+CO2Cu（OH）2CO3）15 . 实验室有一瓶纯浄的气体，可能是一氧化碳、甲烷、氢气中的一种，请你设计实验探究该气体的成分，并完成下表：操作现象结论将气体点燃，在火焰的上方罩一个_烧杯,_该气体是甲烷迅速把烧杯倒过来，向烧杯中倒入少量的_,振荡。_16 . 某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究请填写下列空格（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上结论：石蜡的密度比水_（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的_处最先碳化结论：蜡烛火焰的_层温度最高（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊结论：石蜡中燃烧产物为_、_17 . 小华同学围绕“铁在氧气中燃烧”的实验展开以下探究活动。（1）写出铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式_，该反应属于_（填基本反应类型）实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是_确保实验成功还要做到_（写一点）；（2）（实验探究）探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系实验现象解释与结论实验1：取直径0.20mm、含碳0.1%的铁丝在氧气中燃烧零星的火星四射0.20mm的铁丝，在氧气中燃烧“火星四射”与其含碳量的关系为_实验2：取直径0.20mm、含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧较明显的火星四射实验3：取_的铁丝，在氧气中燃烧_（拓展延伸）他认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验，若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，因为氧气约占空气体积的_，所以应预先向容积为400ml的集气瓶中加入水的体积为_ml。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、三、科学探究题1、2、3、4、