人教版2019年九年级下学期中考二模化学试题B卷（模拟）

人教版2019年九年级下学期中考二模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 推理是化学学习的重要方法。根据下列实验事实推出的实验结论正确的是编号实验事实实验结论A某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体该化肥是铵态氮肥B氢氧化钠固体具有吸水性氧氧化钙固体也具有吸水性C碳酸钙受热分解产生二氧化碳碳酸钠受热分也能解产生二氧化碳D酸雨的pH小于7pH小于7的雨水一定是酸雨AABBCCDD2 . 下列属于氧气用途的是（ ）A灭火B助燃剂C制冷剂D气体肥料3 . 下列各组物质在溶液中能大量共存且为无色透明溶液的是（ ）ANaOH、CuSO4、KClBKNO3、Ba（OH）2、NaClCH2SO4、Ba（NO 3）2、MgCl2DMgCl2、AgNO3、Na2SO44 . 日常生活中的下列物质，属于化合物的是A矿泉水B蒸馏水C液氧D空气5 . 下列做法可以达到预期目的是（ ）A在火炉旁放一盆水，防止煤气中毒B向食品袋中充入氮气，延长食品的保质期C做测定空气中氧气含量的实验时，用木炭代替红磷D实验室制CO2时，用稀硫酸代替稀盐酸和石灰石（大理石）反应6 . 如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息，根据图示下列说法错误的是：A铝的原子序数是13B铝原子在反应中易失去3个电子，形成阳离子C铝的相对原子质量是26.98gD铝元素在元素周期表中处于第三周期7 . 下列叙述不正确的是（ ）A在水净化的单一操作中，蒸馏是净化程度较高的方法之一B常用肥皂水检验硬水和软水C用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平D用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂8 . 甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图所示。下列说法中，不正确的是A40时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:2B乙的饱和溶液从40降到20时，溶液仍饱和C20时，甲、乙两溶液的溶质质量分数一定相等D20时，分别向100 g水中加入40 g甲、乙，加热到40时，乙溶液为饱和溶液9 . 化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是A元素观：氧气和臭氧均由氧元素组成B微粒观：1个氧分子由2个氧原子构成C变化观：氢气和水可以相互转化D分类观：从组成上看干冰和酒精都属于氧化物10 . 下列实验现象中,描述正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成B红磷在氧气中剧烈燃烧,有黄色火焰,有大量白色气体生成C镁条在空气中剧烈反应,发出耀眼的强光,生成白色固体D硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成11 . 张贴明显安全标志是一项重要的安全措施，东台面粉厂生产车间应张贴的安全标志是（ ）ABCD12 . 洗发产品中含有的柠檬酸（C6H8O7）能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中正确的是A柠檬酸属于氧化物B柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的C柠檬酸中氧元素的质量分数最大D柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：713 . 下列说法正确的是（ ）A聚氯乙烯薄膜无毒，故可用于制食品包装袋B食用加碘食盐可预防甲状腺肿大C人体所需的能量全部由糖类和油脂提供，故不需摄入蛋白质D微量元素对人体健康起着重要作用，故摄入量越多越好14 . 将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物。测得反应前后各物质的质量如下表：物质乙醇氧气二氧化碳水反应前的质量/4.68000反应后的质量/004.45.4下列判断正确的是（ ）A表中的值为2.0 B. 可能是该反应的催化剂B增加氧气的量可以减少的生成 D. 物质一定含有碳元素，可能含有氢元素15 . 空气中氮气的含量最多，氮气在一定条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。