人教统编版六年级上册第三单元语文素养评估试卷(I)卷

人教统编版六年级上册第三单元语文素养评估试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与巩固运用（37分） (共5题；共37分)1. （10分）读拼音，写 词语 。qn snku shosh shojio hunzh tou_2. （9分）拼一拼。“木”+“木”就是_字，“土”+“也”就是_字。3. （6分）选词填空。精美 精心邓爷爷_地挑选了一棵茁壮的柏树苗。我为妈妈准备了一份_的礼物。四周 四处她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看_仍然一片漆黑。他_张望，找不到自己的妈妈。4. （8.0分）选择正确的词语他提出的问题很不_（平常 寻常），常常使老师很难_（解答 回答）。茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹_（庆祝 祝贺），又一件_（杰作 杰出）的诞生。5. （4分）按要求改写句子。我终于发现了一个绝妙的去处。（缩句）我被这位老人诗一般的语言打动了。（改成“把”字句）二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共10分)6. （6分）口语交际。班会课，班主任易龙波拿着一张报道蛟龙号新闻的报纸正要踏进教室，就听见一位学生大声说：“试卷出得这么难，还敢叫易龙波，分明就是不容易(波龙易)嘛，以后我们就叫他不容易！”他怔了怔，但只一会儿，易老师就坦然地走进了教室结合情境，请你替易老师说一段既得体又富有教育意义的话。_。7. （4分）用下列词语造句凛冽：震颤：三、 阅读理解与写作实践（53分） (共2题；共53分)8. （23.0分）阅读短文，回答问题。昆虫是怎么过冬的昆虫对气候变化十分敏（mn）感。冬去春来，气温逐渐升高，它们就纷纷出来活动。秋风起，落叶飘，它们又悄悄地躲藏起来，一旦进入冬天，连影子都不见了。昆虫过冬有很多方法，但主要以卵（lun）和蛹（yn）这两种虫态过冬。每年天气转凉，昆虫就忙于找一个隐（yn）蔽（b）的场所，产下越冬的虫卵（lun）。那些以蛹或幼虫越冬的昆虫，在化成蛹前干脆钻到土里。昆虫的卵或蛹在越冬期间不食不动，平平安安地度过冬天。也有的以成虫过冬。如果以成虫过冬，那么这些昆虫在越冬前必须做好充分的准备。在过冬前，它们需（x）要大量吃食，然后找一个隐（yn）蔽（b）保暖的地方，这样在冬天就不会死了。还有一些昆虫，如蚂蚁、蜜蜂等，它们在过冬前已备足了越冬的粮食，一般在冬天不外出活动，在巢（cho）内享（xin）受自己的劳动果实，日子过得非常美。（1）填空。冬去春来，气温逐渐升高，昆虫纷纷_，秋风起，落叶飘，昆虫悄悄_起来。（2）选择。蚂蚁以什么方式过冬。（ ）A . 卵的方式过冬；B . 的方式过冬；C . 成虫的方式过冬。9. （30分）习作。 要求：先把题目补充完整，在“_”上加上一个表示时间或地点的词语。如：“发生在放学以后的一件事”、“发生在家里的一件事”。写一篇记叙文。思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，不写错别字；正确使用标点。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识积累与巩固运用（37分） (共5题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共10分)6-1、7-1、三、 阅读理解与写作实践（53分） (共2题；共53分)8-1、8-2、9-1、