部编版语文四年级上册期末专项训练19_课内阅读

部编版语文四年级上册期末专项训练19_课内阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文，回答问题。桥弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。我赞美桥的勤劳。清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过一点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私地贡献了一切。1 . 从文中找出含有下列意思的成语。（1）形容数量极多。（_）（2）不怕辛劳，艰苦。（_）（3）高大的楼房。（_）（4）必须经过的道路。（_）（5）名声广为传播，各地都知道。（_）（6）引起人们的注意。（_）2 . 从文中找出下列词语的反义词。伟大（_）朴素（_）外表（_）自私（_）3 . 作者赞美桥是因为桥具有：_、_、_的品质。4 . 第五自然段中“我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师”是全段的_句，这一段是按照_方法写的。5 . 画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。6 . 概括文章的主要内容。_7 . 这篇文章给你留下最深的印象是什么？_阅读繁星选段，完成练习。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。8 . 用“”划去加点字不正确的读音。仰望(yngyng)半昧(wimi)摇摇欲坠(duzhu)模糊(mm)9 . 用“”画出文中的一个比喻句并填空。这句话把_比作_。10 . 海上的夜的特点是_，_，_。11 . 对文中画线句理解正确的一项是（ ）A作者虽是成人，有时候也有童趣，也渴求妈妈的怀抱。B妈妈的怀抱是温暖的，作者在海上感到丝丝凉意，所以想寻求温暖。C看到繁星，作者想到了家乡，想到了亲人。思乡之情让他倍感温暖，他带着这份情感睡得踏实、沉稳，就像睡在母亲的怀里一样。二、诗词曲鉴赏根据课文内容填一填，并完成练习。池上_撑_，_采_回。不解_，_一_开。小池泉眼_惜细流，_阴照_晴柔。小荷才露_，早有蜻蜓_。12 . 把古诗补充完整。13 . 这两首诗写的都是什么季节？（ ）A春季B夏季14 . 池上是一首_言诗，作者是_代的_。它描写的是_的情景，展现了小娃_的样子。15 . 小池的作者是_代的_。诗中的“小荷”指的是_。古诗练习。寒食，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，。16 . 补全古诗。17 . 解释下列词语。（1）春城：_（2）御柳：_（3）汉宫：_18 . 用自己的话说一说后两句诗的意思。_19 . 这首诗写的内容和节日有关，你还知道哪些有关节日的诗句，请写两句。_第 7 页 共 7 页参考答案一、现代文阅读1、2、二、诗词曲鉴赏1、2、