下列说法不正确的是A步骤中发生的是物理变化B上述物质中氮元素的化合价有3种C上述化学反应中属于化合反应的有D施用硝酸铵这类肥料时，要避免与碱性物质混合使用二、实验题16 . 老师为同学们提供了如下实验装置：（1）写出仪器、的名称：_，_。（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口_，然后稍稍用力转动，将其插入。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母序号，下同）。若要收集较纯净的氧气，可选用的装置是_。（4）实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰的装置中制取氧气，反应的文字表达式为_，若选用做发生装置，你认为选用装置的优点是_。也可以将注射器连接到装置的导管口处，用来_。三、推断题17 . AH为初中化学常见物质其中A、E为氧化物且E为常见的液体，B、D为碱，H、G为单质，C为石灰石的主要成分，F为胃酸的主要成分；反应为光合作用它们之间的相互关系如图所示其中“”表示转化关系，“”表示相互之间能发生反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)请回答下列问题：(1)C的化学式为_; (2)B物质的一种用途为_；反应的基本反应类型为_(3)写出下列反应的化学方程式：_。四、科学探究题18 . 两个实验小组分别进行“溶液酸碱度的检验”和“金属的回收”的探究实验（实验一）溶液酸碱度的检验如图是测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是_（填“A”、“B”或“C”，下同）；可能导致所测溶液 pH 数值发生改变的错误操作是_（实验二）金属回收的探究从含少量铜粉的银、锰混合粉末中分离出贵金属，并获得一种盐晶体，将有关三种金属随意编号为A、B、C，并设计了如下流程（1）A、B、C 三种金属的活动性由强到弱的顺序为_由该实验可得出比较金属活动性强弱的方法有_；_（2）操作a 的名称是_滤液b 中所含阳离子的符号为_（3）已知A 的硫酸盐中A 元素显+2 价，请写出步骤的反应的化学方程式_五、综合题19 . 化学与能源：(1)汽油是石油炼制的产品，辛烷(C8H18)是汽油油的一种重要成分，辛烷中碳、氢元素的质量比为_，辛烷完全燃烧的化学方程式为_。(2)我国页岩气勘探开发取得了重大突破。页岩气是从页岩层中开采出来的天然气，页岩气_(填:“属于”或“不属于”)有机物。(3)干热若是全球公认的高效低碳清洁能源，,在开发过程中主要通过注入水来吸收岩体热量，转化成水蒸汽，再抽取到地表进行利用。开发过程中几乎不产生氮、硫氧化物等污染物。下列有关开发利用干热岩的说法正确的是（_）a.可缓解能源危机 b.可减轻温室效应c.化学能转化成热能 d.对减轻雾霾有积极的意义20 . 下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题(以下所选装置均填装置序号(1)写出指定仪器的名称_;_(2)如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气，要得到较干燥的气体，应选用的气体收集装置是_。该反应的化学方程式为_(3)用一定质量的高锰酸钾制取氧气并测量生成气体的体积，反应的化学方程式_，整套实验装置接口的正确连接顺序为b_h。若G装置中水不满，对测量氧气的体积_( 填“有”或“没有”)影响。(4)解决问题常面临着方法的选择，面对不同的结果我们应继续探索。为得知15.8 g高锰酸钾完全分解能产生多少克氧气，小柯与小妍分别采取了以下方法：小柯：实验测定法小妍：计算法小柯在老师的指导下，将15.8克高锰酸钾充分加热，得到氧气1300 ml解：高锰酸钾中氧元素的质量分数氧气的质量为：15.8g40.5%=6.4g答：15.8g高锰酸钾完全分解产生氧气6.4g。请回答：在本实验条件下，氧气的密度为1.4l0-3gmL，则由小柯的测量结果可算出 158 g高锰酸钾分解后所产生的氧气质量为_g(结果保留一位小数)。大家经过讨论，认为小妍的计算方法明显错误，本题不能采用该方法计算氧气质量的一项理由是_(填序号)。A高锰酸钾中含氧元素 B锰酸钾和二氧化锰中含氧元素 C氧气中含氧元素请计算158 g高锰酸钾完全分解所产生的氧气质量为_。(写出解题过程)第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、实验题1、三、推断题1、四、科学探究题1、五、综合题1、2、