人教版2019年九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷（模拟）

人教版2019年九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 日常生活常见的下列物质，属于纯净物的是（ ）A矿泉水B冰水混合物C果汁D空气2 . 下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是 （ ）A烧杯B试管C蒸发皿D燃烧匙3 . 下列变化中属于化学变化的是A湿衣晾干B酒精挥发C蜡烛熔化D白磷燃烧4 . 观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验现象描述正确的是（ ）A细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁B硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C纯净的氢气在空气中安静燃烧，火焰呈蓝紫色D红磷在空气中燃烧，产生白雾5 . 下列除杂（括号内为杂质）设计，所选试剂和操作方法均正确的是 选项物质所选试剂操作方法AHCl气体（H2O）固体氢氧化钠通过装有试剂的干燥管，收集BCaCl2溶液（HCl）碳酸钙粉末加过量试剂，充分反应，过滤CKNO3溶液（CuSO4）Ba(OH)2溶液加过量试剂，充分反应，过滤DCaCO3固体（CaCl2）水加过量试剂，溶解、过滤、蒸发 AABBCCDD6 . 推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是（ ）A溶液都由溶质和溶剂组成，因此溶液都是混合物B有机物都合有碳元素，因此含有碳元素的化合物都属于有机物C酸碱中和反成都生成盐和水，因此生成盐和水的反应都是中和反应D催化剂可以改变化学反应的速率，因此所有化学反应都需要催化剂7 . 镁在空气中燃烧时，发生如下两个反应：2Mg+O22MgO，3Mg+N2Mg3N2。已知12g镁在纯氧中燃烧可得到20g产物，则镁在空气中完全燃烧所得产物的质量是（ ）A等于20gB小于20gC大于20gD无法确定8 . 下列有关物质的性质与用途对应关系不正确的是（ ）A氮气性质不活泼作保护气B石墨具有优良导电性用于制铅笔芯C氧气具助燃性作火箭的助燃剂D碳具有还原性可以冶炼金属9 . 下列说法正确的是A单质是由单原子构成的分子B只有单质与化合物才能形成混合物C一种元素只能形成一种化合物D原子可以相互结合形成分子10 . 下列有关物质燃烧的实验现象的叙述中，正确的是A铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C木炭燃烧生成二氧化碳D红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾11 . 下列事实与相应的解释不一致的是（ ）选项现象解释A100mL酒精和100mL水混和，体积小于200mL分子之间有间隔B金秋十月，菊花飘香分子不断运动C汞变成汞蒸气原子体积变大D一滴水大约有1.671021个水分子分子体积很小AABBCCDD12 . 下列方法不能把鉴别的物质区分开的是（ ）选项待鉴别的物质鉴别方法A水、过氧化氢溶液加二氧化锰，观察能否产生气体B硝酸铵和氢氧化钠加水溶解，用手触摸烧杯外壁温度的变化C食盐水和醋酸加入无色酚酞试液，观察溶液颜色的变化D棉纤维、羊毛纤维点燃，闻燃烧产生的气体AABBCCDD13 . 下列反应属于置换反应的是ACH4 + 2O2CO2 +2H2OBC+2H2O2H2 +COCCaO +H2O=Ca(OH) 2D4CO + Fe3O44CO2 + 3Fe14 . 小刚想量取10mL水，若他俯视读数，则量取水的体积为（ ）A10 mLB10 mLC10 mLD无法确定15 . 下表中，除去物质所含少量杂质的方法正确的是（ ）选项物质所含杂质除去杂质的方法AKClKClO3加少量 MnO2加热BNaOH 溶液Ba(OH)2先加入 CuSO4溶液，再过滤CCuSO4溶液FeSO4加足量铜粉，过滤DCaCl2溶液HCl加过量 CaCO3粉末，过滤AABBCCDD二、填空题16 . 如图是某化学反应的微观粒子示意图。(1)两种反应物的共同之处是：每个分子都_。该反应的基本类型属于_，写一个符合这一反应类型的化学方程式_。(2)根据化学反应的本质，生成物的方框内还应补充的粒子及数目是_.A一个B两个C一个D两个17 . 回答下列问题：（1）按编号分别写出图中仪器的名称:_；_；_；（2）能直接加热的仪器是_；（填字号、下同）可用于收集气体的仪器是_；排水法集气时，收集满的现象是_；号仪器进行实验时，应该使用_加热:；酒精的体积应在其容积的_之间。（3）使用夹持仪器夹持时，夹持时应该夹在距试管口_位置:；盛放液体加热时，液体不能超过其容积的_；盛放固体加热时，试管口应_；这样做的目的是_。（4）实验室在使用托盘天平称量5.7g氯化钠时，发现托盘天平的指针向左倾斜，那么应进行的操作是_；若称量时砝码和药品放反了，实际称得的质量是_g；（1g以下使用游码）当秤取氢氧化钠时，药品应放在_。（5）量取20mL水时，除使用外还要使用_，应_滴加药品。仪器读数时，视线应_保持水平。（6）微热法检测装置气密性：先将导管一端浸入水中，在_；若_；则气密性良好。18 . 请回答下列与含碳物质有关的问题。（1）在石灰石、天然气和金刚石中，可用作燃料的是_。（2）酒精在空气中燃烧的化学方程式为：C2H5OH+3O2=2CO2+3X，则生成物中X的化学式是_。（3）酒精灯熄灭后要盖好灯帽存放，目的是_。A防止酒精变质B防止酒精挥发C防止灯芯积水19 . 下列实验与正常操作相比较，所得结果是偏大、偏小还是不变？（1）用过氧化氢制氧气时，若二氧化锰用量偏少，则所得氧气的质量会_；（2）测定氧气含量实验时，若红磷的量不足，则测得氧气的含量会_；（3）用天平称量固体物质的质量时将称量物放在了右盘上，砝码放在了左盘上，且使用了游码，则称量结果会_。20 . 找出下图中实验仪器的正确答案，并用直线与仪器连接起来。_21 . 石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有_；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有_。能供给燃烧和呼吸的是_；“霓虹灯”在通电后发出五颜六色的光，是充入了_；食品包装袋内会充入_防腐。22 . 现有木炭 硫粉 红磷 铁丝，四种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是_；（2）产生大量白烟的是_；（3）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_；（4）生成的气体会污染空气的是_；（5）火星四射，生成一种黑色固体的是_。三、实验题23 . 学习了氧气的性质后，小军和小宇同学取几根纱窗细铁丝，拧成一束呈螺旋状绕在一根火柴上，点燃火柴，待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中，实验流程如图所示：（1）老师在演示铁丝在氧气中燃烧的实验过程中，在铁丝上系一根火柴的目的是_，把铁丝绕成螺旋状的目的是_。（2）小军同学在空气中进行过铁丝燃烧实验，发现铁丝不能燃烧，是由于_。（3）小宇同学在空气中进行过铁丝燃烧实验，发现铁丝也不能燃烧，可能的原因是_（写一点即可）。（4）若铝丝在纯氧气中也能剧烈燃烧，燃烧后的生成物是氧化铝，该反应的文字表达式为_，其基本反应类型属于_。24 . 分类、类比、模仿都是学习化学常用的方法。（1）不规范的实验操作会影响实验结果的准确性。下列是一些实验中常见的错误操作：实验内容A测定空气中氧气的体积分数B测NaOH溶液的pHC配制一定质量分数的氯化钠溶液D蒸发食盐水错误操作红磷的量不足用蒸馏水润湿pH试纸有一部分溶剂酒到烧杯外未等完全蒸干就将产品转移到天平上按照这些错误操作对“氧气的体积分数、溶液的pH、溶液的浓度、精盐的产率”四个实验结果的影响，可以将_（填字母）归为一类，理由是这些操作都会使实验结果_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（2）在金属活动性顺序中，很活泼的金属投入CuSO4溶液中会发生如下反应：以钠为例: 最后总反应的化学方程式可写为: 请你判断:总反应的化学方程式_（填“是”或“不是 ）置换反应。请你模仿金属钠与水的反应，写出金属钙与水反应的化学方程式_。四、简答题25 . 填写下表中的错误操作可能造成的不良后果。错误的操作可能造成的不良后果给试管里的液体加热时，试管口对着人_向燃着的酒精灯内添加酒精_将铁钉投入竖立的试管中_滴瓶上的滴管清洗后，立即放回滴瓶中_把烧杯直接放在酒精灯上加热_五、推断题26 . 写出能实现下列反应的文字表达式：（1）淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：_（2）一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊：_（3）推断：有A、B、C、D四种物质，A是没有颜色没有气味的气体；B在A中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰、且生成有刺激性气味的气体C，将燃着的火柴伸入到D的集气瓶中，火焰立即熄灭，且D能使澄清的石灰水变浑浊。由此可推断（填名称）：A是_ B是_ C是_ D是_六、科学探究题27 . 研究性学习小组选择“过氧化氢（ ）生成氧气（ ）的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的过程：（假设）生成的快慢与催化剂种类有关。（实验方案）常温下，在两瓶同质量、同浓度的溶液中，分别加入相同质量的和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）所需的时间。（进行实验）下图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是_，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_。（实验记录）实验编号12反应物催化剂1g水泥块时间165 s46 s（结论）该探究过程得出的结论是_。（反思）在常温下分解缓慢，加入或水泥块后反应明显加快。若要证明二氧化锰（ ）和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_是否改变。（实验拓展）生成的快慢还与哪些因素有关？研究性学习小组进行了更深入的探究：探究实验一：浓度对化学反应速率的影响实验步骤现象结论取一支试管加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，然后加入等量的二氧化锰。缓慢有少量气泡冒出_另取一支试管加入5 mL 15%的过氧化氢溶液，然后加入等量的二氧化锰。迅速有大量气泡冒出请你设计：实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液探究实验二：_实验步骤现象结论取一支试管加入5 mL 15%的过氧化氢溶液，把试管放入盛有热水的烧杯中_温度越高，过氧化氢分解的速率越大取一支试管加入5 mL 15%的过氧化氢溶液，把试管放入盛有_的烧杯中_第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、2、四、简答题1、五、推断题1、六、科学探究题1、